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欧洲早期和声的观念与形态  
欧洲早期和声的观念与形态
本书对欧洲早期多声音乐在内容、风格、体裁、结构等方面经历的发展过程分阶段进行了阐述、分析和归纳,是国内首部全面、系统论述欧洲早期多声音乐的专著。
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合唱与指挥—全国高等院校教师教育专业音乐教材  
合唱与指挥—全国高等院校教师教育专业音乐教材
本教材内容包括:合唱与指挥的基础知识及基本技能训练、合唱曲选两大部分。合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分按单元编写,单元中各课的知识点、技能训练和排练提示相互联系,不仅体现了知识的科学性与系统性,同时突出了技能训练的可操作性、突出了内容人文因素,使合唱与指挥融合成一个有机的整体。本书可作为高等学校音乐专业或师范院校的教材。合唱与指挥教学课时数为54课时。本册教材合唱与指挥的基础知识及基本技能训练部分分为六个单元,共十七课。每课可安排2至3课时。教学跨应注重理论学习与技能训练有机结合。合唱曲集分为五线谱
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合唱与指挥教程(修订本)(附1DVD)—高等师范院校音乐学专业系列教材  
合唱与指挥教程(修订本)(附1DVD)—高等师范院校音乐学专业系列教材
本教材兼容综合性大学音乐学专业教育教学的需要,根据学科课程群知识能力结构和专业方向课程体系的构成需要以及高等音乐教育文化本质属性和发展规律,确定教材编写的总体思路。 教材编写体现了在继承传统中的与时俱进,既大胆积淀数十年来高师音乐教育的可贵经验和思想精华;又勇于突破不适应当前形势需求的学科体系、课程内容、教学模式。教材汲取课程改革的最新成果,关注世界音乐教育前沿新的理念,强化“母语”音乐的文化自觉。在呈现方式上,教材突出知识与技能的基础性、新旧教学内容的经典性、学科之间的渗透性、文化与技术的综合性、实用而
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陈国权教合唱指挥(附教学2DVD)  
陈国权教合唱指挥(附教学2DVD)
指挥——合唱或乐队的指导者,负有对合唱团进行训练、选定曲目、指挥排练和进行演出的责任。指挥是一个合唱团队的灵魂。 本书是一本教程,教程的着重点除了它的系统性,循序性外,还必须注重它的实用性。指挥是动态的表演艺术,用静态的文字、图片教学很难让学生看懂、掌握。初学指挥者常常是通过模仿教师的动作来得到领悟的。本书的一个突出优势是附有两张配套的DVD光碟。一张是《合唱指挥教程》本文的讲解,本文讲解的这张DVD的制作,是由作者用遥控自拍而成,边讲解边用动作说明谱例,相信它比仅用文字解说能更好的帮助学生揣摩指挥的各个
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合唱与合唱指挥普修教程(下)—高等院校音乐专业教材  
合唱与合唱指挥普修教程(下)—高等院校音乐专业教材
本教材主要面向师范类院校师生。以便用于其两年的合唱与合唱指挥课程的开设而编写。其中融汇了编者丰富的教学实践经验与思想火花,以及近年来国内外相关学术领域之部分新理念。特别是“合唱篇”,它是以马革顺老师的《合唱学新编》一书为蓝本,将其中最重要和最具有价值的学术成果进行整理、浓缩之后编写而成。全书共分为四个部分:“合唱篇”、“指挥篇”中对相关理论进行了深入浅出的讲解后,再以“实践篇”生动具体的实例予以说明,同时还在“合唱曲目”部分中精选了一些合唱作品以方便教学运用。将理论与实践相结合,高度的实用实践性是本教材的
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合唱与合唱指挥普修教程(上)—高等院校音乐专业教材  
合唱与合唱指挥普修教程(上)—高等院校音乐专业教材
本教材主要面向师范类院校师生。以便用于其两年的合唱与合唱指挥课程的开设而编写。其中融汇了编者丰富的教学实践经验与思想火花,以及近年来国内外相关学术领域之部分新理念。特别是“合唱篇”,它是以马革顺老师的《合唱学新编》一书为蓝本,将其中最重要和最具有价值的学术成果进行整理、浓缩之后编写而成。全书共分为四个部分:“合唱篇”、“指挥篇”中对相关理论进行了深入浅出的讲解后,再以“实践篇”生动具体的实例予以说明,同时还在“合唱曲目”部分中精选了一些合唱作品以方便教学运用。将理论与实践相结合,高度的实用实践性是本教材的
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古典音乐简单到不行!  
古典音乐简单到不行!
真的是一本轻松简单到不行的古典音乐指南。从小想成为手冢治虫的吉松隆结合了本身的专业音乐知识,以及出手颇有大师风格的漫画笔法,创造了几个风趣可爱的副教授、助理、作曲家老师等登场人物,经由他们的串场,说明古典音乐的基本定义,进而解说乐谱而和声两大系统、以及乐器、乐理等常识。内容情节设计巧妙,有些用辞与对话更是好笑到令人绝倒。书页间或插有“随便听听”专栏,举凡“指挥真命苦”“鼓掌的艺术”“音乐家需要绝对音感吗”等,都有简明而清楚的解说。是一本日本味十足的漫画古典音乐小百科。
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中老年声乐教程(附教学DVD)—老年大学实用艺术教材  
中老年声乐教程(附教学DVD)—老年大学实用艺术教材
笔者根据自己从事中老年声乐教育近十年的实践,为喜爱唱歌、计划学习或正在学习声乐的中老年朋友编写了这本《中老年声乐教程》。同时,本书也可为从事中老年声乐教学的教师们提供一份参考教材。本书从发声原理人手,讲授歌唱技巧、歌曲处理、歌唱心理等,深入浅出,着力于歌唱实践。内容翔实,概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰,并在此基础上紧扣中老年人的生理心理特点。本书每一章的最后都附有通俗易懂、上口有趣的口诀,让枯燥的声乐理论学习在富有情趣的活动中得以巩固。
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声乐语音学—声乐艺术教育新学科丛书  
声乐语音学—声乐艺术教育新学科丛书
本教程采用对比语音学的方法,从教学心理学的角度,多方面探讨了语音对歌唱艺术的影响和作用。本教程从宏观上总揽了声乐语音学的学科性质和学科体系,以及影响歌唱艺术的语音诸要素,从物理学、生理学、心理学上探讨了歌唱和语音的内在关系。本教程论述了语音在提高歌唱艺术审美中的重要作用,超越了歌唱艺术训练中的纯感性经验,为歌唱艺术中声音的运动、变化状态和过程以及字、词、句的相互关系注入了语音学理论和心理学依据,给歌唱者和声乐教师在语音训练和实践上提供了丰富的教学内容。本教程从语音对比的角度论述了中外语音在歌唱表演与教学中
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乐理:练习与测试  
乐理:练习与测试
乐理是音乐类必修的一门基础理论学科,本书能让你在乐理的学习过程中更好地边学、边练、边检测,是一个必不可少的实用工具。本书分为阶段性练习、综合模拟测试、专家组考核三部分题,每部分附有参考答案。“阶段性练习”分为十二个单元,出题表述方式单一,在于进行基础强化练习;“综合模拟测试”共十二套,主要从重点考核入手,出题表述方式多样,在于考查学生的基础功和一定的抽象思维能力;“专家组考核”部分由各音乐院校里在音乐理论研究上有经验的专家执笔,出题具有一定深度,在于对学生进行全面而系统的考核。
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声乐比赛歌唱要点全攻略(女生卷·专业版)  
声乐比赛歌唱要点全攻略(女生卷·专业版)
本书特点:选材针对比赛常用曲目,实用性强;曲谱分析与演唱提示相结合;语言简练,注重声乐大赛表演经验介绍。
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合唱与指挥—全国普通高等学校音乐学本科专业教材  
合唱与指挥—全国普通高等学校音乐学本科专业教材
编写高质量的教材,一直是教育管理部门,学校和教师十分重视和关注的问题。20世纪80年代初,教育部曾委托人民音像出版社和上海音像出版社,分别组织编写和出版了一套高等师范院校音乐专业教材,其中有《钢琴基础教程》,《声乐曲选集》等。本书根据专业特点,将合唱、指挥分为两大部分:上篇为“合唱艺术理论与实践”;下篇为“指挥艺术理论与实践”。关于“合唱的发声训练”,本书做了比较系统的讲解,并选编了练声曲供大家参考。关于“合唱的歌词演唱”本书引用相关论著进行了探讨,并提供了基于实践的建议。
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声乐教程(Ⅳ):外国作品(附1CD)—高等学校音乐专业系列教材  
声乐教程(Ⅳ):外国作品(附1CD)—高等学校音乐专业系列教材
本教材体裁新颖、结构合理、体系完整、便于操作。本册图书在选曲方面,注重实用性、经典性、新颖性的有机结合,在曲目的编排过程中,紧密结合教学进度,循序渐进,合理地体现教学梯度与层次。本教材兼容综合性大学音乐学专业教育教学的需要,根据学科课程群知识能力结构和专业方向课程体系的构成需要以及高等音乐教育文化本质属性和发展规律,确定教材编写的总体思路。 教材编写体现了在继承传统中的与时俱进,既大胆积淀数十年来高师音乐教育的可贵经验和思想精华;又勇于突破不适应当前形势需求的学科体系、课程内容、教学模式。教材汲取课程改革
  • ¥50.00市场价: ¥52.00
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声乐教程(Ⅲ):中国作品(附1CD)—高等学校音乐专业系列教材  
声乐教程(Ⅲ):中国作品(附1CD)—高等学校音乐专业系列教材
本教材体裁新颖、结构合理、体系完整、便于操作。本册图书在选曲方面,注重实用性、经典性、新颖性的有机结合,在曲目的编排过程中,紧密结合教学进度,循序渐进,合理地体现教学梯度与层次。本教材兼容综合性大学音乐学专业教育教学的需要,根据学科课程群知识能力结构和专业方向课程体系的构成需要以及高等音乐教育文化本质属性和发展规律,确定教材编写的总体思路。 教材编写体现了在继承传统中的与时俱进,既大胆积淀数十年来高师音乐教育的可贵经验和思想精华;又勇于突破不适应当前形势需求的学科体系、课程内容、教学模式。教材汲取课程改革
  • ¥50.00市场价: ¥52.00
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声乐教程(Ⅱ):中外独唱、多声部作品—高等学校音乐专业系列教材  
声乐教程(Ⅱ):中外独唱、多声部作品—高等学校音乐专业系列教材
本教材兼容综合性大学音乐学专业教育教学的需要,根据学科课程群知识能力结构和专业方向课程体系的构成需要以及高等音乐教育文化本质属性和发展规律,确定教材编写的总体思路。 教材编写体现了在继承传统中的与时俱进,既大胆积淀数十年来高师音乐教育的可贵经验和思想精华;又勇于突破不适应当前形势需求的学科体系、课程内容、教学模式。教材汲取课程改革的最新成果,关注世界音乐教育前沿新的理念,强化”母语”音乐的文化自觉。在呈现方式上,教材突出知识与技能的基础性、新旧教学内容的经典性、学科之间的渗透性、文化与技术的综合性、实用而
  • ¥43.00市场价: ¥45.00
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声乐教程(Ⅰ):理论、教学与训练—高等学校音乐专业系列教材  
声乐教程(Ⅰ):理论、教学与训练—高等学校音乐专业系列教材
本教材以教育部最新印发的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》教体艺[2004]12号文件为依据,密切结合全国高等师范院校音乐学专业的教育教学实际,遵循师范教育的自身规律,根据由浅人深、循序渐进,从理论到实践、从集体课到个别课的逻辑思路架构整套声乐教材。 本教材在内容的选择、手段的运用和材料的安排等方面,都进行了周密的研究、细致的思考和精心的构思。教材共分4册。本书为第1册,用以集中传授声乐基础理论和声乐教学理论知识,并实施声乐集体技能教学训练采用了板块结构加章节文体的体例形式,供教师
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音乐素质基础训练  
音乐素质基础训练
该书本着从实践到理论,从感性到理性的原则,分视唱和练耳两大部分。必要的乐理知识贯穿于视唱练耳教学之中。实践证明,这种方法可以使学生在掌握视唱练耳技能的同时,化理论讲述……
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合唱艺术手册  
合唱艺术手册
这是一部有关合唱艺术的“百科全书”,是指导合唱队进行合唱活动、提高合唱艺术水平的最佳顾问。全书共分八大部分,分别包括了“合唱史话”(包括中外合唱艺术发展史)、中外经典合唱曲欣赏、训练提示、合唱素质教育、单声合唱训练、歌剧合唱介绍、名家精艺(名指挥家、理论家谈指挥艺术及合唱风格)及附录(包括中外指挥家、合唱团体、各合唱赛事节事等介绍)。此书填补了我国无合唱工具书这一空白。
  • ¥28.00市场价: ¥29.00
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训练歌声  
训练歌声
本书把所有可得到的、有关训练歌喉的方法的书目情报来源加以概括并互相关联之。为所有声乐教师的使用提供一个有组织的资料中心。
  • ¥21.00市场价: ¥22.00
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