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【基本信息】：作者：（德）策尔，（德）图尔克 著
出版社：人民音乐出版社
出版日期：2008-6-1
ISBN：9787103034828
页数：194
开本：16开
版次：1
用纸：胶版纸
包装：平装
【推荐】：
从中级到高级，从拨版到指弹，28首独奏练习曲，12首重奏练习曲，1首四重奏练习曲，风格涉及：流行、摇滚、布鲁斯、爵士、弗拉门哥、古典。
本书是《木吉他1》的精彩延续。
本书所编的曲子难度更高，所运用的技巧更复杂，风格也涉及更广泛深入。
本书不仅教你如何弹吉他，而且告诉你该弹些什么东西，以及怎样提高。
本书是有古典吉他基础的老师和学生的最爱。
本书不仅是非常棒的自学用书，也是非常棒的教学用书。
本书编有45首优美动听的完整练习曲，所有这些练习曲在所配CD中都有精彩示范。
本书每个练习曲都配有六线谱并标明速度。
【内容简介】：
本教材是《木吉他1》的续篇。本书的作者非常重视内容的多样性和真实性！涉及到布鲁斯时，就会有布鲁斯相关内容的介绍；涉及到弗拉门哥时，就会有弗拉门哥相关内容的介绍，当涉及古典时期作品时，就会有古典时期相关内容的介绍！我们保证会在后面的内容中，介绍一些音乐才能卓越、演奏技巧出众的非古典流派音乐家，而不会像其他教材那样，将他们都划入古典音乐家之中。本书仍然会像《木吉他1》那样，给学习者提供不同的途径以使之通向最后的成功：本书的A部分汇集了一些占据现代音乐主流的音乐形式：如布鲁斯、流行乐和摇滚乐。而一些具有异国风情的音乐风格（例如：弗拉门哥和爵士乐）在这一部分中也占有一席之地。本书的B部分则专一而详尽地对古典吉他进行了介绍。这一章节的内容需要读者从头到尾仔细地领悟，因为每一章节之间都有着密切的联系。
【作者简介】：
赫尔姆特·策尔、乌利·图尔克，当Helmut Zehe四岁时，音乐就成了他生活的中心。五岁时，他说服他母亲去拜访镇上的每一位音乐教师，希望有人能教他一种乐器的演奏，无论哪种都行。他耐心地等待，直到七岁的时候，他才最终被当地的一所音乐学校的小学接收。就是从那时起，他拿起了吉他。几年之后，Helmut又学会了演奏小提琴，并且成为学校管弦乐队的一员。十七岁的时候，他已经开始在一个由吉他和曼陀林组成的乐团中进行演奏，还在一个摇滚乐队中担任歌手和吉他手，并且有了自己的学生。毕业后，Helmut搬到了科隆并在国家音乐学院学习吉他。在这段时间里，他在不同的乐团中演奏，并且在无数的古典音乐和现代室内音乐的音乐会中表演。他经常在录音室中工作，制作唱片并为电视台、电台录音。Helmut很少表演独奏作品，他把精力都放在那种能让他胜任各种风格演奏的音乐上。Helmut乐于给其他人介绍音乐，尤其是他所钟爱的吉他。他热爱教学，而且一直都在尝试寻找新的教学方法。他和很多资深的吉他艺术家都有所交流，还同时在科隆大学、科隆音乐学院和莱茵音乐学校任教。多年来，Helmut同时从事吉他教学和表演。他的作品、指导书籍和发行物超过70余种，都是由科隆的ORFE021公司出版的。Helmut还担任科隆附近RiSs-rath／Overath都市音乐学校的主管。
【目录】：
序Ⅴ
A部分：拨弦，击弦及其他
引言
五线谱和六线谱，哪种更好
六线谱
1 布鲁斯（第一部分）
布鲁斯
十二小节布鲁斯，伴奏模式
布鲁斯独奏/五声音阶
布鲁斯音符
推弦和推弦后的放弦
2 原声摇滚/平克·弗洛伊德
击弦和勾弦的奏法
滑音奏法
希望你在这里
3 拉丁摇滚/卡洛斯·桑塔那
即兴创作
桑巴派对
4 弗拉门哥
伦巴
香格里拉伦巴（六线谱）
e小调音阶（靠弦弹法演奏）六线谱）
即兴创作
5 布鲁斯（第二部分）
布鲁斯伴奏
早安，布鲁斯
6 爵士吉他
爵士和弦
爵士乐段（六线谱）
欢乐旧时光（伴奏吉他）（六线谱）
爵士即兴创作
欢乐旧时光（即兴1）
欢乐旧时光（即兴2）
欢乐旧时光（即兴3）（六线谱）
爵士-布鲁斯-乐句
亨德里克斯-和弦
B部分：古典吉他旋律调式
介绍
1 C大调
C大调音阶（六线谱）
马迪奥·卡尔卡西（1792-1853）
序曲（六线谱）
小行板（六线谱）
华尔兹（六线谱）
2 a小调
第一把位和声a小调音阶（六线谱）
约翰·卡斯帕尔·梅尔兹（1806-1856）
小行板（六线谱）
3 G大调
第一把位G大调音阶（六线谱）
马迪奥·卡尔卡西（1792-1853）
序曲（六线谱）
苏格兰圆圈舞（六线谱）
4 e小调
大拇指和食指交替弹奏和声e小调音阶（六线谱）
迪奥尼西奥·阿瓜多（1784-1849）
序曲（六线谱）
5 D大调
6 b小调
7 A大调
8 E大调
9 F大调
10 d小调
11 关于其他多种调式的说明
12 两把、三把或者四把吉他合奏的乐曲
13 更多的吉他独奏曲目
附录
1.本书练习曲（六线谱）
2.作者简介
3.第一、二把位的和弦图
4.CD中的曲目
【书摘】：
序言
经过一年多的努力，《木吉他2》终于在1999年秋正式出版了，本书的作者以及出版商都坚信《木吉他2》一定能在德国的吉他学校里大受欢迎。事实正是这样的，已经有越来越多的学生和老师真正意识到了本教材的优秀之处；
《木吉他2》这本书就像是一所“吉他学校”：
--它是一所多样化的“吉他学校”，坚持向学生介绍不同的音乐风格，从而避免让学生过早拘泥于一种吉他风格；
--它是一所用初学者们耳熟能详的流行乐曲进行教学的“吉他学校”；
--它是一所系统地介绍古典严肃音乐的“吉他学校”：
--毫无疑问，它也是一所结合了乐谱知识和音乐理论的“吉他学校”；
--最后它还是一所全面教学的“吉他学校”：不仅教授人们该如何弹奏吉他，还告诉人们该弹奏哪些曲子！
本教材是《木吉他1》的续篇。本书的作者非常重视内容的多样性和实用性！涉及到布鲁斯时，就会有布鲁斯相关内容的介绍，涉及到弗拉门哥时，就会有弗拉门哥相关内容的介绍，当涉及古典时期作品时，就会有古典时期相关内容的介绍！我们保证会在后面的内容中，介绍一些音乐才能卓越、演奏技巧出众的非古典流派音乐家，而不会像其他教材那样，将他们都划入古典音乐家之中。本书仍然会像《木吉他1》那样，给学习者提供不同的途径以使之通向最后的成功：本书的A部分汇集了一些占据现代音乐主流的音乐形式：如布鲁斯、流行乐和摇滚乐。而一些具有异国风情的音乐风格（例如：弗拉门哥和爵士乐）在这一部分中也占有一席之地。本书的B部分则专一而详尽地对古典吉他进行了介绍。这一章节的内容需要读者从头到尾仔细地领悟，因为每一章节之间都有着密切的联系。
与此相反，A部分的内容则完全可以跳读，丝毫不影响学习效果，例如：如果你一开始就急切地想要了解弗拉门哥的相关内容，那么你完全可以直接从这一章开始学习……
如果打算从《沐吉他2》开始学习的话，你需要具有一定的吉他演奏经历，而不是一个初学者。就像在一所吉他学校里学习一段时间后，你已经明确自己希望在哪一种（或几种）音乐风格上进一步发展，而寻找出一种能让自己砰然心动的音乐风格是一个缓慢的过程。
尽管如此，我们还是提出了一个好的建议：确定下来自己音乐风格的发展方向后，你同样需要尽量去获得整盒“音乐积木”中代表其他音乐风格的那些块“音乐积木”，这将做将令你受益匪浅，给你带来无尽启发。（一种新的音乐风格通常总是通过混合不同的现有音乐风格来形成的。）
虽然，刚开始的时候，这样做需要你具有一定的毅力，并将耗费你一些时间，但是它会让你以后的学习变得更加轻松。
在本书的附录中有详细的索引、指法示意图和随书所附cD的索引。
本书全面延承了《木吉他l》内容上的特点：在标题之后，安排了一些音乐故事、作曲家的生平以及相关的背景知识，让那些单纯介绍弹奏技巧的文字变得更加生动、充实：如何弹奏吉他很重要，了解自己正在弹些什么同样重要。
【插图】：
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