歌唱艺术

【基本信息】：

作者：陈卉　编著

出版社：清华大学出版社

出版日期：2011-1-1

ISBN：9787512103269

版次：1

页数：165

字数：276000

开本：16开

用纸：胶版纸

包装：平装

【内容简介】：

　　本书以大学生普遍喜爱的歌唱艺术为切入点，融知识欣赏、实践、参与于一体；从歌唱的基本知识、乐理基础知识、歌曲的演唱方法和表演形式等方面，为大学生学习唱歌提供一套系统的方法和歌曲范本。让大学生在掌握音乐知识和演唱技巧的基础上，体验和感受到歌唱艺术之美；并能根据自身的特点和不同的需求，用多种表演形式演唱歌曲，亲身体会演唱和表演的乐趣，变被动学习为主动学习，增强自信心和参与意识；以此培养大学生的实践能力和创新能力，从而提高大学生的综合素质。

　　本书从歌曲的艺术殿堂里，精选了一些有代表性的歌曲。这些歌曲充满了时代的气息，蕴涵着世界各国文化的精髓，渗透着浓郁的风土气息，饱含着人生的哲理，有助于开阔大学生的视野，提高大学生的艺术鉴赏力，启发大学生感悟人生的真谛，让大学生以良好的心态和健康的体魄去面对社会和开创未来。

　　本书可作为综合性大学的音乐选修课教材、各种艺术培训机构的辅导教材，也可作为音乐爱好者的自学教材。

【作者简介】：

　　陈卉，女，音乐学讲师，硕士，广东省音乐家协会普通音乐教育学会理事，广东省文化学会表演艺术专业委员会常务理事，中国合唱协会会员。现为广东女子职业技术学院音乐专职教师，学院音乐教育专业带头人，学院合唱团、司仪队指导老师。

　　分别在星海音乐学院、UNIVERSITY OF WLES(英国威尔士大学)毕业，获得文学学士学位、工商管理硕士学位。曾就读华南师范大学音乐系硕士研究生班。曾在北京首都师范大学音乐学院做“国内访问学者”，期间独立撰写了《中国音乐家研究丛书——英文歌曲的演唱》一书，该书由中央级出版杜大众文艺出版杜出版。曾参编“二十一世纪高职高专艺术系列教材”，撰写的论文曾在全国性及省级以上刊物发表，多篇论文获省级以上的奖项。

　　经常参加全国全省及地方的大型文艺演出。曾担任“和谐春晚全国青少年春节联欢晚会、全国青少年才艺电视展演”广东赛区评委，“全国青少年科学与艺术大会”、“全国青少年优秀艺术特长生才艺电视展演广东盛典”活动评委，“新丝路少儿模特大赛”广州赛区艺术总监及专业评委，“2010年亚运小天使选拔赛”广东赛区评委等。多次为广东省委党校举办的广东省中青年女干部培训班开音乐讲座。学生多次在全国及省市的声乐比赛上获金、银等奖项。

　　曾被评为第四届和谐春晚全国青少年联欢晚会广东展演活动“优秀指导教师”，第四届和谐春晚全国青少年才艺电视展演“最佳指导教师”。

【目录】：

理论篇

　第一章 歌唱的发声

　　一、学习声乐应具备的条件

　　二、歌唱的基本原理

　　　1．歌唱的基本姿势

　　　2．歌唱的发声器官

　　　3．歌唱的喉头与声带

　　　4．歌唱的呼吸

　　三、嗓音保健与卫生知识

　第二章 歌唱的技能技巧

　　一、歌唱呼吸训练

　　　1．慢吸慢呼

　　　2．慢吸快呼

　　　3．快吸慢呼

　　　4．快吸快呼(喘气)

　　　5．呼吸保持

　　二、歌唱发声训练

　第三章 歌唱表演及歌唱心理

　　一、歌唱的表演

　　　1．正确把握歌曲的情境和演唱的情绪

　　　2．合理运用声音的变化对比

　　　3．合理运用演唱速度的变化对比

　　　4．准确把握歌曲演唱的韵味

　　　5．树立良好的舞台形象

　　二、演唱的心理训练

　　　1．做好演唱前的准备工作

　　　2．演唱时要让注意力高度集中

　　　3．放松情绪和消除紧张的心理训练

　　　4．自我暗示训练

　第四章 歌曲演唱应具备的音乐基础知识

　　一、记谱法

　　二、乐谱

　　　1．乐谱的概念

　　　2．简谱

　　　3．五线谱

　　　4．简谱与五线谱各自的优劣势

　　三、识读简谱

　　　1．音

　　　2．音符

　　　3．节奏

　　　4．节拍

　　　5．小节

　　　6．切分音

　　　7．连音符

　　　8．调

　　　9．各种常用记号

　　四、常见的声乐体裁

　　　1．民歌

　　　2．抒情歌曲

　　　3．叙事歌曲

　　　4．诙谐歌曲

　　　5．咏叹调

　　　6．宣叙调

　　　7．康塔塔

　　　8．清唱剧

　　　9．歌剧

　　五、声乐的演唱形式

　　　1．独唱

　　　2．齐唱

　　　3．重唱

　　　4．合唱

　　　5．对唱

　　　6．轮唱

　　　7．领唱与合唱

　……

练声篇

　第五章 艺术嗓音的训练

歌唱篇

　第六章 电影金曲

　第七章 校园歌曲

　第八章 流行歌曲

　第九章 民间歌曲

　第十章 艺术歌曲

　第十一章 歌剧中的歌曲

　第十二章 儿童歌曲

　第十三章 体育歌曲

参考文献

【书摘】：

　　（3）文化修养和心理素质：声乐艺术是一门综合性的艺术，它不但涉及音乐语言，还与文学语言（歌词）、身体语言（形体表演）和人的心理素质密切相美。要把声乐学好，使歌唱发声正确、优美、动听，就必须使这一过程在唱歌发声时处于一种协调、平衡、自然、灵活的运动状态，而这种状态的建立，又取决于人的大脑和中枢神经系统对这些发声器官的控制、协调。所以，唱歌发声的过程还与人的心理因素有很大关系。因此，广大声乐爱好者加强自己的文化修养，培养良好的歌唱心理素质，采取积极、正确的心理状态来进行声乐的学习、演唱和考试，是能否把歌唱好、能否把声乐学好的重要因素。

二、歌唱的基本原理

1.歌唱的基本姿势

头部端正、眼睛比平时略微高一点、下巴微收、面部自然、胸部自然抬起、两肩微微向后舒展，两手自然下垂、腰挺直、腹微收；两脚分开（也可一前一后站立），身体重心放在两脚之间。

2.歌唱的发声器官歌唱的发声器官由呼吸器官、发声器官、共鸣器官和咬字吐字器官组成。

（1）呼吸器官：包括鼻、口、咽、喉、气管、支气管和肺横膈膜等。

（2）发声器官：主要由喉头和声带两部分组成。喉头和声带是发声的音源。

（3）共鸣器官：分为头腔、口腔和胸腔三个部分。这些共鸣腔体能使声带发出的声音变得圆润悦耳、丰满动听并具穿透力。

（4）咬字吐字器官：主要是指唇、齿、舌、喉，它们是变声音为语言的器官。

3.歌唱的喉头与声带

声带是发声的音源，歌唱时声带要随着歌曲的高低、强弱不同作相应的变化。当声带缩短、变薄、张力加大时，振动的频率就快，发出的声音就高。反之，当声带拉长、变厚、张力减少时，振动的频率就慢，发出的声音就低。

【插图】：