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 | 声乐理论基础 —全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。《方案》和《纲要》进一步明…… |
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 | K歌麦霸大歌本《K歌麦霸大歌本》收集了全国各地的著名歌手以及歌手的作品，内容丰富，介绍详细。特别内附：怎样识简谱，卡拉OK常识，音乐小辞典。 |
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 | 让你的声音更有魅力这是一本讲述塑造美好语言形象的小书。书本的内容角度颇为多样，有日常生活里的审美分析，又有社会心理学和传播学的探讨和评论。阅读本书，你再按照书中所介绍的科学又艺术的方法…… |
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 | 听觉训练(上册)本教材是按照视唱练耳课分级制而编写的。共分八级，声乐、民乐、管乐等专业的学生应达到六级；钢琴、弦乐、音乐学、电脑作曲等专业的学生应达到七级；理论作曲学生应达到八级。本…… |
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 | 合唱编配读者学习合唱编配，需要弄懂许多专业理论问题，但笔者认为通过观察、分析相关作品谱例，可能受益更快，更直接，故本书摘引了大量谱例供读者揣摩之用。并且谱例的引用比较宽，除了…… |
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 | 科学练声：提高嗓音的表现力感染力《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》是一部演艺、传媒、讲师、律师等嗓音工作者的必读之书，是一部难得的发声学力作。《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》不但以其高度的专业水…… |
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 | 民族声乐理论教程该教程将中华民族声乐艺术置于中华民族的历史事实和现代化的语境中，既注重探讨各民族声乐艺术作为现实生活中文化的流动性形态，也强调对作为静态历史积累的整理性概括。不仅符合…… |
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 | 中国声乐曲选 2《中国声乐曲选》是一本融艺术性、民族性、实用性与大众性为一体的不可多得的声乐教材，它在一定程度上丰富了中国民族声乐教学的内容。 |
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 | 中国声乐曲选 1应该说《中国声乐曲选》是一本融艺术性、民族性、实用性与大众性为一体的不可多得的声乐教材，它在一定程度上丰富了中国民族声乐教学的内容。 |
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—音乐娱乐书](http://www.midibooks.net/images/goods/20100310/3c84275be89385f4.jpg) | 怎样唱好R&B[表演级](1VCD+配书)—音乐娱乐书本丛书从类别上主要以风格和人物进行分类，如：如何唱好R&B、摇滚、民谣歌曲，如何唱好周杰伦、陶拮、阿杜、刘德华、王菲、孙燕姿、张惠妹等歌手的歌曲；同时还在难易程度上进行了…… |
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—音乐娱乐书](http://www.midibooks.net/images/goods/20100310/e9f3bd581bb2c59a.jpg) | 怎样唱好民谣[表演级](1VCD+配书)—音乐娱乐书本丛书从类别上主要以风格和人物进行分类，如：如何唱好R&B、摇滚、民谣歌曲，如何唱好周杰伦、陶拮、阿杜、刘德华、王菲、孙燕姿、张惠妹等歌手的歌曲；同时还在难易程度上进行了…… |
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—音乐娱乐书](http://www.midibooks.net/images/goods/20100310/5f62c0f671f50a85.jpg) | 怎样唱好摇滚[表演级](1VCD+配书)—音乐娱乐书本丛书从类别上主要以风格和人物进行分类，如：如何唱好R&B、摇滚、民谣歌曲，如何唱好周杰伦、陶拮、阿杜、刘德华、王菲、孙燕姿、张惠妹等歌手的歌曲；同时还在难易程度上进行了…… |
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 | 中国合唱歌曲选(五线谱版) |
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 | 中国合唱歌曲选(简谱版) |
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 | 合唱学新编这次，上海音乐出版社推出新世纪新版本《合唱学新编》，实为作者积六十多年对合唱作品艺术再现的理论研究与从事合唱作品艺术再现的实践经验的总结。在这个版本中，作者正式提出“混合韵母”的论说，明确总结出一个字唱两个以上音符的处理要求，同时增换了一些谱例。希望能继续得到当代读者和同行的喜爱。 |
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 | 美声感识(练声篇)—声乐训练辅导用书声乐的奥秘与神奇，人们在寻求与探索。听一首美妙的歌曲，会给人们无限的遐想，欢乐与思念，它回旋在人们的生活中。人们陶冶在美丽的音乐中，又多么希望用自己的歌喉倾吐心声、赞美生命。然而，升华到声乐的异常却是艰难的。…… |
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 | 声乐曲集：女高音·下册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体问但却突破了同类教材以作品的作者 年代题材体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部 中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法，突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同阶段做出正确、科学的定位于选择。 |
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 | 声乐曲集：女高音·上册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部、中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法，突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同教学阶段作出正确、科学的定位与选择。 |
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 | 声乐曲集：男高音·下册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部、中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法．突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同教学阶段作出正确、种学的定位与选择。 |
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 | 声乐曲集：男高音·上册本套教材沿用了传统声乐教材作品集的体例，但却突破了同类教材以作品的作者、年代、题材、体裁、风格、唱法体系等要素进行分类和声部综合编目的组合形式，而采用了按声部、中外作品和作品的相对演唱难度进行分类编目的方法，突出了教材的实用性、针对性和师范教育的特点，便于师生在不同教学阶段作出正确，科学的定位与选择。 |
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