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曲式与作品分析·下册(附1CD)—普通高等教育“十五”国家级规划教材

市场价：￥46.00
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本书属教育部“十五”规划科研项目，是供音乐专业本科作曲及音乐学々业使用的曲式与作品分析教材，其他专业的曲式与作品分析共同课在使用本教材时，可适当精简。本书以文字版＋电子版的方式出版，配有“音响资料和习题光盘”。限于篇幅，大型作品的乐谱和音响不能全部收入，烦请任课教师自备。本书所含谱例及音响，一般可满足教学需要。曲式与作品分忻是在旋律学、节奏学、和声学、对位法、配器法等研究成果的基础上，综合研究音乐作品的形式和内容的课程。对于作曲专业的学生来说，它是必修专业课，学习期限四个学期。作曲专业的学生主要是从中学习前人的创作经验。对于音乐表演专业的学生来说，它是必修的共同课，学习期限两个学期。音乐表演专业的学生主要是解决对音乐作品的理解问题。

曲式与作品分析·上册(附1CD)—普通高等教育“十五”国家级规划教材

市场价：￥58.00
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本书属教育部“十五”规划科研项目，是供音乐专业本科作曲及音乐学々业使用的曲式与作品分析教材，其他专业的曲式与作品分析共同课在使用本教材时，可适当精简。本书以文字版＋电子版的方式出版，配有“音响资料和习题光盘”。限于篇幅，大型作品的乐谱和音响不能全部收入，烦请任课教师自备。本书所含谱例及音响，一般可满足教学需要。曲式与作品分忻是在旋律学、节奏学、和声学、对位法、配器法等研究成果的基础上，综合研究音乐作品的形式和内容的课程。对于作曲专业的学生来说，它是必修专业课，学习期限四个学期。作曲专业的学生主要是从中学习前人的创作经验。对于音乐表演专业的学生来说，它是必修的共同课，学习期限两个学期。音乐表演专业的学生主要是解决对音乐作品的理解问题。

嗓音训练手册

市场价：￥22.00
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本书是一本教导青年歌者学习声乐的实用专著。它包含我多年作为声乐教师与合唱指挥所积累的很多原则与手段。本书的每一章涉及到不同的歌唱要素，解释了什么是优美的歌唱和如何发展良好的嗓音。本书的编排使读者能在目录中找到一般的话题，或在索引中找到特定的嗓音问题以及很多有用的技巧与解答的参考资料。本书包括了一些最基本的嗓音练习，教师可根据它们发展出其它的替代练习，或根据它们改进自己现用的教学手法。本书中的一切都是为了发展青年嗓音的力量、灵活性和响亮的音质，而其手法对所有年龄段和任何发展水平的学生也都是有价值的。即便是最优秀的专业歌唱家也将发现，上台之前，热身时，这些元音习唱练习和练习也是有助益的。本书的主要目的就是使训练这种主观的歌唱艺术放出新光彩。希望使用本书的读者能从本书中找到对他们的工作、教学或合唱指挥有价值的启发或想法。

声乐演唱与伴奏：中国声乐教学曲目精选

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为保证声乐教学的科学性、规范性和系统性，便于声乐教师合理地把握教学进度，有效地根据教学要求和循序渐进的原则，由浅入深地，有针对性地选用教学曲目，编者根据曲目的难易程序，将这批经典教材分为五级。改变了长期以来声乐教学中存在的教学规格模糊，进度不明确，教材不规范，选材随意性突出的不利局面。对于歌唱演员的专业学习和高师、中师的声乐教学，及音乐爱好者的业余学习都具有较好的参考价值。歌唱的艺术表现是歌唱艺术中的较高层次，它是演唱者通过多方面的学习和实践，运用娴熟的演唱技巧以及对音乐作品的深刻理解，达到声情融合后对音乐作品具体而又准确的表现。为给声乐教师备课提供范例，编者从古曲、创作歌曲和民歌改编曲中选出六首作品，进行歌曲简析和教学提示，介绍了作品的时代背景、思想内容、风格体裁、创作手法、音乐形象、艺术特点和演唱方法，既便于演唱者加深对作品思想内涵和感情色彩的理解，亦便于业余声乐爱好者欣赏名作，增强艺术修养。

唱就要唱得漂亮—成为唱歌高手的7个秘诀

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这部作品是献给每一位喜欢唱歌并因此而快乐的人们的。作者把提高唱歌技能的相关知识，如姿势、呼吸、共鸣、发声、发音等方面，讲得通俗易懂。依照书中的办法训练，相信定会有明显提高的。这是作者多年来与无数唱歌高手切磋总结出的精髓和秘诀。在韩国，这本书深受渎者欢迎，在年轻人中引起巨大的反响并争相传阅。希望该书的中文版也能够让想成为唱歌高手的人有所获益。

怎样唱好卡拉OK：速成K歌宝典

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到KTV去“K歌”，是当今中国最大众化的文化消费方式。但由于缺乏必要的知识和技巧，成千上万的“K歌”爱好者以及应酬频繁的企业金领白领、机关公务员，只能心向往之而不能身历其境，潇洒其间。本书适应读者的需要，具体介绍了怎样练习“唱K”，怎样选歌点歌，怎样展现自我的歌喉和风采。书中还介绍了各种K房设备和点歌机的功能与使用方法，并附有K房流行金曲68首供读者练歌选用。

唱响KTV：超级麦霸私教课

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想做KTV的超级麦霸吗？想成为真正的K歌之王吗？私人娱乐教练关澜以幽默口气、专业精神，令你茅塞顿开，唱功精进，火速称霸歌林，挺立K歌潮头！本书所有品位生活的爱乐人、渴望晋级的准麦霸，关注流行音乐的粉丝、准备参赛的超级Fans、喜欢唱翻天的夜行动物、终年未曾大笑的沉默者、重度嗜睡患者……

唱片里的声乐艺术—视听欣赏丛书

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本书介绍了近300款声乐CD（LD、DVD），包括歌剧、音乐剧75款，神剧、康塔塔50款，独唱、重唱79款，声乐影碟40款等。作者以歌者的声乐鉴赏力评说了每一款声乐CD（LD）的得与失，有所思，有所见，有所悟，有所得。笔下有乐，颇有见地。本书既有助于读者对声乐艺术的欣赏，又是歌者不可多得的参考资料。

声乐—全国高等院校教师教育专业音乐教材

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《声乐》是小学教育专业的一门专业必修课，也是各类高职、高专音乐教育专业的一门课程。根据小学教师教育的培养规格所提出的“学生在全面掌握小学教师基本职业技能的基础上学有所长”的要求，旨在通过教学与实践使学生掌握声乐基础理论知识与技能，具备一定的艺术表现能力与创造能力，胜任基础教育中的音乐教学与课外音乐指导工作，同时在声乐艺术实践活动中获得丰富的审美体验，并为学生的进一步提高与发展及终身学习声乐奠定良好的基础。本教材内容包括声乐基本理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养、声乐教学曲库四个部分。其中，前三部分分为十二个单元。该书本着前瞻性与实用性、理论性与实践性相统一的原则，融入了国内外声乐学科前沿的学术成果，体现该学科新的理念，同时充分考虑到学生的条件与基础差异，以及通过学习可能达到的水平等。教学内容既相对独立，又相互联系，注意声乐理论知识、声乐技能训练与声乐修养等各方面的综合兼顾与结构合理配置，使教学内容具有综合性与系统性，形成有机的整体。

多声部音乐分析与写作

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本书是为适应培养高素质音乐教育工作者的需要，顺应20世纪作曲技术理论学科综合与交融的发展趋势，体现西方传统作曲技术理论在我国民族文化环境中的新创造，而将原作曲技术理论课程中的基础和声学、复调音乐、曲式与作品分析及部分配器法常识中的基本教学内容，加以适当整合和拓展后编写而成的。对多声部音乐的分析、理解和适应中小学音乐教学工作需要的多声部音乐的初步写作能力，是每一位称职的中小学音乐教师都应具备的。因此，属于作曲技术理论学科的多声部音乐分析与写作，一直是高师音乐教育专业的传统教学科目。

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