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【基本信息】：
作者：刁勇 编著
出版社：现代出版社
ISBN：9787514328547
出版时间：2015-1-1
版次：1
页数：122
开本：8
用纸：胶版纸
包装：平装
【推荐】：
学习乐器不仅能陶冶情操，还能提高人的艺术修养。这也正是许多家长希望孩子接触乐器、学习乐器的一个重要原因。在众多乐器中，电子琴因其时尚易学、方便携带、操作简单、趣味性强而深受音乐爱好者的喜爱。
【内容简介】：
市场上针对少年儿童出版的适合各个阶段的电子琴教程越来越多样化，但教材中的曲量过少。因此，刁勇老师针对这种现状，精心策划了这本以少年儿童为主题的辅助教材曲集。
在书中，刁勇老师挑选了近百首广为流传的少儿歌曲和电视台播放率较高的动画片主题歌、插曲等，以最简单的方式编配，让有一些基础的小朋友在娱乐的同时又达到了训练手指基本功和陶冶情操的效果。
【作者简介】：
刁勇，“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动电子琴比赛评委，首届海峡两岸四地青少年艺术节乐器专业评委；中国电子键盘协会理事，全国电子琴优秀指导教师，北京市优秀辅导教师，“五四优秀青年教师”，日本雅马哈高级立式双排键电子琴5级教师，中央音乐学院音乐教育专业及音乐学专业、硕士研究生课程班毕业。
【目录】：
电子琴弹奏入门小知识
一、电子琴的认识
1.电子琴功能及使用术语·
2.电子琴常用音色译名
3.电子琴自动节奏译名
二、弹奏须知
1.坐姿
2.手型
3.手指的名称
三、键盘的认识
1.白键与黑键
2.八度与中央C
3.电子琴键盘说明
四、识谱
1.五线谱
2.简谱
3.小节与拍号4.升号、降号及还原记号
五、电子琴的弹奏方法
1.断奏
2.连奏
3.跳音
六、电子琴单指和弦对照表
歌曲练习
1.TheAlphabetSong（字母歌）
2.Do-Re-MiSong（哆来咪）
3.TenLittleIndians（十个小印第安人）
4.OldMacDonaldHadaFarm（老麦克唐纳大叔有个农场）
5.HeadandShoulders（头和肩膀）
6.TheEentsyWeentsySpider（小蜘蛛爬水管）
7.Row，Row，RowYourBoat（划，划，划小船）
8.ASailorWenttoSea（水手出海）
9.Mr.GoldenSun（太阳公公）
10.ClapAlongwithMe（拍，拍，拍拍手）
11.WhereisThumbkin（大拇哥在哪里）
12.TheMuffinMan（松饼师）
13.BibbidiBobbidiBoo（嘛咪咪，嘛咪咪，变）
14.Baby’sClothes（宝贝的衣服）
15.Bingo（宾狗）
16.GoodMorningtoYou（早上好）
17.JellyonaPlate（盘里有果冻）
18.Lollipop（棒棒糖）
19.LoobyLoo（大雁飞）
20.One，Two，BuckleMyShoe（一，二，系鞋带儿）
21.ReachfortheSky（拥抱蓝天）
22.Skidamarink（亲爱的宝贝）
23.SixLittleDucks（六只小鸭）
24.Hush，LittleBaby（嘘，小宝贝）
25.Rain，Rain，GoAway（雨，雨，快走开）
26.HickoryDickoryDock（叮叮叮当当当咚）
27.TheFarmerintheDell（山谷里的农夫）
28.TeninaBed（床上十个小孩）
29.LittleGreenFrog（绿色的小青蛙）
30.ToMarket，toMarket（去市场，去市场）
31.TheMoreWeGetTogether（大家在一起）
32.DownbytheStation（火车站）
33.ShutThem,Open（握拳，展开）
34.ThisistheWay（就是这样）
35.TheAntsGoMarching（蚂蚁前进）
36.SplashingintheBath（洗澡盆里的戏水谣）
37.TheBus（公共汽车）
38.ILovetheMountains（我喜欢大山）
39.OnTopofSpaghetti（意大利面条上面）
40.BabyBumblebee（小蜜蜂）
41.IamHappy（我快乐）
42.ThisOldMan（老爷爷）
43.SkatersSong（溜冰曲）
44.YankeeDoodle(扬基歌)
45.I’maLittleTeapot（我是一只小茶壶）
46.Pop!GoestheWeasel（啪！去追黄鼠狼）
47.TheMoreWeSingTogether（让我们来一起唱）
48.TheBearWentOvertheMountain（小熊越过山岭）
49.Ihavetwohands（我有两只手）
50.AuldLangSyne（友谊地久天长）·
51.HamandEggs（长火腿，圆鸡蛋）·
52.ThisLittlePigWenttoMarket（小猪逛市场）
53.LondonBridge（伦敦桥）
54.HappyNewYear（新年快乐）
55.TheMonkeyDance（猴子跳舞）
56.JingleBells（铃儿响叮当）
57.MorningComesEarly（清晨来得早）
58.IfYouareHappy（如果你快乐）
59.SantaLucia（桑塔·露琪亚）
60.One,Tow,Three,Four,Five（1，2，3，4，5）
61.MaryHadaLittleLamb（玛莉有只小绵羊）
62.SingaRainbow（歌唱彩虹）
63.Oh!Susanna（哦！苏珊娜）
64.TwinkleTwinkleLittleStar（一闪一闪亮晶晶）
65.Hush-a-Bye,babyBye（嘘！宝宝晚安啦）
66.What'sThis?（这是什么）
67.Merrily，merrily（欢乐的早晨）
68.HelloSong（问候歌））
69.HappyBirthdaytoyou（祝你生日快乐）
70.Edelweiss（雪绒花）
71.HowareYou?（你好吗？）
72.AnimalTalk（动物的叫声）
73.ThreeLittleKittens（三只小猫咪）
74.YouareMySunshine（你是我阳光）
75.TheFamily（我的家）
76.LittleCabinintheWood（森林里的小木屋）
77.HomeontheRange（草原上的家园）
78.OneLittleFinger（一根小手指）
79.Goodbye（再见）
80.Sally’sWearingaRedHat（萨莉戴着一顶红帽子）
81.SantaClausisComingtoTown（圣诞老人就要进城了）
82.SilentNight（平安夜）
83.ThreeLittleMonkeys（三只小猴子）
84.Rock-a-Bey,baby（睡吧睡吧，孩子呀）
85.HappyHappyHome（幸福快乐的家）
86.PlayontheSwings（荡秋千）
87.WeWishYouaMerryChristmas（我们祝你圣诞快乐）
88.TheWheelsontheBus（巴士轮胎）
89.TheFirstNoel（圣诞佳音歌）
90.Pat-a-cake（拍拍蛋糕）91.SeasonSong（季节歌）
92.WaltzJumpTogether？（一起跳华尔兹好吗？）
93.Pat,myCat（帕特，我的猫咪）
94.Petparade（宠物大游行）
95.MyShadow（我的影子）
96.LapYouHands（拍拍你的手）
97.TopSpin（上旋球）
98.Halloween（万圣节）
99.Circus（马戏团）
100.SingaDifferentTune（唱反调）
101.WhenaChildisBorn（当孩子降生时）
102.BeautifulBlueDanube（蓝色多瑙河）
103.RedRiverValley（红河谷）
104.PeasePorridgeHot（豌豆粥有点烫）
105.YouandMe（我和你）
106.OdetoJoy（欢乐颂）
107.OnWingsofSong（乘着歌声的翅膀）
108.TheSongsoftheNewBirthday（新生日之歌）
109.OldFolksatHome（故乡的亲人）
110.ScarboroughFair（斯卡博罗市场）
111.TheLonelyGoatherd（孤独的牧羊人）
112.Sing-a-ling（翩翩跳起舞）
113.Oh,Farewell,DearFriends（啊，朋友再见）
114.How'stheWeather?（天气怎样？）
115.ThomasandFriends（托马斯和他的朋友们）
116.BobtheBuilder（小小建筑师巴布）
【序言】：
学习乐器不仅能陶冶情操，还能提高人的艺术修养。这也正是许多家长希望孩子接触乐器、学习乐器的一个重要原因。在众多乐器中，电子琴因其时尚易学、方便携带、操作简单、趣味性强而深受音乐爱好者的喜爱。随着我国电子琴教学的普及和推广，电子琴已经被越来越多的音乐爱好者、专业人士所学习和使用。市场上针对少年儿童出版的，适合各个阶段的电子琴教程越来越多样化，但教材中的曲量过少，也是显而易见的。因此，我们针对这种现状，精心策划了这本以少年儿童为主题的辅助教材曲集。在书中，我们挑选了近百首广为流传的少儿歌曲和电视台播放率较高的动画片主题歌、插曲等，以简（首调）线对照的记谱方法及最简单的编配方式，让有一些基础的小朋友都能够很轻松地弹奏起来，在娱乐的同时又达到了训练手指基本功和陶冶情操的效果。本书在编写的过程中，参考了大量的相关书籍，并录用了一些儿童歌曲，在此向所有编者、词曲作者表示诚挚的感谢！希望本书能够成为孩子们音乐学习道路上的好帮手、好朋友。由于时间仓促，不当之处恳请专家同仁及读者提出宝贵意见，以便及时修订，使其内容更加完善。
编者
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