声乐入门

 

【基本信息】：

作者：孔令华 著

出版社：山西教育出版社

ISBN：9787544059312

出版时间：2013-5-1

版次：1

页数：314

开本：16开

用纸：胶版纸

包装：平装

【推荐】：

　　孔令华，中国音乐家协会会员，辽宁师范大学教授，大连艺术学院终身教授。

　　《声乐入门》不作纯理论的讲述，而是结合教学实践，对“乐器”长在人体内的这一艺术形式进行深入浅出的讲解，引导学生进行专业训练和刻苦磨炼，以达到师生共同用心捉摸、探索、研究，博采众长，提高声乐驾驭艺术能力的目的。

【作者简介】：

　　孔令华，中国音乐家协会会员，辽宁师范大学教授，大连艺术学院终身教授。从事声乐教学50余年，著有《声乐艺术》、《让歌声更动听》、《口昌歌教学法》等专著作品，《世界名歌300首》、《中外名歌欣赏》、《中外民歌欣赏》等编著作品，《声乐教育手册》、《音乐知识与欣赏》等参编作品，并著有《歌唱中咬字吐字的表情功效》、《谈谈声音的高位置》、《抑扬顿挫、徐疾刚柔在歌唱表现中的作用》、《试谈民族唱法的技巧训练》、《通俗唱法也应进行严格训练》、《关于“靠前” “靠后”的声音概念》等近三十篇论文。

【目录】：

上 篇

第一章 绪论

一 美声唱法的产生与发展

二 西欧传统唱法传人中国的历史状况

三 新中国成立后我国声乐艺术的发展及现状

第二章 人声的分类和歌唱器官

一 人声的分类

二 歌唱的姿势

三 歌唱器官

四 歌唱发声的基本原理

第三章 歌唱的呼吸及气息的运用

一 吸气与呼气

1．吸气

2．呼气

3．胸、腹、横膈膜联合呼吸法的长处

二 气息的运用

1．歌唱中用气的方法

2．气息运用不当而产生的问题及纠正方法

第四章 共鸣与发声

一 共鸣腔 

1．口腔、咽喉腔共鸣

2．鼻腔共鸣

3．头腔共鸣

4．胸腔共鸣

二 共鸣的运用

三 有关发声的问题

1．喉头的打开与稳定

2．关于嘴和嘴唇

3．舌的控制

4．打开鼻腔

5．关于声音的高位置

6．声音的“靠前”与“靠后”

7．母音的发音要统一

8．男高音的高音问题

9．女中音的声区统一问题

10．几种不良声音的产生及纠正方法

11．歌唱发声中‘凇”和“紧”的关系

12．民族唱法、通俗唱法与美声唱法训练的异同

四 发声练习的具体方法

第五章 歌唱的咬字吐字

一 汉字的分类

1．单音字

2．鼻音字

3．复音字

二 咬字吐字的方法

1．声母的发音

2．韵母的发音

三 歌唱中的咬字吐字

1．咬字吐字的色调必须统一

2．处理好字的声调和旋律的关系

第六章 歌唱表“情”的方法

一 语言与表“情”的关系

二 抑扬顿挫、徐疾刚柔的变化

1．强弱的变化

2．快慢的处理

3．顿挫的运用

4．刚柔的调节

5．明暗的调节

三 歌曲的开头、高潮和结尾的处理

下 篇

引言

第七章 声乐教学的实践

第一阶段

一《送别》

二《摇篮曲》

三《问》

四《驼铃》

五《渔光曲》

六《绣红旗》

七《嘎俄丽泰》

八《铁蹄下的歌女》

九《茶山新歌》

第二阶段

十《黄水谣》

十一《北方的星》

十二《玛依拉》

十三《情深谊长》

十四《我的祖国》

十五《你们可知道》

十六《教我如何不想他》

一_}一七《小河淌水》

十八《重归苏莲托》

十九《小夜曲》

第三阶段

二十《松花江上》

二十一《玫瑰三愿》

二十二《嘉陵江上》

二十三《我爱你，中国》

二十四《清粼粼的水来蓝莹莹的天》

二十五《索尔维格之歌》

二十六《我悲伤啊，我痛苦》

二十七《月亮颂》

二十八《睛朗的一天》

第八章 学声乐应注意的

其他问题

一 必须重视发声练习

二 练唱要持之以恒置练唱要循序渐进

四 练唱要开动脑筋

五 要全面提高文化艺术素养

六 要有教师指导

七 演出心理的调整

八 关于嗓音的保护

附录Ⅰ 关于意大利语的读音

附录Ⅱ 关于俄语的读音

后记