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流行音乐和声技法

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一本研究和讲述流行音乐和声、兼有教学与应用意义的实用性和声著作。流行音乐又称通俗音乐，是当今世界文化领域中一般势不可挡的潮流，也是音乐发展到一定阶段的必然产物。它既是一种音乐形式、风格和流派的体现，也是一种复杂的文化现象与社会现象。流行音乐和声写作技法与传统和声相比，既有本身的特色又有互相兼容的一面。本书在写作上重点突出了流行音乐的特色部分，无论在理论的阐述、图表的设计、谱例的分析上都花了不少笔墨。至于与传统和声学兼容的手法，其中包括像转调这样重要的手法，限于篇幅只好割爱，请者参阅一般的和声学教程。

和声艺术发展史

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人类凭借智慧的积累，使我们在视线所及的范围，看到一个特有的流动历史画卷——多声音乐的生成与繁衍。和声——犹如一切事物——基于它所处的时空条件、环境、土壤，甚至某种机遇，作为一个划时代的伟大艺术成果，诞生于人类文明史的发展进程中。自从和声成了音乐语言不可缺少的重要组成部分，它便自始至终伴随着音乐艺术浪潮的起伏演进而更换着自己的角色风貌，以求完成其烘托各种艺术格调的特殊使命。和声的发展虽以技法的变化更新为表征，但它所带来的，却是新音乐语言的艺术内涵在敲动人们的心弦。和声的发展演变是逐步的，但有时又是神速的，每一细微的变革几乎总是伴随着对过去确认的某种成果的部分摒弃。也就是说，和声语言的任何一步前进，都表现为在传统的和声模式与新风格的要求之间重新作一次衡量，从而决定对已有的成果如何加以取舍。

和声分析谱例集·器乐：公共课

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本教材的特点还在于：1.曲目覆盖面较为广泛，音乐作品相对完整。对音乐作品的完整分析，可以使学生从活生生的音乐作品中真切地去体会各种和声音响的艺术效果，理论与实际相结合去认识和声理论与实际相结合地去认识和声理论中各种和声手法和声逻辑思维的发展脉络关系，完整地认识与理解作曲家对整部音乐作品的和声调性布局与局部和声手法的辨证统一关系。和声分析用书与以理论为主的和声教科书一起联用，能够起用相互补充与相辅相成的作用。它为提高学生对实际音乐作品和声语音的理解与提高实际运用各种和声手法的能力起到了更好的教学效果。2.与本教材配套的光盘是用电子音乐的MP3形式制作，涵盖了书中分部音乐作品的音响资料，可以满足部分学生进行和声分析时视谱与听觉结合的需要。因为音乐是一个时间和音响的艺术，如果缺少多声部结合关系在音响上内心听觉的积累，不结合活生生的多声部音响的艺术的音乐性去纸上谈兵地进行分析和声，学习效果将大折扣。当学习和声的学生由于钢琴视奏水平的限制，在既不能顺畅地演奏所分析的曲目，又难于找到书中所列举曲目的音响资料时，这张光盘将弥补这个缺撼。

视唱练耳—流行音乐学院系列丛书

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音乐院系\艺术学校教材；音乐人/爱好者自学用书。音乐是声音的艺术，该唱些什么?该听出什么?这是音乐学习者必须解决的基本问题。通过视唱练耳的训练，将帮助音乐学习者养成在音乐方面的敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感，并因此具备良好的读谱和记谱能力。

视唱练耳应用教程

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本教程是为艺术院校音乐专业公共必修课编写的。内容主要包括以下三个方面：听觉训练、节奏训练、视唱。听觉训红包括单音听记、音程听记、和弦连接、四部和声进行、单声部旋律听写、和声性二声部听军与复调性二声部听写；节奏训练包括单声部简单节奏练习和多声部复杂节奏练习，并结合音乐作品听辨节奏。视唱包括从C自然大调到三升三降调号的单声部练习和二声部练习。视唱的内容选择了中外优秀音乐和民歌，另外还选择了部分戏典典牌音乐及唱腔，使学生在学习各种技巧的同时也扩大音乐的视野。本教程全一册共三十二课，分四个单元，每个单元八课，前两个单元的重点是一升了降内在大小调式以及五声调式、五声性七声调式的训练。三十后两个单元的重点是两升两降、三升三降内的大小调节式以及五声调式、五声性七声调试的训练。本教程适用范围及目的：引导有一定音乐基础的艺术院校、大专院校音乐系学生系统地学习听觉分析、节奏训练、视唱等内容。

简谱视唱与听力训练(有声版)

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本书由读谱基础知识、简谱视唱、听力训练等三个部分组成，重点则是简谱视唱和听力训练。本书的视唱练习是按照节奏由简到繁的顺序，本着从易到难的原则，采用了大量既体现艺术性又注重技术性的视唱曲目和专门训练音准节奏的练习曲，只要读者能在教师的指导下系统地学习，严格要求，那么短时期内提高简谱视唱水平是完全可能的。而且，书中丰富的练习资料，对于一般的音乐教师也是有利而无弊的。简谱作为一种简便的记谱法，在我国已有百年左右的历史。由于它简单、易懂，长期以来深受广大人民群众的欢迎和喜爱，无论是专业音乐工作者还是业余音乐爱好者，至今都把简谱作为常用的、最为普及的记谱法。而且，在高等艺术院校、师范院校音乐专业的入学考试中，简谱视唱练耳占有重要的地位——属于必考科目之一。

视唱练耳基础教程(修订版)

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视唱练耳是一门音乐专业的基础课，是学习音乐的必修课程，是走进音乐世界的必由之路。它将对学习者进行视唱基本技能、音乐听觉及音乐素质全面训练。通过学习，能掌握音乐语言诸要素，提高对音乐的记忆力、理解力和表现能力。本视唱练耳基础教程以学习者为中心、心理学为依据，提倡视、听、触觉三结合的教学方式。自始至终把发展学习者的音乐听觉，特别是内心听觉放在首位，并贯穿于教学的全过程，使之成为学习者最基本和最重要的基础技能训练。适合各类音乐艺术院校视唱练耳初、中级教学、成人教育、业余音乐学校、业余演唱（奏）素质考级的应试学习和业余音乐爱好者的自学用书。

音乐理论与视唱练耳

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本书是专门针对大学生的一本音乐入门教材，结合音乐理论，着重论述了音程、和弦与调式音阶等基本视唱练耳知识，同时精选了大量的世界名曲片段，还有不少作者精心创作的练习曲，系统性和实用性非常强，对提高读者的音乐素养和欣赏水平颇有益处。

音乐听觉速成教程

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全书内容共含四个部分，采用谱写教材与实际音响（CD）光盘相结合的互动听辨形式，其中各项内容的程度由浅入深、循序渐进。第一部分：听间强化训练；第二部分：听写强化训练；第三部分：综合测试（模拟试题），第四部分：CD光盘听辨题。

读谱与乐理

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《读谱与乐理》是针对普通高校非音乐专业学生开设艺术类公选课而编写的一本音乐理论和视唱练耳教材，其目的是培养和训练学生的音高感和节奏感，发展学生的音乐听觉力、感知力、记忆力以及对音乐的表现力。通过一系列的综合训练，对学生的创造力、想象力和多向性的思维空间的发展都有着积极的作用，使学生能获得熟练的读谱技能和丰富的音乐语汇。目前出版的这类读物较多，但大多数都是偏重于理论讲述及专业性很强的训练。在普通高校中有很多大学生喜欢唱歌，但又不会读谱，而读谱又是学习音乐必须掌握的基本技能之一。“读谱”这门公选课课时较少，学生课后又没有时间及条件进行练习和巩固，针对这个现状，我们编写了这本简明的，并且实用性、实践性很强的教材。《读谱与乐理》总共分为八章，每章分四个部分，一、基本乐理；二、听音训练；三、节奏训练；四、视唱练习。教学中，我们针对学生中普遍存在的问题，理论与实践相结合，循序渐进，由浅人深，由易到难，每讲述一个知识点都配有一些相关的听音、节奏及视唱练习。理论指导实践，反过来，通过实践又可以使学生能轻松地掌握音乐基本理论。

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