视唱练耳高考速成宝典（附1CD）

 

【基本信息】：

作者：洪亮，欧建有　编著

出版社：花城出版社

ISBN：9787536066793

出版时间：2013-6-1

版次：1

页数：350

字数：250000

开本：16开

用纸：胶版纸

包装：平装

 

【推荐】：

　　《视唱练耳高考速成宝典》分为基础训练、听音选择与听音填写训练、视唱、模拟试题四章，具体内容包括：模唱、构唱、单音听记训练、音阶听辨选择训练、和声音程听辨选择与连接训练等。

 

【内容简介】：

　　《视唱练耳高考速成宝典》强调听练结合，通过模拟题和随书CD，使考生能逼真应考，收到实效。有几个特点：一、贴近高考，考什么就用方法练什么，由浅入深。二、内容丰富，有大量有针对性的练习。三、实效性强，突出了速成的训练方法。

 

【作者简介】：

　　洪亮，音乐高级讲师，任惠州市实验中学党委委员、广东省音协会员、惠州市中小学艺术教育中心常务副主任、广东省国家示范性高中教学水平评估专家、武汉音乐学院客座教授、惠州市首席音乐教师、市人民政府督学。从教三十余年，在高中音乐专业生培养及视唱练耳教学方面，经验丰富、颇有建树，多次为省内外教师讲学示范，有多篇专业论文、教材出版或发表，曾荣获“南粤优秀教师”等荣誉称号。

　　欧建有，中学一级音乐教师，毕业于韶关学院音乐系，在一线教学十多年，细心研究视唱练耳教学法，在教学上多次得到视唱练耳教学专家洪亮老师的指导。近几年来，所教的学生高考成绩优异，在视唱练耳教学中有独特的见解和方法。

 

【目录】：

第一章 基础训练 

一、模唱 

（一）八度以内的音程模唱 

（二）原位三和弦与转位三和弦的模唱 

（三）原位大小七、小小七和弦模唱 

（四）音阶模唱 

一、构唱 

（一）八度以内的音程构唱 

（二）原位三和弦与转位三和弦的构唱 

（三）原位大小七、小小七和弦构唱 

（四）音阶构唱 

（五）变化音构唱（#f、#g、bb） 

第二章 听音选择与听音填写训练 

一、单音听记训练 

（一）单音听记题 

二、音组听辨选择训练 

（一）四音组听辨选择题 

（二）五音组听辨选择题 

三、音阶听辨选择训练 

（一）五声调式音阶听辨选择题 

（二）大、小调式音阶听辨选择题 

四、和声音程听辨选择与连接训练 

（一）和声音程听辨选择题 

（二）和声音程连接听记题 

五、和弦听辨选择与单个和弦听记训练 

（一）和弦听辨选择题 

（二）单个和弦听记题 

六、节奏听记训练 

（一）播放一遍节奏听记题 

（二）播放两遍节奏听记题 

（三）播放三遍节奏听记题 

七、旋律听辨选择与听记训练 

（一）旋律听辨选择题 

（二）旋律填写题 

第三章 视唱 

一、基础视唱训练 

一、低音谱号视唱训练 

三、一个升号调和一个降号调的视唱训练 

四、带变化音的视唱训练 

五、新谱视唱训练 

第四章 模拟试题 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（一） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（二） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（三） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（四） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（五） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（六） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（七） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（八） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（九） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十一） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十二） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十三） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十四） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十五） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十六） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十七） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十八） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（十九） 

广东省音乐术科统一考试视唱练耳笔试模拟试题（二十） 

模拟试题（答案） 

视唱练耳笔试模拟试题（一）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（二）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（三）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（四）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（五）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（六）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（七）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（八）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（九）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十一）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十二）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十三）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十四）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十五）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十六）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十七）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十八）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（十九）答案 

视唱练耳笔试模拟试题（二十）答案

 

【序言】：

　　翻阅了洪亮、欧建有两位老师编著的《视唱练耳高考速成宝典》-书的手稿，我十分欣喜。两位教师长期在一线从事音乐高考生的视唱练耳教学工作，经验丰富且成绩斐然。他们将多年的教学经验和宝贵的资料整理成册，针对视唱练耳的高考速成提高，全面仔细地介绍了学习内容与方法。两位教师的辛勤耕耘表现了我省视唱练耳教学水平的不断提高，实属难能可贵，值得推荐。

　　视唱练耳高考的辅导既要考虑到学习者音乐感觉的全面发展，同时又要顾及应试的形式和内容，往往需要考生用较短时间来提高听、辨、写、唱的能力，因此其特有的强化速成的训练方式和教材的编写成为高考辅导至关重要的方面，翻阅洪亮、欧建有编著的这本书正是具备了以下特点：

　　一、贴近高考。该书是在认真研究广东省音乐术科统考视唱练耳考试大纲的基础上编写的。因此统考中考什么、练什么、用什么方法练，本书均有准确的分析与较为合适科学的方法。教材由浅入深，内容、形式与高考十分贴近。

　　二、内容丰富。该书针对高考大纲的内容和范围，选择和编写了大量有针对性的练习，内容丰富，覆盖全面，能满足辅导者和学习者的需求。

　　三、实效性强。由于本书在编写过程中，突出了速成的训练方法和训练的实效，强调听、练结合，通过仿真模拟题及随书的CD音响，使考生能逼真应考，收到实效。

　　快速提高考生的音高、节奏及音乐记忆力固然重要，它是视唱练耳专业训练的基础。考生在学习的过程中应重视视唱练耳音乐性的学习，加强对音乐色彩感的认知，积累音乐语言，实现专业性训练与审美情趣同步发展。

　　相信这本《视唱练耳高考速成宝典》会成为辅导考生的好帮手，有效地提高广大考生的应试能力。