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钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程
 
   
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钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程

本书试图通过一系列相关概念的界定,具体而相对细致的描述,并通过相关练习,尤其是汉语言文字命题练习,力求形成良好的即兴伴奏思维及相关处理和弹奏能力。其中涉及“我要怎么做”“我能够怎么做”“我做的是什么”“我做的与我想做的是否一致”“我应该怎么做”等等,并依赖于概念进行相关的思考。这就是本书作为“即兴伴奏思维训练”主要内容和出发点。

  • 商品编号:SJ5046
  • 商品重量:600.000 克(g)
  • 货  号:SJ5046
  • 计量单位:
  • 所得积分:35
  • 作者: 余小信,朱彤 编著
  • 出版社: 南京大学出版社
  • ISBN: 9787305182969
  • 出版时间: 2017-3-1
  • 版次: 第1版
  • 字数: 270000
  • 页数: 238
  • 开本: 16开
  • 纸张: 胶版纸
  • 包装: 平装
  • 市场价: ¥36.00
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  • 节省: ¥1.00
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【基本信息】:
作者:余小信,朱彤 编著
出版社:南京大学出版社
ISBN:9787305182969
出版时间:2017-3-1
版次:1
页数:238
字数:270000
开本:16开
用纸:胶版纸
包装:平装

【推荐】:
《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》试图通过一系列相关概念的界定、具体而相对细致的描述和相关练习,尤其是汉语言文字命题练习,形成良好的即兴伴奏思维及相关处理和弹奏能力。其中涉及“我要怎么做”、“我能够怎么做”、“我做的是什么”、“我做的与我想做的是否一致”、“我应该怎么做”等问题,并依赖于概念进行相关的思考。这就是《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》作为“钢琴即兴伴奏思维训练”的主要内容和出发点。

【内容简介】:
《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》的基本思路有以下几点:1.《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》以和声连接为主线,遵循从正三和弦到副三和弦、调内和弦到调外和弦的由易到难的原则。伴奏音型则围绕柱式音型、分解音型、琶音音型、低音及其多层次的组合依次呈现。2.本教程内含一系列范例,既是读者理解相关内容的“桥梁”,也可作为掌握相应弹奏方法的键盘练习内容,还有相当篇幅罗列出线谱空格,目的是为了方便学习者及时练习(包括写作练习和弹奏练习)。练习时,一定要用铅笔书写,便于自己修改。3.为了使伴奏中所需要用到的手法能够在学习者头脑中形成一个轮廓,便于思考,《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》在练习中采用文字方式进行命题,这也是基于即兴伴奏的思维基础,把“所思”、“所想”、“所为”通过记谱(书面写作)的方式呈现,并以此检验和巩固相关内容,以便符合“语言”及“语言运用能力”训练的普遍法则。4.《钢琴即兴伴奏思维训练:音型化和声写作及弹奏实验教程》的第二至第九章节中,专门设置了在已有的左手伴奏音型基础上,要求学习者即兴弹奏右手部分。其目的仍在于训练学习者即兴创作及弹奏能力,包括右手的音型化旋律和旋律化音型,也期望在即兴创作和处理前奏和间奏(加花)的内容方面起到引导和促进作用。它的重要性也类似于四部和声中的低音练习题。5.为避免有些伴奏者“永远的C调”,一旦涉及转调或移调,就无能为力的现象,在具体的为歌曲旋律配伴奏的练习中,要求单旋律能够在十二个调上熟练弹奏,在配好伴奏后,也要求练习者至少在其他两个调上进行弹奏练习。

【作者简介】:
余小信,中国音乐家协会会员,浙江省音乐家协会理事,浙江外国语学院艺术学院音乐系教授。多年来从事钢琴教学及钢琴即兴伴奏教学研究。编著出版了《即兴伴奏跟我学钢琴即兴伴奏音型练习》《五声哈农与音阶》,发表与钢琴演奏及教学有关的论文近二十篇。在钢琴即兴伴奏学习中注重思维方式训练及弹奏的意义和作用。

朱彤,副教授,浙江音乐学院教师。浙江省音乐家协会会员,中国西方音乐史学会会员,中国儿童音乐学会会员,杭州市艺术美学学会理事。主要研究方向为匈牙利作曲家巴托克的创作研究;西方儿童音乐文化研究;音乐分析教学及理论研究。

【目录】:
前言
第一章  绪论
  第一节  音型化和声技术学习的意义
  第二节  为伴奏音型命名的内涵和意义
  第三节  各类伴奏音型的命名及描述
  第四节  音型所包含的其他内容
第二章  正三和弦柱式音型连接
  第一节  正三和弦基本概念
  第二节  I级、V级柱式和弦音型的连接
  第三节  I级、IV级柱式和弦音型的连接
  第四节  I、IV、V柱式和弦音型的连接
  第五节  I级、IV级、V级柱式和弦音型多层次连接的其他形式
  第六节  用柱式音型为旋律配伴奏
第三章  正三和弦分解音型连接
  第一节  分解音型基本概念
  第二节  I级、V级分解和弦音型的连接
  第三节  I级、IV级分解音型的连接
  第四节  I级、IV级、V级分解和弦音型的连接
  第五节  用分解音型为旋律配伴奏
第四章  正三和弦半分解音型
  第一节  半分解音型基本概念
  第二节  I级、V级半分解音型的连接
  第三节  I级、IV级半分解音型的写作与弹奏练习
  第四节  I级、IV级、V级半分解音型的连接
  第五节  用半分解音型为旋律编配伴奏
第五章  正三和弦的琶音音型
  第一节  琶音音型的概念和意义
  第二节  I级、V级和弦琶音音型的连接
  第三节  I级、IV级、V级和弦琶音音型的连接
  第四节  用琶音音型为旋律配伴奏
第六章  副三和弦各种音型的连接
  第一节  副三和弦基本知识
  第二节  融入副三和弦的各种音型连接范例
  第三节  融入副三和弦的各种音型连接的写作与弹奏练习
  第四节  用副三和弦为旋律配伴奏
第七章  七和弦各种音型的连接
  第一节  七和弦的基本知识
  第二节  各种音型连接中七和弦的应用
  第三节  融入七和弦的各种音型连接范例
  第四节  融入七和弦的各种音型连接的写作与弹奏练习
  第五节  用七和弦为旋律配伴奏
第八章  副属和弦各种音型的连接
  第一节  副属和弦的基本知识
  第二节  副属和弦的构成意义及应用
  第三节  副属和弦的基本练习
  第四节  副属和弦各种音型的连接范例
  第五节  副属七和弦各种音型的连接写作与弹奏
  第六节  用副属和弦为旋律配伴奏
第九章  和弦外音在各种音型连接中的运用
  第一节  关于和弦外音
  第二节  融入和弦外音的各种音型的连接范例
  第三节  融入和弦外音的各种音型连接的写作与弹奏练习
  第四节  用和弦外音为旋律配伴奏
第十章  前奏间奏的处理
  第一节  前奏的作用及内容
  第二节  间奏的作用及内容
  第三节  尾奏的处理
第十一章  无旋律伴奏的弹奏实践
  第一节  无旋律伴奏的含义
  第二节  无旋律伴奏的类型和方法
第十二章  即兴伴奏视奏思维与情感处理
  第一节  “视奏”思维的弹奏状态
  第二节  钢琴即兴伴奏中音乐情感的处理
  第三节  实战演练
后记

【插图】:
 





 

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