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基本乐理普修教程
 
   
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基本乐理普修教程

《基本乐理普修教程》突出音乐基础理论的实用性,使学会的理论能在实践中加以利用,是这本教程的编写宗旨。例如有关乐音的分组问题,理论界存在着不同的观点,让学生难决取舍,我们认为,乐音的分组,它不单纯是一个可有可无的问题,而是一个可用与无用的问题。乐音的分组不仅可用,而且使用价值极高,在这本教程中,既有详细的讲解,又附有谱例来加以佐证。

  • 商品编号:SJ2024
  • 商品重量:600.000 克(g)
  • 货  号:SJ2024
  • 计量单位:
  • 所得积分:31
  • 作者: 王令康 编著
  • 出版社: 上海音乐学院出版社
  • ISBN: 9787806926413
  • 出版时间: 2011-7-1
  • 版次: 第1版
  • 字数: 404000
  • 页数: 312
  • 开本: 18开
  • 纸张: 胶版纸
  • 包装: 平装
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【基本信息】:
系列:21世纪普通高校音乐公共课教材
作者:王令康 编著
出版社:上海音乐学院出版社
ISBN:9787806926413
出版时间:2011-7-1
版次:1
页数:312
字数:404000
开本:18开
用纸:胶版纸
包装:平装

【推荐】:
  这本王令康编著的《基本乐理普修教程(21世纪普通高校音乐公共课教材)》是为适应全国各种高等音乐艺术院校及各类师范院校和综合性大学中的音乐专业教学上的需要而编写的。突出音乐基础理论的实用性,使学会的理论能在实践中加以利用,是这本教程的编写宗旨。

【内容简介】:
  《基本乐理普修教程》突出音乐基础理论的实用性,使学会的理论能在实践中加以利用,是这本教程的编写宗旨。例如有关乐音的分组问题,理论界存在着不同的观点,让学生难决取舍,我们认为,乐音的分组,它不单纯是一个可有可无的问题,而是一个可用与无用的问题。乐音的分组不仅可用,而且使用价值极高,在这本教程中,既有详细的讲解,又附有谱例来加以佐证。

【目录】:
前言
第一章 乐音体系及五线谱基础知识
第一节 乐音及乐音体系
第二节 乐音的分组法
第三节 全音、半音、变化音、十二音律和等音
第四节 五线谱和音符
第五节 谱号和谱表
练习题

第二章 节奏节拍音值组合
第一节 节奏型及节拍
第二节 拍子的分类
第三节 连音符和切分音
第四节 弱起节奏和不完全小节
第五节 音值组合法
练习题

第三章 常用音乐术语和记号
第一节 常用的音乐术语
第二节 反复记号
第三节 简略记谱法
练习题

第四章 大调与小调
第一节 调式概论及调式音阶
第二节 常用的调式
第三节 关于调式问题的补充说明
练习题

第五章 基音、泛音、升号调和降号调
第一节 泛音列
第二节 调的产生与调号的正确书写
第三节 调性变化音与临时变化音
第四节 等音调及调的五度循环
第五节 重升“x”记号和重降记号
练习题

第六章 音程
第一节 旋律音程与和声音程
第二节 音程的级数和度数
第三节 自然音程与变化音程
第四节 音程的扩大与缩小
第五节 单音程与复音程音程的转位
第六节 不协和音程的解决
第七节 音程的实用功能
第八节 按音程关系的移调法
练习题

第七章 和弦及调式功能
第一节 和弦的定义及其使用
第二节 三和弦的转位
第三节 七和弦的定义及种类
第四节 构建和弦的基本方法
第五节 等和弦
第六节 三和弦的调式功能
练习题

第八章 不协和和弦的解决、转调、离调、调式外音
第一节 减、增三和弦的解决方法
第二节 属音上建立的七和弦及解决
第三节 导七和弦的解决
第四节 转调
第五节 离调
第六节 交替大小调
第七节 调式变音与调式外音
练习题

第九章 五声音阶和中国民族调式
第一节 五声音列与五声调式音阶
第二节 五声调式的音级特点
第三节 五声调式各调的产生规律
第四节 五度循环圈与调性
第五节 同主音系统(异宫系统)
第六节 我国民族五声调式与西方调式体系的关系
第七节 五声调式的调式分析
第八节 五声调式音阶中不完全的四声和三声音调
练习题

第十章 五声调式中的七声音阶
第一节 七声清乐音阶
第二节 七声雅乐音阶
第三节 七声燕乐音阶
第四节 七声调式音阶的省略形态
第五节 乐曲中调式分析的基本方法
第六节 唱名法
练习题

第十一章 移调
第一节 移调的应用
第二节 移调的方法
练习题

第十二章 简谱简介
第一节 简谱上的唱名法和音高标记
第二节 简谱上的音值组合法和拍号以及音乐术语的运用
第三节 简谱中的移调
练习题

第十三章 装饰音
第一节 倚音
第二节 波音
第三节 回音
第四节 颤音
第五节 滑音
第六节 琶音
第七节 保持音
练习题

第十四章 律制简述
第一节 十二平均律
第二节 五度相生律
第三节 纯律
第四节 定律法的计算程序
练习题

【书摘】:
  钢琴及乐音体系
(1)音乐作品中使用的乐音,以现代钢琴所具有的八十八键盘上的乐音为最大音域,这些乐音的形成和使用与文字的形成和使用一样,有着漫长的历史。
(2)音乐基础理论上的各个专题,无不是伴随着钢琴的进化和完善而产生及深化的。所以钢琴不仅是一种最具代表性和最富表现力的乐器,同时也是一个在学习音乐理论(乐理、和声、曲式及配器)时,最能阐明每个理论专题原理的最完善的工具。在基本乐理一书中,简单地介绍一下钢琴的原因也在于此。
(3)钢琴的始祖,可以追溯到古希腊的定律乐器“一弦琴”,直到14世纪末,德国才出现了一种踏板式的键盘乐器。而音栓击键装置和键盘数量的增加则是15世纪的成就。16世纪初,小型固定琴键式的两类乐器“锲锤键琴”和“羽管键琴”也产生于德国。18世纪初,“古钢琴”上的小轴换成了小锤子,现代钢琴的雏形才在欧洲得以流传。19世纪,经过重新造型、扩大,并改进机械功能后,产生了由八十八个不同音高的键盘所组成的十二音律大钢琴。

【插图】:



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