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流行歌曲写作新概念—21世纪音乐人手册

流行歌曲写作新概念—21世纪音乐人手册

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  • 作者从事流行音乐实践和从事理论研究写出本书,是真正意义上的“流行”,你会看到最典型的例证;也是真正意义上的“新概念”,因为本书从全新角度去解剖“麻雀”,其内容包括:音乐的基因、结构、关节、流线、色彩、脉搏、形态、记忆点、冲动、接口等十九章节。对于歌曲旋律写作的音乐人及创作型歌手、制作人来讲是一本最易掌握的自学教材。
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中国传统复调音乐

中国传统复调音乐

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  • 中国传统音乐在我国漫长的农业社会中成形、积淀;在历代各民族音乐文化的传承以及和外来音乐文化的交融中创新、发展;是数千年华夏文明的结晶。它凝结着我国各民族、各地区、各社会阶层人们的艺术理念与音乐才华,以其独特的历史背景、创作群体、形态特征、传承方式、文化底蕴,在世界的音乐宝库中独放异彩。
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赋格学新论

赋格学新论

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  • 赋格是西方作曲技术中最艰深的一种。尽管这种形式在我们今天的音乐创作中直接运用已不多见,但由于这门技法的种种规则,概括地表达了西方音乐创作技法的根本原理,因此无论什么时代,无论什么地区,它都是作曲学生必修的课程。然而鉴于我国音乐教育界长期受到种种思潮干扰,赋格在一部分人的心目中始终是顽固保守的代名词。幸而这种短浅之见也随着动乱结束而去,20世纪80年代初期广大作曲青年造切学习赋格技法的热潮,使当时陈铭志教授的课堂人满为患,新学的学生、进修的教师、补课的作曲家济济一堂,共读赋格,一时竟成音乐教育界之蔚为大观。为了适应课堂教学的需要,陈铭志教授根据当时的形势,编写了一本《赋格曲写作》。这本书由上海音乐出版社出版后,多次印行,得到各地音乐艺术院校的支持,纷纷用作教本或辅助材料,至今畅销不衰。《赋格曲写作》之所以受到读者的欢迎,正是它的简明和实用,然而作为对这门学科的研究,以它薄薄的篇幅,以当时的学术氛围,都是不可能在其中展开的。随着我国社会的发展和文化的繁荣,出版一部详尽而全面地阐述赋格写作中各种技法运用的专著实属必要,因此,本社约请陈铭志教授写了这本《赋格学新论》。陈铭志教授是我国复调音乐的权威,不仅著有种种有关复调音乐的论著,而且也创作了大量复调作品。对这门技法的深刻见解和创作经验,五十多年来他在课堂上向学生作了详尽的传授。如果说《赋格曲写作》是他教学成果的一册简介,本书则是一本详注;前者若谓大纲举要,后者正是宏论专著。在这本《赋格曲新论》中,陈铭志教授把他各个时期的讲稿,都毫无保留地奉献给读者了。
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赋格写作教程

赋格写作教程

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  • 普劳特是著名的英国音乐理论家及作曲家。他的一套音乐技术理论书籍在英美语种中享有极高声誉,有德文、俄文译本,具有世界水平。 在这本《赋格》中,普劳特不拘泥于陈旧的技术理论,反对脱离实际的死板规则,他从著名的音乐作品出发,分析了以巴赫为主的著名作曲家的千首以上的优秀的赋格作品,才得出结论,归纳为他自己的技术规律和理论,因之被誉为“用英语或任何语言写作的赋格专著中最好的一本”(格罗夫大字典)。
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音乐作品分析—高等院校音乐专业教学丛书

音乐作品分析—高等院校音乐专业教学丛书

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  • 音乐作品分析是高等院校音乐专业学生的必修课程。这门课程是以传统曲式学为基础,以各种曲式结构的分析、讲述为主,同时也力求对作品的音乐语言、音乐内容、音乐风格等进行全面系统的分析,因此,它既有别于传统的曲式学(曲式分析),又不同于20世纪西方新兴的交缘性学科音乐分析,是一门综合性的作曲技术理论课程。据笔者所知,除专业音乐院校外,在我国普通高校音乐系中,有不少地方到目前为止,尚未开设音乐作品分析课程。查其原因有二:其一,音乐作品分析相对于其他音乐理论课程,是一门实践性、综合性较强的课程,它是在学生已学过的乐理、和声、复调、配器等课程的基础上,对所掌握知识综合性的实践应用,因此,一些原本音乐理论知识较薄弱的学生易产生畏难情绪;其二,缺乏相应的专业教师。但是,人所共知,所有学习音乐专业的人都必须接触各种类型的音乐作品,无论演奏、演唱,都离不开对音乐作品的深入了解,因此,音乐作品分析课程的重要性也是显而易见的。如果按照教程的编排顺序,有条不紊、由浅入深、循序渐进地认真学习,要掌握音乐作品分析的基础知识也并非难事。本书的编排是以各种曲式类型为纲,由小到大、由浅入深地进行。本书的前三章是对作品分析必需的基础知识的概要讲述,比例、规模不大,而对于分析音乐作品却是必不可少的,因而,要特别予以重视。本书所取谱例,既注意了谱例的典型性,又照顾了资料的普及性,使大家容易查寻;同时,也适当选用了少量管弦乐曲(钢琴缩谱),注意了资料的广泛性。音乐作品离不开音响,因此,音乐作品分析也离不开听觉的分析与感受。听觉分析、乐谱分析和作品背景资料分析,是深入进行音乐作品分析的必要环节。在学习音乐作品分析的过程中,必须将听觉分析与乐谱分析结合进行,反复参照,方能达到提高实际分析能力、感受能力的效果。本书适用于普通高等院校音乐专业的教学,同时,也适用于广大音乐爱好者的自学使用。
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序列音乐写作与无调性:勋伯格、贝尔格与韦伯恩音乐介绍

序列音乐写作与无调性:勋伯格、贝尔格与韦伯恩音乐介绍

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  • 自第二次世界大战以来,音乐发展上唯一给人印象最为深刻的便是十二音作曲法惊人迅速的发展和广泛的传播。不久前,十二音的运动还被看成仅仅是少数偏激者所关心的事。在关于无调性和十二音体系的理论著述方面和对于这个运动的倡导者勋伯格、贝尔格和韦伯恩的音乐技术特点的理解方面虽说都有所发展,但不幸的是前者的发展却很少有迹象表明和后者的进展相称。本书主题材料是按系统而不是按年代顺序论述的。不过,在时期上也给予了足够注意,以便使读者据此能得出一个大致的年代轮廓来。在一首作品的创作和出版日期上凡有较大的分岐者,都把二者的日期注明。
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上海音乐学院学术文萃1927-2007:作曲理论研究卷

上海音乐学院学术文萃1927-2007:作曲理论研究卷

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  • 上海音乐学院作为由著名民主主义革命家、教育家、思想家蔡元培先生创建并亲任首任院长的中国第一所高等音乐院校,在其成立初期即确立了具有中国特色的高等专业音乐教育基本体制——包括学科专业设置、课程体系、教育教学模式、人才培养模式以及教学管理等等。而也正从此时开始,通过数十年时间几代人的不懈努力积极探求,上海音乐学院作曲与作曲技术理论学科逐步明确了自己的研究对象、任务和学术规范、目标;涌现、培养了萧友梅、黄自、贺绿汀、冼星海、谭小麟、丁善德、桑桐、陈铭志、钱仁康等一大批载入中国现当代音乐史册的作曲家和作曲理论家;产生了大量令世人瞩目甚至影响了中国文化艺术历史进程的音乐作品和学术成果;并在长期的办学过程中形成了自己鲜明的学科特色——即上海音乐学院作曲与作曲技术理论学科教学、研究与创作实践三位一体密切结合的学科品格!结合的学科品格!
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电子琴 钢琴 合成器:配奏·变奏·即兴编曲(修订版)—器乐教学丛书

电子琴 钢琴 合成器:配奏·变奏·即兴编曲(修订版)—器乐教学丛书

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  • 本书是一本专门研究电子琴、钢琴、合成器有关配奏、变奏、即兴编曲实用技巧问题的专业书籍。本书共有七章。第一章主要是键盘节奏,把电子琴与合成器常用的中外节奏一一作了介绍;第二章介绍电声键盘的音色特点与模仿规律,论述了各种乐器的模仿注意点;第三章介绍了配奏的一般程序,重点论述了“高潮的布局处理”以及“高潮的和声处理的多样化”;第四章介绍配奏中的和声处理,重点探讨流行歌曲的和声处理方法,同时谈到五声风格的实用处理法;第五章介绍配奏中的填空技巧,包括对歌曲的长音、休止等如何进行艺术地填充;第六章是全书的精华部分,重点介绍变奏的技巧,特别是对和声变奏的处理,另还涉及变奏常用手法及一般套路;第七章介绍即兴演奏法,涉及织体与即兴编曲技能、即兴演奏的和声套路和结构套路等。
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歌曲写作技法—全国普通高等学校音乐专业系列教材

歌曲写作技法—全国普通高等学校音乐专业系列教材

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  • 本书主要讲述歌曲创作的技法。所谓歌曲创作技法,和音乐创作技术领域内的“和声”、“复调”、“曲式”、“配器”一样,都不是由什么“天才”事先制定出一套亘古不变的让人们去遵循的法则;相反,它是由理论家们从古今中外著名作曲家的优秀作品中总结出来的、具有普遍意义和实用价值的,并且是理论化、规范化了的技法与经验,即歌曲创作的理论与法则。学习这些理论与法则,可以使学习者大致掌握歌曲的章法、句法、对比统一规律与发展原则,可以使作品不陷于杂、乱、散的状态之中。
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曲式分析教程

曲式分析教程

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  • 本书以长期音乐实践所形成的曲式体系为基本依据,并结合我国近现代音乐作品、传统作品和民间作品结构上的特点,研究音乐作品结构形式与内容的辩证关系、音乐思维发展规律及具体手法。内容包括:单二部曲式,单三部曲式,复三部曲式,回旋曲式,变奏曲式等。本书内容丰富,讲解深入浅出,具有很强的可读性。
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