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 | 跟指挥学歌剧视频教程：女中音咏叹调1（附1DVD光盘）【原版引进】本系列由四位意大利音乐家、教育家独创的视频互动教学方式创作，随书所配DVD内容为书中歌剧选段的指挥视频，并在宣叙调、自由速度等难以掌握速度的段落，指挥家均会通过指挥从而让演唱者准确控制节奏速度，在大段停止音乐后依然能准确配合乐队演唱。选曲均来自名家名作，它不但是新式的教学手段，更是对当今国内音乐院校中歌剧教学方式的革新。本套丛书从意大利卡莱西出版社引进，内容为马西莫·斯卡品、阿尔曼·阿兹蒙、伊赛娜尔塔·德·那波利和亚历山德罗·凡蒂尼四人共同研发的“我的私家指挥”教学体系。该体系由视频指挥家指挥演唱，同时制 |
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 | 时光回转：来自音乐之旅的几个片断——京师爱乐丛书《时光回转——来自音乐之旅的几个片断》是一本中国最资深爱乐者的美文集，内容涉及音乐流派、音乐史论、音乐家及其作品评介、音乐会现场评论、唱片版本与收藏、音乐事件剖析、音乐跨界探索等，部分内容刊发于《爱乐》《音乐爱好者》《歌剧》《音乐周报》《留声机》等知名音乐报刊，并产生过较大的影响。 |
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 | 近世古琴逸话（精装）《近世古琴逸话》由严晓星著，严晓星先生近琴却并不弹琴，这就使得他有相对客观的观察力；他年轻却有着一定的国学功底，这又使得他在写作的方法、角度和观念上比只接受现代教育的年轻人条件优越。查阅收集资料既是他写作的基础，也是他的兴趣，他东奔西走，乐于此道，一旦见有疑问或者线索断开，他一定另辟通路继续寻找，不得结果不罢休。这样，下笔时就游刃有余了。他勤于思考，勤于动笔，这几年，大量的近现代琴史文稿就是他辛勤劳作的成果。他以严谨的态度、通俗的笔法写《近世古琴逸话》，同时又收集到许多珍贵的图片资料，使得这些掌故小品既是 |
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 | 从“美术片”到“泛动画”：中国动画范畴的转型与动画的软实力维度——动画与软实力丛书《从"美术片"到"泛动画":中国动画范畴的转型与动画的软实力维度》内容分为五章：第一章“美术片”范畴的属性；第二章产业化：“泛动画”的体制转型；第三章新媒体化：“泛动画”的媒体转型；第四章泛艺术化：“泛动画”的艺术转型；第五章实力化：“泛动画”产业的文化软实力维度。 |
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 | 每日必练经典小品：单簧管3【原版引进】（附1CD光盘）《每日必练经典小品（原版引进）》为您提供了一套优秀的精选集，其中的作品既能让您终生受 用，也能为听众和演奏者带来愉悦的享受。这些作品完美地适用于您所演奏的乐器。您可以进行独奏，也可以随着CD中的伴奏进行演奏。将这些美妙的作品带上舞 台吧！这定会为您的表演增光添彩！！衷心祝愿您能从中获得愉快的音乐体验！ |
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 | 歌剧欣赏十八讲——国家大剧院音乐讲堂这本《歌剧欣赏十八讲》由沈祺著，本书以时间发展、艺术风格的演进为经，以歌剧艺术作为综合艺术与别的艺术门类的互相影响关系为纬，同时以艺术和政治经济社会的关系为纲，立体呈现歌剧艺术四百年的诸多方面，试图为歌剧欣赏者提供一个独特的切入点和全面的欣赏指南。 |
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 | 电影人之眼：活用电影构图——传媒典藏·写给未来的电影人本书选取了典型影片的画面进行细致分析，全彩色印刷，图文并茂。书中除了介绍画面构图的原理，还是介绍了如何操作，在技术上有什么特别注意的地方。而且文字论述简单易懂。是影视专业初学者甚至相关从业人员学习、掌握、提高电影画面构图规律难得的参考书。 |
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 | 乐队总谱及教师用书3【原版引进】——管乐队标准化训练教程本书是供指挥用的总谱教程，其中包括了所有出现于《管乐队标准化训练教程》各分谱中的内容。此外，还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。 |
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 | 动画视听语言及应用——影视动漫动画系列教材《影视动漫动画系列教材:动画视听语言及应用》是一本内容比较丰富的实用化动画理论教材。它关注当前各国动画的最新发展，将动画的创作理念、创作方式和科技手段等方面有机结合。全书共分十章，内容包含动画创作的各重要模块以及相关专业知识、实训练习、操作技巧和作品分析等，对其中有关镜头、景别、光线、构图、角度、运动、色彩以及对白、音乐、音响、蒙太奇、场面调度等视听元素进行了科学、理性的分析，深入浅出地论述动画视听语言的基础理论。 |
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 | 君子乐：中国古典音乐心理分析《君子乐：中国古典音乐心理分析》中国自古以来就是“礼乐之邦”，中国人对于音乐的神经感知非常敏锐，在古代大量的传统优秀乐曲的熏陶下，成为了礼仪规范的谦谦君子。这其中包含了民族历代文化传递下来的智慧，汗水和辛劳的结晶，充满了喜怒哀乐之情，也为世界的音乐宝库增添了绚丽多彩的珍奇作品。中国的古典音乐运用独特的“宫、商、角、徽、羽”五音阶，调节人们的情绪，清韵高逸，安定人们的身心，解消人们内心中的紧张感和压力，其源远流长，典雅绝伦，是民族音乐疗法的奠基石。 |
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 | 文武贝流行钢琴即兴演奏自学教程本书由浅入深，从很简单的音程、和弦入手，结合实际演奏教学经验总结出一套实用的即兴演奏方法，并通过扫二维码观看实例讲解，让学习者充分理解。精选热门流行歌曲改编成练习曲，如《起风了》《雪落下的声音》。学习者可以根据自己的兴趣及程度而渐进地学习，用较短的时间掌握即兴演奏的基本要领，使即兴伴奏变得简单易掌握。 |
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 | 音乐探索：教师指南5【原版引进】——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包含创造性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学理念的旁边附有学生用书内容的答案。《音乐探索》旨在扩展学生对音乐理论的认知，帮助他们即使脱离书本也能意识到，自己演奏、聆听以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。在本书中，学生可以通过多种方式——书写、聆听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，学生可以充分理解音乐是怎样被建构的。基于这种全面的理解，我们的学生会在音乐理论和音 |
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 | 中外经典儿歌60首：钢琴即兴演奏、伴奏与弹唱本书精选了古今中外广泛流传的经典儿歌与民谣进行编配改编，此曲集中收录的所有作品都有钢琴独奏版、钢琴带旋律弹奏的伴奏版，以及钢琴不带旋律弹奏的弹唱与伴奏版三种编配形式。每一首作品都含有前奏与间奏，可以作为幼儿园和中小学音乐教师为学生演出与歌曲教学演唱伴奏的参考和范本，同时也便于孩子们自弹自唱或在同学与亲友演唱时进行伴奏。更重要且更有意义的是，每一首作品的前面部分都编配了完整的独奏谱例，完全可以作为钢琴独奏作品来使用。由于这些精选歌曲都是大家耳熟能详的作品，所以对各个年龄段的习琴者来说，在钢琴学习、训练、表演 |
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 | 辛笛应用钢琴和声教程：弹钢琴 学和声（第二册）——辛笛应用钢琴教学丛书《辛迪应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴和声教程:弹钢琴·学和声(第二册)》的编写主要具有以下几个特点：1.钢琴与和声相结合。2.注重实践性、循序渐进、布局合理。3.C调记谱，知识点集中。4.模式化的伴奏音型。《辛迪应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴和声教程:弹钢琴·学和声(第二册)》可以作为应用钢琴教材、钢琴即兴伴奏教材、数码钢琴集体课教材、应用和声学教材、移调教程的高级辅助教材。 |
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 | 门德尔松·无词歌：分析与演奏对《无词歌》创作技巧的分析与研究，将是本书的中心议题，本书将对《无词歌》曲集中49首乐曲的整体曲式结构特点、曲式结构的组合特点以及陈述结构、旋律风格、织体、复调与和声等方面进行系统的分析。事实将会有力地证明：《无词歌》是在有限的范围内创造了无限艺术价值的艺术精品！在浪漫主义时代，虽然以肖邦、舒曼和李斯待的钢琴作品为顶峰，但费利克斯·门德尔松作为攀登这一顶峰的重要开拓者之一是当之无愧的！ |
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 | 老年钢琴实用教程（第四册）【电子版请询价】由郭佩安和刘漪莲编著的《老年钢琴实用教程》采用循序渐进的编排方法，每课内容包括乐理知识、手指练习或练习曲和乐曲；每一课都有明确的训练要点，有针对性的专项技术练习。我们在乐曲后注有提示说明，对难点、重点进行简单的分析，希望能帮助老年人了解更多的音乐知识，以加强对作品的理解。教程汇编了老年人所熟知和喜爱的乐曲，这些乐曲与传统教材中的练习曲具有相同的练习价值，使老年人能从初学阶段起就在熟悉旋律的陪伴下进行练习，真正体现“老有所学、老有所乐”。 |
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 | 了如指掌：音乐问题如数家珍有好音乐和坏音乐之分吗？艺术音乐比娱乐性音乐来得重要吗？中世纪的音乐和我们有什么关系呢？音乐是一种商品还是文化产品？ 本书把古典音乐这个庞大的主题浓缩成101个问题正如求解圆面积。音乐是一个世俗的主题，然而它又错综复杂，以至于外星人也经常认为这是一个谜读者可以借助本书的专业知识与判断力，猜出并理解问题的答案，更重要的是本书试图激发读者对古典音乐这个庞大主题的兴趣。 巴赫究竟是个艺人还是个天才？作曲家之间有没有互相帮忙或者互相学习？国歌是艺术吗？如何区分严肃音乐和轻音乐？摇滚乐和流行音乐 |
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 | 高校音乐教学探究 |
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 | 手把手教你吉他弹唱（3）：汪峰经典作品精讲（附DVD9光盘2张）本书是汪峰的作品合集。选曲从汪峰出道以来一直到现在的专辑歌曲中全部能用一把吉他演绎的作品。共7张专辑62首歌曲，歌曲选择了接近于原版的编配，有些难度比较高的曲目，作者又编配了一版简易版，方便初学者练习。整体来说，本书的编配难度并不很高，读者只要勤加练习完全可以掌握。对于技术水平较低的读者来说，本书附加的DVD视频简直就是雪中送炭了。此DVD采用高容量的DVD-9格式，容量是普通DVD光盘的2倍。无论时清晰度还是时间容量都是同类产品中性价比最高的。我们没有偷懒，全部曲目一首不落都尽心讲解和示范，要的就是让你 |
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 | 视唱练耳教学与训练研究《视唱练耳教学与训练研究》对高校音乐专业视唱练耳的学科发展、教学大纲、教材、教学模式、教学法和分类训练等主要内容进行了理论与实践的综合研究和论述。结合视唱练耳学科发展的新需求，提出现代音乐教育中较为实用的新视唱练耳教学法；并在视唱练耳训练方面分门别类地列举了大量实用的训练方法及训练谱例。可以作为视唱练耳教学与研究的参考用书，也可以作为音乐专业学生或考生的视唱练耳学习补充教材。 |
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