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【基本信息】：
系列：播音主持与才艺表演阶梯训练教材
作者：邢捍国 主编
出版社：中国传媒大学出版社
ISBN：9787565704567
出版时间：2013-1-1
版次：1
页数：228
开本：16开
用纸：胶版纸
包装：平装
【内容简介】：
《播音主持与才艺表演阶梯训练教材:中学生播音主持与才艺表演训练》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材。全书共分为六十二课，书后还附有语言才艺等级标准。
【作者简介】：
邢捍国，1965年生。做过电台电视台播音员，普通话、语言表演、播音主持教师。国家级普通话水平测试员，普通话一级甲等。人民教育出版社幼师教材《听话与说话》特约审稿，高等教育出版社《现代汉语》（黄伯荣、廖序东主编）修订参与者。编录出版有《方音矫正》《实用普通话水平测试与口才提高》《普通话字音速成——识字特快列车》《中小学必背古诗文朗读》《普通话培训测试教程》等教材。
【目录】：
第一课
绕口令、快板
吐字归音——艺术发声的基础
朗读
陋室铭
第二课
春（散文）
母亲的爱（诗朗诵）
雪（打油诗）
第三课
相声
吹牛（相声）
第四课
播音
中消协：名人代言虚假广告将追究
法律责任（新闻）
龙虎学校导游词
第五课
朗诵
我爱你，中国（诗歌）
朗读
诸葛亮舌战群儒
第六课
讲故事
爱吃糖的妹妹（故事）
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（一）
第七课
朗读
岳阳楼记
气息训练
第八课
播音
习近平：联合国应在尊重各国主权
基础上维护世界和平（新闻）
军阀臭诗
第九课
歌词朗诵演唱训练
长江之歌（歌曲）
话剧
赫耳墨斯和雕塑者（课本剧）
第十课
普通话400基本音节组词典型练习
望岳
第十一课
演讲
不自由，毋宁死（演说）
将进酒
第十二课
方音辨正，绕口令一陕板（一）
蚊子和狮子（课本剧）
第十三课
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（二）
教师的风流（诗歌）
第十四课
方音辨正·绕口令·快板（二）
满江红
第十五课
辩论
帮助别人是吃亏还是得益？（辩论）
长歌行
第十六课
沁园春·雪
第十七课
渔夫的故事（课本剧）
第十八课
省略语（相声）
第十九课
雷电颂（话剧台词朗诵）
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（三）
第二十课
爆笑语文填空题填空
自我介绍
第二十一课
韩复榘的“演讲”
海燕（散文）
第二十二课
评书练习
过火焰山（评书）
音量训练
第二十三课
祖国啊，我亲爱的祖国（诗朗诵）
方音辨正，绕口令一陕板（三）
第二十四课
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（四）
行路难（其一）
第二十五课
贯口
报花名（贯口）
一剪梅
第二十六课
声声慢
常用礼貌用语
西江月
第二十七课
天净沙·秋思
过故人庄
节目主持
毕业晚会主持词
第二十八课／99
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（五）
外国著名城市（贯口）／100
第二十九课／102
数枣儿（一口气说完百字绕口令训练）／102
骡子自荐“宝马”（小话剧）／102
春望／103
第三十课／104
归园田居（其三）／104
五官争功（相声）／104
第三十一课／109
交际对话练习／109
气息训练／109
黄鹤楼／109
校园广播站主持词／110
第三十二课／111
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（六）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
第三十三课／115
谦虚过度（故事）／115
元旦文艺演出主持词／116
第三十四课／117
少年中国说／117
乡愁（诗歌）／118
第三十五课／119
范进中举（课本剧）／119
鼻子和嘴的争斗（故事）／126
第三十六课／128
我爱这土地（诗歌）／128
报书名（贯口）／128
第三十七课／131
三个登山者（故事）／131
江城子·密州出猎／131
第三十八课／133
水调歌头／133
猴吃西瓜（故事）／133
第三十九课／135
趣味练习／135
新百家姓／135
第四十课／137
中国主要城市（贯口）／137
扛驴的父子（故事）／138
第四十一课／141
荷塘月色（散文朗诵）／141
歇后语精选／143
第四十二课／146
珍惜（诗朗诵）／146
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（七）
第四十三课／150
皇帝的新装（课本剧）／150
丰富多彩的体育运动（贯口）／158
第四十四课／160
你喜欢聪明人还是老实人?（辩论）
辩论练习十题／164
第四十五课／165
前赤壁赋／165
《高山下的花环》中雷军长训话片段
再别康桥／166
第四十六课／168
牛和驴的故事（故事）／168
莽撞人（贯口）／169
第四十七课／172
虞美人／172
相见欢／172
变色龙（课本剧）／172
第四十八课／178
秀才赶考（故事）／178
十三太保（评书）／178
第四十九课／180
猪八戒搬兵（快板）／180
第五十课／186
经典中国，辉煌60年——改革开放30周年解说词／186
孔雀兼职（故事）／188
第五十一课／190
熟语的顶真续麻练习／190
羊和水牛（故事）／192
第五十二课／193
念奴娇·赤壁怀古／193
没听说过的事（阿凡提故事）／193
第五十三课／195
香蕉皮（快板）／195
自我介绍／196
第五十四课／198
鹦鹉的金链子（故事）／198
民生热点——×二代（新闻主持词）
第五十五课／201
蝈蝈蛐蛐对吹（快板）／201
第五十六课／203
唐祖宣代表：倡议自行车出行，鼓励公务员先行（新闻）／203
骆驼和仙人掌（故事）／204
第五十七课／206
世界各国／206
廖承志致蒋经国先生信／207
第五十八课／210
从受资助的贫困生不知感恩说起（即兴评述）／210
割掉尾巴的狐狸（故事）／211
第五十九课／213
剖白公孙策（电视剧配音）／213
铡国舅（电视剧配音）／214
面圣抗辩（电视剧配音）／216
丞相探监（电视剧配音）／217
闯宫递书（电视剧配音）／218
谢恩荐才（电视剧配音）／219
第六十课／220
2010央视春晚主持词／220
国际玩笑（故事）／221
第六十一课／223
探病（故事）／223
……
第六十二课
中学生语言才艺等级标准
给教师的教学建议
【书摘】：
一家报纸曾有一篇文章，说一位工人在下班的路上听见湖中有人呼救，他脑海中只有一个念头——救人要紧！辨清方位，便奋不顾身地跃人湖中救人，结果救上来一看，竟是自己的亲侄子！无独有偶，与此相似的一则报道说：一位赴宴的机关干部在回家的路上，黑暗中听到一女子声嘶力竭的呼救声。“反正跟我无关，多一事不如少一事。”于是他若无其事地走开了。回到家，妻子说上夜校的女儿还没回来，他心中不由一震：“该不会……”突然，披头散发的女儿发疯似的闯进了屋，身上的衣服也被撕成了条。原来，刚才呼救的正是自己的女儿。假如……顿时，他两眼一黑昏了过去。
这一正一反的事例，其实说明了一个道理：帮助别人其实就是帮助自己。一份付出，一份收获，当你在帮与不帮的边际犹豫时，只要想着帮助别人其实就是帮自己，你定会欣然去帮助别人，获得无比的快乐。
王 会：帮助别人是你自身能力的一种体现，也是你自身能力提高的途径。你在帮助别人时，会看到对方的不足，这可以使你引以为戒，少走弯路。另外，帮助是互相的，视对方为敌人，那么你的成长也会受到阻碍，因为当今社会，仅靠自己的力量去做事是很困难的。
邹 靖：从道理上来说，帮助别人得益的是自己，但是，在现实生活中就不一定了，谁敢肯定地说帮助别人“得益”的就一定是自己?生 活中环境、地位、人际关系是很复杂的，有时帮助别人，反给自己带来祸害，这样的例子我们还见得少吗?比如说一个青年扶起了一个被车撞倒的老太太，结果却被视为肇事者……当然，总的来说帮助别人是件好事，但要看人们从什么角度，在什么情况下，什么样的场合，才能合情合理地帮助别人。
陈生伟：我觉得帮助别人究竟“得益的是自己”还是“吃亏的是自己”，要看当事人是抱着一种什么样的心态去帮助别人的。帮助别人，理应是一种无私的给予、真诚的付出，它可以是精神上的也可以是物质上的。
中国有句古话叫“施恩不图报，图报不施恩”。抱有这样信念的人，他在帮助别人时，不会希望被帮助者的回报；被帮助者由于他的帮助而摆脱困难，获得希望，则是对他最大的回报，精神上的满足也许是他最大的得益。而抱着施恩图报的观念去给予人帮助的人，他多多少少有自私的目的。如果别人对他的帮助能以其他方式回报，甚至超过他给予别人的帮助的话，他的心理也许才会平衡。如果别人对他的帮助没有什么回报的话，他就会有一种失落感受，觉得自己是吃亏了。所以，帮助别人“得益的是自己”还是“吃亏的是自己”不是绝对的，它是个人主观意识上的判断，跟个人的认识水平是分不开的。
……
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