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  • 伴奏与弹唱(简谱)

伴奏与弹唱(简谱)

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根据全国学前教育专业新课程标准的要求,为了解决学前教育专业伴奏难、弹唱难的需要,《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:伴奏与弹唱(简谱)》主要介绍钢琴伴奏与弹唱基础知识,歌曲伴奏设计,伴奏音型、节拍与节奏训练,C、G、D大调幼儿歌曲配置与课后练习,F、bB大调幼儿歌曲配置与课后练习,小调及民族调式幼儿歌曲伴奏编配与课后练习,幼儿歌曲前奏、间奏、尾声编配与课后练习,踏板的功能及运用,并附幼儿歌曲谱例35首。《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:伴奏与弹唱(简谱)》内容丰富有序,实

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  • 商品重量:450.000 克(g)
  • 计量单位:
  • 所得积分:21
  • 作者: 王立剑,任昌华 主编
  • 出版社: 复旦大学出版社
  • ISBN: 9787309090635
  • 出版时间: 2012-8-1
  • 版次: 第1版
  • 字数: 295000
  • 页数: 161
  • 开本: 16开
  • 纸张: 胶版纸
  • 包装: 平装

 

【基本信息】:
系列:全国学前教育专业(新课标)"十二五"规划教材
作者:王立剑,任昌华 主编
出版社:复旦大学出版社
ISBN:9787309090635
出版时间:2012-8-1
版次:1
页数:161
字数:295000
开本:16开
用纸:胶版纸
包装:平装

【推荐】:
  本书内容丰富有序,实用性强,适合普通高等院校、各类职业技术院校学前教育专业及幼儿师范院校师生使用,也可供幼儿园老师教课、学习使用。

【内容简介】:
  根据全国学前教育专业新课程标准的要求,为了解决学前教育专业伴奏难、弹唱难的需要,本书主要介绍钢琴伴奏与弹唱基础知识,歌曲伴奏设计,伴奏音型、节拍与节奏训练,C、G、D大调幼儿歌曲配置与课后练习,F、bB大调幼儿歌曲配置与课后练习,小调及民族调式幼儿歌曲伴奏编配与课后练习,幼儿歌曲前奏、间奏、尾声编配与课后练习,踏板的功能及运用,并附幼儿歌曲谱例35首。

【目录】:
前 言
第一单元 钢琴伴奏与弹唱基础知识
一、钢琴伴奏基础知识
(一)调式音阶练习与键盘对照(首调概念)
(二)和弦基础知识
1.和弦 2.和弦标记 3.和弦的功能 4.和弦配置的原则 5.和声的进行
(三)大小调和弦连接
1.大调和弦的连接方法 2.大调正三和弦连接 3.小调正三和弦的连接 4.大小调中的副三和弦连接 5.小调副三和泫的特点及用法
二、幼儿歌曲的弹唱基础知识
1.幼儿歌曲弹唱的概念 2.幼儿歌曲弹唱的要求 3.幼儿歌曲弹唱的练习方法
第二单元 歌曲伴奏设计
一、歌曲伴奏设计
1.分析歌曲选择和弦 2.伴奏音型及弹法设计 3.旋律弹奏的指法与弹法设计
二、单音伴奏训练 谱例7首
单音伴奏 1.两只老虎 2.勇敢的孩子 3.十个印第安小孩 4.小鸭子 5.漱 口 6.风雨都不怕 7.爱清洁
三、分解和弦伴奏训练 谱例4首
1.大头娃娃 2.小汽车 3.在农场里 4.劳动最先荣
四、课后自配伴奏幼儿歌曲16首
1.走 路 2.做做拍拍 3.头发、肩膀、膝盖、脚 4.大苹果 5.晒太阳 6.我家有几口 7.粉刷匠 8.小鸭子 9.笑一个吧 10.这是什么 11.数高楼 12.宝宝不洗脸 13.小鸭子扁嘴巴 14.拍手唱歌笑哈哈 15.骑上我的小车 16.不再麻烦好妈妈
第三单元 伴奏音型
一、伴奏音型
1.柱式伴奏音型 2.半分解式伴奏音型 3.全分解式伴奏音型 4.无主旋律伴奏音型
二、伴奏音型的综合训练
三、常用伴奏音型编配
四、课后白配伴奏幼儿歌曲10首
1.小 脚 2.公鸡操 3.健康歌 4.爸爸本领大 5.小小交通警 6.玩具进行曲 7.猴子看,猴子做 8.筷子歌 9.捏面人 10.堆雪人
第四单元 节拍与节奏训练
一、节拍与节奏
1.节拍 2.节奏
二、三拍子歌曲的弹奏训练
(一)谱例9首
1.贝壳之歌 2.小杜鹃 3.红蜻蜓 4.宝宝要睡觉 5.新年好 6.小杜鹃 7.夏天到 8.小燕子 9.小 象
(二)课后幼儿歌曲练习8首
1.小雪花 2.小鸟落落 3.两只小象 4.快乐的一天开始了 5.春姑娘 6.老师,老师我爱你 7.愉快的梦 8.牧场上的家
三、二拍子歌曲的伴奏训练
幼儿歌曲练习10首
1.小树和小鸟 2.大鞋与小鞋 3.我们邀请一个人 4.谁在送信送报忙 5.凑数歌 6.来了一群小鸭子 7.摇篮曲 8.勤快的人和懒惰的人 9.文具恰恰恰 10.乐园
第五单元 C、G、D大调幼儿歌曲配置与课后练习
一、C大调键盘图及Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ和弦位置,课后练习自配伴奏幼儿歌曲12首
(一)C大调音阶在键盘的位置
(二)C大调左手伴奏Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级,位置示意图
(三)课后练习自配伴奏12首
1.我给太阳唱支歌 2.我爱我的小动物 3.宝宝不怕冷 4.小鸟醒来了 5.小飞机上蓝天 6.过马路要看看灯 7.小白鸽 8.夏天的雷雨 9.开 锁 10.买菜 11.盖房子 12.山谷回音真好听
二、G大调、D大调音阶与Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦及位置图示,
课后作业自配伴奏幼儿歌曲13首
(一)G大调音阶与Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦位置示意图
(二)D大调音阶与Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦位置示意图
(三)课后练习自配伴奏13首
1.跳到我这里来 2.轻轻划 3.小小交通警春雨娃娃 5.小娃娃跌倒了 6.雪花和雨滴 7.下雨了 8.交换玩具玩 9.森林音乐家 10.小猪睡觉 11.火车开啦 12.滑稽的脚先生 13.国旗、国旗红红的哩
第六单元 F、bB大调幼儿歌曲配置与课后练习
一、F大调音阶与左手Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦图示
(一)F大调音阶在键盘的位置
(二)F大调左手伴奏Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级位置示意图
二、kB大调音阶与左手Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦图示
(一)>B大调音阶在键盘的位置
(二)bB大调左手伴奏Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级位置示意图
三、学生课后作业自配伴奏14首
1.小小蛋儿把门开 2.扮家家 3.圆圈舞 4.小星星 5.六一儿童节 6.母鸭带小鸭 7.小红衣裳 8.钟 9.尝葡萄 10.坐上我的小飞船 11.小树叶 12.幸福拍手歌 13.胡说歌 14.给小桃树穿件新棉袄
第七单元 小调幼儿歌曲伴奏编配与课后练习
一、a小调音阶在键盘上的位置,和弦图示
二、小调歌曲伴奏谱例5首
1.娃娃哈 2.喀秋莎 3.牧童之歌 4.长大也把工人当 5.摘草莓
三、课后自配伴奏幼儿歌曲6首
1.迷路的小花鸭 2.风儿找妈妈 3.猪八戒吃西瓜 4.泥娃娃 5.邀请鸟儿来安家 6.我也骑马巡逻去
第八单元 民族调式幼儿歌曲伴奏编配与课后练习
一、民族调式歌曲伴奏的和声设计
(一)三度叠置和弦
(二)非三度叠置和弦
二、民族调式歌曲伴奏的织体选择
三、各种常见民族调式配弹方法
(一)宫调式
(二)微调式
(三)羽调式
(四)商调式
四、课后自配伴奏幼儿歌曲5首
1.过“六一”节真高兴 2.骑大马 3.健身歌 4.一对好朋友 5.军民大生产
第九单元 幼儿歌曲前奏、间奏、尾声的编配与课后练习
一、前奏的意义以及弹奏
1.前奏的意义 2.前奏的形式 3.弹奏前奏的要点
二、间奏的意义以及弹奏
(一)间奏的意义
(二)间奏的形式
1.变化伴奏音型式 2.重复旋律式 3.弹奏音阶琶音式 4.装饰与综合式
(三)弹奏间奏的要点
三、尾奏的意义以及弹奏
(一)尾奏的意义
(二)尾奏的形式
1.和弦式 2.琶音式 3.音阶式 4.装饰音式 5.结束句重复式
(三)弹奏尾奏的要点
四、课后自配伴奏幼儿歌曲16首
1.表情歌 2.小娃娃跌倒了 3.一年过去了 4.小闹钟 5.毕业歌 6.刷 牙 7.拉拉勾 8.火车快开 9.平地造高楼 10.我爱洗澡 11.洒水车 12.听唱歌 13.爸爸妈妈都好 14.会叫的鞋子 15.山羊踩痛小公鸡 16.对不起,没关系
第十单元 踏板的功能与运用
一、踏板的功能与应用
(一)踏板的功能
(二)踩踏板的姿势
(三)右踏板的常用方法
二、踏板练习3首
三、课后自配伴奏幼儿歌曲4首
1.云 2.春天 3.教师再见了 4.小篱笆
附录:幼儿歌曲伴奏谱例35首
1.唐老伯有个小农场 2.小蜜蜂 3.洋娃娃和小熊跳舞 4.洗手歌 5.小青蛙 6.在一起 7.小花猫 8.拔萝卜 9.请你也来跳 10.秋 天 11.好娃娃 12.小手帕 13.传砖头 14.打电话 15.在欢乐的节日里 16.铁 牛 17.秋天到 18.我要温习功课了 19.拼音字母歌 20.学做解放军 21.开火车 22.小胖胖 23.小红帽 24.狼和小兔 25.四季歌 26.小小音乐家 27.小司机 28.丰收之歌 29.云 30.铃儿响叮当 31.只要妈妈露笑脸 32.阿童木之歌
33.采蘑菇的小姑娘 34.别看我只是一只羊 35.渴望春天

【书摘】:
为幼儿歌曲伴奏,要使歌曲编配合理,在选择和弦上不宜变化太大,只要抓住最主要的和弦就可以,幼儿歌曲不同于一些成人歌曲和其他歌曲,要使幼儿歌曲弹奏好听,除了和弦正确,还要在伴奏音型以及弹法上多比较、多尝试,找到最适合的节奏型,这样才能把歌曲的风格把握更准确。
3.旋律弹奏的指法与弹法设计
给每一首幼儿歌曲伴奏,歌曲本身的旋律弹奏是非常重要,它直接关系到音乐进行中呼吸的控制、乐句的连贯、力度的表现以及其他音乐细节的把握,因此顺利、连贯,有表现力地弹奏旋律是伴奏的一个重要基础,而要弹好旋律,良好的指法设计与弹法设计就显得尤为重要。
常用的指法:穿指法、跨指法、扩指法、缩指法、轮指法。
在设计时,要根据旋律的进行和乐句的完整表达来合理安排指法,使音乐进行顺畅、自然。
旋律的不同弹法会产生不同的音乐表现,因此根据幼儿歌曲本身的音乐表现需要,在旋律弹奏时,必须设计好适宜的弹法。
  ……

【插图】:



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