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【基本信息】：
作者：高志 编著
出版社：南京大学出版社
ISBN：9787305135385
出版时间：2014-7-1
版次：1
页数：362
字数：430000
开本：16开
用纸：胶版纸
包装：平装
【推荐】：
《儿童音乐MIDI制作实用教程》的理论阐述通俗易懂、实例生动、内容充实，而观点与时俱进。这部专著最大的优点是实用性，可读、可学、可操作，对于初学MIDI制作的新手是一个良师，对于MIDI制作的高手也是一个借鉴。
【内容简介】：
《儿童音乐MIDI制作实用教程》先用通俗化的语言简述了MIDI的发展历史以及在现代音乐及音乐教育领域中的重要性、作用及意义，通过多个实例详细的讲解了儿童音乐制作的全过程。同时《儿童音乐MIDI制作实用教程》也对乐谱的制作作了较全面的分析与阐述，能够为学前教育以及小学教育和音乐类培训等提供理论支撑和实践指导。
【目录】：
第一章MIDI的由来、应用与发展趋势
第一节MIDI的由来
第二节MIDI信息的传输
第三节MIDI信息的保存与回放
第四节MIDI文件与其他音频文件之比较
第五节MIDI技术的应用与发展趋势
第六节MIDI在未来音乐教育教学中的意义
第七节MIDI技术与其他音乐课程的协调与发展
第二章MIDI环境的构成
第一节硬件环境
第二节软件环境
第三章专业音乐制作平台快速上手操作实例
第一节强化、快速记忆Cubase菜单与工具栏中的单词及含义
第二节单轨实例分析与制作
第三节多轨实例分析与制作
第四章必备的专业乐器（软音源）插件
第一节VST、DX、VSTI、DXI概念阐述
第二节加载在CUBASE宿主上的VST乐器插件（软音源）分类
第三节如何选择软音源
第四节软音源的安装与加载
第五章常用乐器的性能、分析与制作
第一节吉他（Guitar）的制作
第二节贝司（Bass）的制作
第三节鼓（Drum）的制作
第四节弦乐（Srings）的制作
第五节钢琴（Piano）的制作
第六节色彩性乐器的特性与制作
第七节民乐的特性与制作
第六章儿童歌曲的特点、创作与配器法
第一节儿童歌曲的特点
第二节儿童歌曲的体裁、题材、演唱形式
第三节儿童歌曲的曲式结构
第四节儿童歌曲的创作与实践
第五节儿童歌曲的和弦编配
第六节儿童歌曲的配器
第七章儿童歌曲的伴奏设计与制作
第一节儿童歌曲的前奏设计与制作
第二节儿童歌曲的尾奏设计与制作
第三节歌曲伴奏“加花”的处理方法
第四节儿童歌曲编曲制作实例讲解与分析
第五节用TT1.2作曲家快速制作儿童歌曲伴奏
第六节MIDI制作中的细节处理
第七节MIDI制作中常见问题的解决方案
第八章儿童录音的技巧与处理
第一节儿童嗓音的特点与歌曲的选择
第二节录音前的准备
第三节录音中的问题
第四节录音的后期处理
第九章乐谱制作
第一节简谱制作软件——作曲大师
第二节五线谱制作软件——Overture
第三节用Word软件制作简谱
第四节用Word软件制作五线谱
第十章常用音频处理方法
第一节音频的剪辑与拼贴
第二节降噪处理
第三节音频的修复
第四节变速与变调
第五节内录功能
第六节单声道转立体声
第七节变声处理
第八节提取视频中的声音
【书摘】：
在英语里，Solo表示独奏，也可以表示独奏曲或单独演奏。吉他的Solo往往由主音吉他完成。它是在和声进行模式内作即兴Solo，也可以弹奏一些和弦音作为华彩音阶或者上行、下行各种风格的特色音阶等，将音乐作品推向高潮，抑或与主旋律形成一个相辅相成的副旋律，甚至也可以为旋律间“填空、加花”等起到画龙点睛的作用。这种处理多见于流行音乐作品中，少儿歌曲较为少见，在有条件的情况下，更建议录制真实的Solo，因为无论如何制作都难以达到那种随意、灵活和富有人性化的效果，这是一般的流行歌曲制作唯一要求尽可能真实录音的声部。下面仅就利用MIDI音色制作吉他Solo的过程做一剖析。
首先，必须熟悉掌握电吉他Solo常用的几个技巧，理解了这点，才可能利用好MIDI控制器信息Pitch Wheel（弯音轮）做到比较逼真的吉他Solo。
①滑音奏法有两种，一种是有时值的滑音奏法，另一种是装饰音性质的滑音奏法，滑音也分上滑音和下滑音。奏法就是手指按住一个音符，弹响后向上或者向下移到第二个音符，第二个音符不弹。滑音多用于音符之间的连接和修饰。吉他是个半音有品乐器。滑音都是以半音为单位的，有两种方法可以表现出来，一是弯音配合表情，这里注意的是弯音不能太圆滑，原则是以半音为单位，表情控制则可以随时控制滑音过程中的细节。第二种方法是把滑音分成若干份，比如小三度滑音，我们可以分成4个半音，写出4个音符，配合力度控制，也可以做出比较逼真的Solo。无头滑音是第一个音没有明确具体音高，这个音高是随意的，从哪一品开始滑音都行，它可以滑很大幅度，多用于Solo的第一个音。
②推弦：左手手指按音符，右手弹响，左手顺势往上推（或者往下拉）而形成一种音高升高的效果。向上推大二度时，在起音的位置输入—1365。
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