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【基本信息】：
系列：媒体创意专业核心课程系列教材
作者：李飞雪 编著
出版社：中国广播电视出版社
ISBN：9787504371232
版时间：2014-4-1
版次：1
页数：277
字数：372000
开本：16开
用纸：胶版纸
包装：平装
【推荐】：
李飞雪编著的《影视声音艺术概论（第二版）》 主要包括影视声音艺术的基础理论以及影视声音艺术 的 实践应用分析论述。
《影视声音艺术概论（第二版）》涉及的面比较 广泛，除了归纳总结影视剧中的声音艺术，还对动画 片声 音艺术、纪录片声音艺术、广告声音艺术、电视谈话 节目声音艺术等特点和作用进行了一定 的分析论述。
【内容简介】：
《媒体创意专业核心课程系列教材:影视声音艺术概论(第二版)》主要收录了影视剧音乐、影视剧音响、影视剧人声、动画片声音艺术、动画片声音艺术特性、美国动画片声音艺术特色、日本动画片声音艺术特色、中国动画片声音艺术特色等内容。
【作者简介】：
李飞雪，中国传媒大学广播电视艺术学博士，中国传媒大学新闻学院副教授，硕士研究生导师。主要研究范围包括影视声音艺术、视听语言、影视音乐、音乐传播、音乐教育等。所教授课程《影视声音艺术》荣获中国传媒大学优质示范课程。曾有十多年媒体从业经验，编辑、主持的节目多次获得省部级以上广播电视新闻奖以及广播电视文艺奖，曾编著《影视声音艺术概论》等，发表过多篇学术论文。
【目录】：
代总序拥抱创意时代
上篇
第一章影视声音艺术导论
第一节声音概述
第二节 电影声音艺术理论
第三节 影视声音艺术特点
第四节 影视声音艺术作用
第二章影视声音艺术构成
第一节 影视音乐
第二节 影视音响
第三节 影视人声
第三章影视声画蒙太奇
第一节 蒙太奇概述
第二节 影视声音蒙太奇
第三节 影视声画蒙太奇
第四章影视音乐基础
第一节 音乐基础理论
第二节 旋律发展技法
第三节 音色基本构成
第五章影视声音表现力
第一节声音与情绪
第二节 影视声音表现力
下篇
第六章影视剧声音艺术
第一节 影视剧音乐
第二节 影视剧音响
第三节 影视剧人声
第七章 动画片声音艺术
第一节 动画片声音艺术特性
第二节 美国动画片声音艺术特色
第三节 日本动画片声音艺术特色
第四节 中国动画片声音艺术特色
第八章电视节目声音艺术
第一节 电视专题节目声音艺术
第二节 电视综艺节目声音艺术
第三节 电视谈话节目声音艺术
第四节 大型电视新闻直播节目声音艺术
第五节 音乐电视声音艺术
第九章纪录片声音艺术
第一节纪录片音响
第二节 纪录片音乐
第三节 纪录片人声
第四节 纪录片声音艺术设计
……
第十章电视广告声音艺术
第十一章广播节目声音艺术
第十二章新媒体声音艺术
第十三章影视声音艺术的发展
后记
媒体创意专业核心课程系列教材
【书摘】：
我国古代曾把音乐中的六律六吕与一年的十二个月份联系在一起。如黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟依次对应从11月到次年lo月的月份。中世纪的英国著名科学家牛顿曾把音乐与颜色对应起来，以赤、橙、黄、绿、蓝、青、紫对应于c、D、降E、F、G、A、降8七个音等等。
古人认为，声与音是有区别的。由于物体的运动或者人们为了表达某种情感而发出的都是声；在这些声中，凡舒疾快慢、高低变化有一定规律和节奏，彼此有一定数理关系的，才是音，或者叫乐音。
《礼记·乐记》曾记载：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。声相应，故生变。变成方谓之音。比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。”意思是一切音乐的产生，都源于人的内心。人们的内心的活动，是受到外物影响的结果。人心受到外物的影响而激动起来，因而通过声音表现出来。各种声音相互应和，由此产生变化，由变化产生条理次序，就叫作音。将音组合起来进行演奏和歌唱，再配上道具舞蹈，就叫作乐。另外还记载道：“凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声，声成文，谓之音。”是说一切音乐都产生于人的内心。情感在心中激荡，便通过声表现出来。声组合成条理，就叫作音乐。
《史记·乐书》中汉代郑玄对声与音作了简捷的定义。他说：“宫、商、角、徵、羽，杂比日音，单出日声。”南北朝皇侃补充说：“单声不足，故杂变五音，使交错成文，乃谓之音也。”这说明古人认为：宫、商、角、徵、羽几个音，如果各自分别单独发声，称之为声，而如果让宫、商、角、徵、羽这几个音，产生音调高低、节奏长短的变化，变成乐曲演奏或演唱出来时就叫作音了。
许慎《说文解字》中解释：“音，声也。生于心有节于外谓之音。宫、商、角、徵、羽，声也：丝、竹、金、石、匏、土、革、木，音也。”意思是说，音是声的表现之一。产生于内心而用节奏变化等表现出来的，我们称之为音。单指宫、商、角、徵、羽几个音时，是声，而用各种乐器演奏宫、商、角、徵、羽各个音时，是音。
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