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复调音乐写作基础教程

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音乐的分析与创作(上、下)(修订版)

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本书在探索分析音乐的方法及相应的实例分析与指导创作、阐述各种技术理论两方面，是交替进行、相互补充的。为进一步分析和理论的多方面验证提供实例，书中还列出大量作品出处。全书的理论阐述和内容安排也与这一总体系相符合。在第一部分“音乐的基本表现手段与旋律”中，各种理论和分析所涉及的结构范畴是从音乐最小的形式出发的，既可认为是表现核心乐思或基础音调或动机的最小存在形式，也可认为是独立、抽象的因素。只有这种存在形式通过“发展音乐的基本手法”，才能成长发育起来。然而即使它不成为乐曲的主题或只是一般的旋律的话，它也必须按照一定的“音乐陈述结构形式”成型起来。

音乐分析与创作导论

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李贞华教授长期从事“作品分析”和“作曲”课的教学，从教学实践和理论的需要出发，经过长期的研究，写作了这本题名为《音乐分析与创作导论》的书。这不但对上面提到的缺陷是一种弥补，在阐述有关作品分析和创作的一些基础性问题时更为全面和系统性，而在其中的某些方面还提出了自己独特的见解。所有这些无论是从理论研究方面来说，还是从实践方面来说，都是很有价值和意义的事。当然，这本书所涉及的内容，几乎每一个章节都可以单独成为一个专门性的课题，要想对所有这些问题都阐述得非常透彻，这还有待于更多的学者去从事更加深入的研究和探讨。这里，艰苦的工作已经开始，并且得到了相当的收获。该书区别于其他同类书籍之处在于：它将《音乐作品分析》和《作曲》两门课程的基本内容相结合，既分析了别人的作品如何写，又自己亲自动手学着写，相较于其他书籍，本书更能解决实际问题；对于初学作曲者来说，通过阅读本书，能对一些基本的作曲知识、一些十分重要的技法，有一个更透彻的理解。

序列音乐写作基础

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序列音乐创作是二十世纪中期开始在世界流行的一种新的作曲技法。目前已为各国音乐家所广泛应用。该书对序列音乐的形成和发展、序列音乐的各种类型和结构形式均作了简明扼要的介绍；同时还分别论述了序列音乐在旋律创作、和声复调、曲式、配器等诸方面的写作要点、基本原则和各种技法（包括如何处理中国特色的序列作品）。为了便于读者更好地了解和掌握序列音乐写作技术，作者还专门选析了中外作曲家的五首序列音乐作品的范例。本书对广大专业音乐工作者及音乐院校师生有实际的参考价值。

戏曲作曲技法(上、下册)

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本教程为“北京市高等教育精品教材”立项项目之一，是一部广泛应用于戏曲作曲专业及有志学习戏曲作曲者的实用教程。详细讲述了以京剧、昆曲、豫剧、河北梆子、评剧等几大剧种为主的声腔衍变、曲体结构及传统的声腔音乐创作手法，并以较大篇幅讲授了现代作曲技巧。为了给学生和戏曲音乐工作者提供学习、研究唱腔音乐的编配方法，本书后半部分特别选编了四十余段具有代表性的京剧现代戏、传统戏和部分地方戏曲唱腔音乐的缩谱，将旋律、和声、复调、低音及各种伴奏织体等配器技法，综合、立体化地展示给读者，以供学习者参考、借鉴。

民族器乐多声部写作

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中国音乐历史悠久，博大精深，内涵丰富，是世界上读者诸多音乐中自成体系的一种独特的音乐现象。她所以会延绵不断地延续几千年，其中必有她存在和发展的原因和特殊的内涵与规律。笔者从事民族器乐的研究、创作已近50年，近十几年来专门从事《民族器乐组合形式》（已出版）的研究，从截止目前所搜集的从古至今的1084种的组合形式来看，其中小部器乐作品，但其后的发展和延续下来的仍是中、小型的乐队与作品，这说明我国固有音乐的发展，走着自己一条独特的路。本书是沿着这条路重点研究小型的乐器组合与小型音乐作品的写作。多年来，我国民族器乐作曲家创作了各种不同技法，各种风格的大量作品，这为本书的写作提供了良好的条件。

歌曲作法—现代远程音乐教育丛书

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本书为中央音乐学院现代远程音乐教育专业基础课的必修教材。全书以经典歌曲作品为范例，重点推介了中国音乐作品与当代音乐作品。通过比较、鉴赏与分析，阐述了抒情歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲在写作上的不同风格与特点。

曲式与作品分析—现代远程音乐教育丛书

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本教程是根据中央音乐学院远程音乐教育学院的课程安排编写的。按十六讲的课时，简要地讲解一些研究生所必须掌握的专业基本知识。为了方便学生自学，教程中有些技术性强，而又比较难获得教师指导的部分，将作为重点内容进行详细讲解，而对那些在各种专业书中都能查到的内容，就只作粗略介绍。为了便于教学，该教程的每一章节，均附有少量谱例和与谱例相关的音响片段，但不包括在国内很容易找到的曲目，特别是那些人所共知的中国曲目。

歌曲写作教程

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歌曲创作是一种艰苦的艺术劳动。搞创作，总要具备的一定的条件，总要做必要的准备工作。这种条件和准备工作是多方面的：一、要有一定的音乐基础，二、要有饱满的生活热情和创作激情，三、要有一定的生活积累，熟悉写作对象的生活，四、要有较广的知识面，五、要认真学习音乐语言，掌握丰富的乐汇。音乐语言的学习，可从以下三方面来进行。其一，生活中的音乐语言，其二，民族民间音乐语言，其三，中外优秀歌曲中的音乐语言。本教程阐述了歌曲的构成要素，并着重讲述了歌曲旋律、合虽与钢琴伴奏的写作技法。歌曲他作是一项专业性、技术性很强的艺术劳动，因此必须重视对写作技巧的学习和锻炼。要在掌握歌曲创作一般规律的基础上，多看（分析）、多听、多写（勤练），不断总结经验，不断加深积累，以他作出有特点、有个性的好歌来，为大众提供丰美的精神食粮。

歌曲写作读本

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本书深入浅出地从简单的一部曲式至复杂的变奏曲，从单声部写作至多声部写作，以至钢琴伴奏写作等，做了系统全面地阐述和讲解，使学生们易于学习，易于理解。每章还附有习题，包括理论题、分析题与写作题，通过做习题加深理解，使学到的理论转化为指导创作的活生生的知识。对于各行业的业余作贡者而言，通读本书，细致地分析每个谱例，研究别人是怎样思考，怎样布局，怎样处理词句，怎样用旋律来表达感情，是十分有益的。青年作曲学生们声乐体裁和器乐体裁的音乐写作是两条平行的线，要两者并重。在本读本的各章节后并没有留作业题目，在阅读过程中读者可根据自己的心得写些小型、中型的各种题材、体裁的歌曲。有都是指导是好的。若没有这个条件，可通过试唱、讨论、修改作品业学习写作，不少优秀的歌曲也是通过这样的途径而诞生的。

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