江南丝竹入门

 

【基本信息】：

系列：浦东新区社区教育丛书

作者：谈敬德　编著

出版社：上海社会科学院出版社

ISBN：9787552004519

出版时间：2013-12-1

版次：1

页数：127

字数：140000

开本：16开

用纸：胶版纸

包装：平装

【推荐】：

　　《江南丝竹入门/休闲技艺系列/浦东新区社区教育丛书》由谈敬德所著，本书简介了江南丝竹的概貌，分走进“江南丝竹”，江南丝竹礼俗，学习江南丝竹的吹打乐器、弦乐器，乐队组合与演奏风格，怎样演奏好江南丝竹，曲目简说，江南丝竹的保护健康等8个部分，通俗易懂，易学好练，比较适合社区学员使用。

【内容简介】：

　　《浦东新区社区教育丛书·休闲技艺系列：江南丝竹入门》涵盖社区教育的主要内容，包括文化涵养、休闲技艺、家庭理财、生活保健等方面，是实施浦东社区教育三年行动计划的重要举措。此书既是课程教材，也可以作为网络课程制作的基础。浦东新区社区学院在探索实践的基础上，通过挖掘街镇社区学校特色课程，服务为先、强化指导，精心组织、严格把关，不断呈现和拓展社区教育此书资源类别的多样化，有助于推进市民学习需求的多样化和学习方式的多元化，有助于社区教育资源效益的放大和社区教育质量的提升。

【作者简介】：

　　谈敬德，今年71岁。副研究馆员，历任南汇区文化馆副馆长、政协文体委副主任、区“非物质文化遗产”普查办副主任。孩提时代，开始接触丝竹。看见父亲拉二胡，在小学四年级时就学吹笛，刚学一年，才学会《小六板》、《龙虎斗》两首启蒙曲，就为叔叔娶新娘参加丝竹迎亲队吹清音，一口气吹了五六里地。从此，他对江南丝竹结下了不解之缘。

　　青年时代，通过上海师范大学艺术系学习、上海群艺馆为各区县举办的音干班进修，使其对民族音乐、音乐理论打下了基础。1986年借至《中国民族民间器乐曲集成·上海卷》编辑部，参加对市郊各地江南丝竹的采访、录音，接触了沪上许多班社与资深艺人，使其对江南丝竹音乐艺术认识得到了升华。事后主编了《南汇县民族民间器乐曲集成》，在《解放日报》上发表《风行乡里的江南丝竹》等文章，在国家级刊物发表了民间音乐记谱材料300多首，随后又创作了《浦东欢乐》、《古钟随想》、《小扳艄》等丝竹乐曲，分别参加了1992年第二届海内外江南丝竹（业余组）创作演奏比赛获创作三等奖、市工人文化宫白玉兰艺术团展演奖、浦东新区和2012年上海市江南丝竹比赛的一等奖和银奖。

【目录】：

总序／1

一、走进“江南丝竹”／1

(一)从“丝竹”到“江南丝竹”／1

(二)浦东地区丝竹活动简述／4

(三)浦东地区江南丝竹的入门曲／8

1．老六板／9

2．龙虎斗／9

3．悦乐(一)／10

4．悦乐(二)／11

二、江南丝竹礼俗／17

(一)江南丝竹传统礼俗／17

(二)新的时代赋予新的文化内涵／20

(三)浦东地区流行的传统小曲／23

1．小清香／25

2．老清音／25

3．上雀桥(一)／26

4．上雀桥(二)／27

三、学习江南丝竹的吹打乐器／30

(一)吹管乐器(笛子／箫／笙)／30

(二)打击乐器(拍板／梆子／铃／彩盆)／37

(三)曲调练习／41

1．婚礼进行曲／41

2．一点金／42

3．寒江残雪／43

四、学习江南丝竹的丝弦乐器／45

(一)拉弦乐器(二古月／中胡／欢胡)／45

(二)弹拨乐器(扬琴／琵琶／三弦／阮)／49

(三)《三六》系统乐曲／57

1．三六／58

2．一枝梅／61

五、乐队组合与演奏风格／62

(一)江南丝竹乐队组合／62

(二)江南丝竹的演奏风格／68

(三)六板系统乐曲／70

1．中六板／71

2．中花六板／72

3．阳八曲／74

六、怎样演奏好江南丝竹／76

(一)即兴加花／76

(二)多支曲牌的连缀成套／80

(三)练习曲目／82

1．云庆／82

2．欢乐歌／85

七、江南丝竹曲目简说／87

(一)传统曲目／87

(二)“八大曲”的由来／88

(三)练习曲目／91

1．行街／91

2．玉芙蓉／94

3．香篆曲／96

4．霓裳曲／97

八、江南丝竹的保护传承／100

(一)第一批列为市级“非物质文化遗产”名录单位／100

(二)第二批列为市级“非物质文化遗产”名录单位／109

(三)创新曲目／111

1．紫竹调／111

2．小扳艄／114

3．苏堤漫步／118

4．春晖曲／120

后记／124

作者简介／126

【序言】：

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是党提出的宏伟目标。社区教育作为终身学习体系的重要组成部分，是满足社区居民终身发展需求、提升城市竞争力和建设学习型社会的重要途径。为所有成年人提供继续教育的机会，增强他们适应科技发展、产业升级和社会文明进步的能力，让学习更便捷、更愉快、更有意义，是历史赋予社区教育的光荣使命。

　　浦东新区社区教育起步于浦东改革开放之初，历经20年风雨磨砺，如今已显示出勃勃生机。目前，浦东新区已经建立起社区教育三级网络组织体系，形成了“政府统筹、教育主管、部门协助、社会支持、社区运作”管理体系，创建了一大批学习型家庭、学习型社区、学习型团队等学习型组织。浦东新区先后被命名为全国首批社区教育示范区、全国数字化学习先行区；10个街镇被命名为全国社区教育示范街镇、11个街镇被命名为上海市社区教育示范街镇、6个街镇被命名为上海市学习型社区，14个街镇被命名为上海市学习型社区创建达标单位，705个团队被授予上海市老年人学习团队。浦东新区社区教育各类培训活动广泛深入开展，社区教育在满足社区居民不断增长的多样化学习需求、提高市民思想科技文化素养、建设和谐社会、提升城乡生活品质等方面作出了重要贡献。浦东新区将逐步构建区域终身教育体系，不断健全终身教育体制和终身学习机制，进一步完善全区域覆盖、全体浦东居民受益的终身学习平台，通过提升学习力和文化力，促进入的全面发展，推进浦东经济与社会的跨越式发展。

　　为了满足社区居民多样化的学习需求，浦东新区社区学院组织编写了《浦东新区社区教育丛书》。该丛书由十五大系列类别组成，涵盖社区教育的主要内容，包括文化涵养、休闲技艺、家庭理财、生活保健等方面，是实施浦东社区教育三年行动计划的重要举措。丛书既是课程教材，也可以作为网络课程制作的基础。浦东新区社区学院在探索实践的基础上，通过挖掘街镇社区学校特色课程，服务为先、强化指导，精心组织、严格把关，不断呈现和拓展社区教育丛书资源类别的多样化，有助于推进市民学习需求的多样化和学习方式的多元化，有助于社区教育资源效益的放大和社区教育质量的提升。在此，谨向为《浦东新区社区教育丛书》的编写、出版付出辛勤劳动的同志们表示由衷的感谢和诚挚的敬意！

【书摘】：

中年时代，步入民族音乐方面的研究工作，与香港中文大学音乐系著名教授曹本治、上海艺术研究所朱建民、陈正生合编过在港、台、沪出版的《中国民间仪式音乐研究——上海南汇、浙江舟山大洋山、江苏太仓“丧葬仪式”音乐的比较研究》、《上海郊区道教》、《中国传统科仪汇编·正一派南汇道坛》、《渡桥与桥文化》等著作。曾获得文化部艺术科研成果纪念奖，两项二等奖；20世纪末，被吸收为中国曲艺家协会、中国社会音乐研究会、上海音协、上海曲协会员。

　　老年时代，从事非物质文化遗产保护，为浦东新区曾执笔书写了“江南丝竹”等15个申遗项目，其中2项国家级、8项市级、5项区级。曾主编和撰稿上海地区国家级“非物质文化遗产”丛书《锣鼓书》、《琵琶艺术（浦东派）》以及《上海锣鼓书》、《锣鼓书入门》、《浦东锣鼓书》、《新场“非遗”（续集）浦东民歌》，合著执笔《鹤沙文化》、《航头非遗》、《鹤滩文渊》等文献。还作曲和创作民间戏曲、民间曲艺5个节目参加全国“群星奖”获奖。近年来又获得“浦东优秀文艺才俊”、“浦东好人”、“上海市社区教育优秀志愿者”等称号，有关事迹被《浦东时报》、《解放日报》多次报道。并入选中国曲艺家协会编辑出版的《中国非遗。曲艺”名录纪实》、国家人事部编辑出版的《中国专家大辞典》、文化部编辑出版的《当代中国群文事业“群星谱”》。

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【插图】：