商品筛选
总共找到50个商品
 | 弦乐队标准化训练教程1：低音提琴（附MP3+DVD9光盘各1张）《弦乐队标准化训练教程1：低音提琴》低音提琴是西洋乐队中的主要低音乐器，它在交响乐队中有着不可替代的作用。随着18、19世纪欧洲交响乐创作的繁荣，低音提琴专业的教学与演奏在欧洲也迅速发展起来。近二三十年来，中国的交响乐事业也获得了长足的进展，国内交响乐团对优秀低音提琴专业演奏员的需求也越来越迫切。同时，我国的群众性业余管弦乐队的发展也呈现出方兴未艾之势，业余学习低音提琴的学生也越来越多。为此，我们迫切需要能够顺应这一潮流，进一步提高我国低音提琴专业教学的水平，尽快发展我国的低音提琴事业，在广泛普及的基础上 |
|
 | 铃木小提琴教材：第七、八册【原版引进】（附2CD光盘）《铃木小提琴教材(第7、8册)(原版引进)》有以下几个特点：1.教材内容以德国、奥地利、意大利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。前3册中除少数小提琴乐曲外多数是移植自乐队组曲、钢琴、大提琴等的独奏乐曲，这些乐曲节奏鲜明，风格都比较接近。2.这是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材，从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中学习，不枯燥，易为儿童接受。3.教材编排科学，由浅人深，循序渐进。由升号调开始学习，符合手指自然排列，通过不同调号学习手指的不同位置。运弓在初学阶段以短弓为主，然后再延伸至全弓。4.进度较快，不 |
|
 | 铃木小提琴教材：第五、六册【原版引进】（附2CD光盘）《铃木小提琴教材(第5、6册)(原版引进)》是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材，从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中学习，不枯燥，易为儿童接受。内容包括：发音训练、第四把位练习、加沃特舞曲、Gavotte、A小调协奏曲（第二乐章）等等。 |
|
 | 顿特小提琴练习曲与随想曲24首Op.35分首解析作品35号(Op．35)是一本高级教材，有以下一些特点：1．将技术训练寓于作品之中，技术与音乐并重，有实用价值。2．内容丰富，材料集中，目的性明确，每首解决一个主要技术问题。 3．右手在左手技术难度增大的情况下，在更高层面上全面进行分、连、顿、跳、混合弓法、琶音弓法、和弦弓法以及弓根弓尖训练等。4．重视近现代技法的训练，如远距离快速换把，大幅度跨弦练习，密集指法，伸张指法以及超把位指法等。 |
|
 | 江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材：小提琴（9-10级）《小提琴（9、10级）/江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材》是“江苏省音乐家协会音乐考级新编系列教材”的《小提琴（第10级、演奏级）》分册，内容与前面的第1－6级、第7－9级分册相衔接，分为第10级、演奏级两部分。每部分内容按照音阶、练习曲、小型乐曲（含外国作品、中国作品）、大型乐曲的顺序编排。“演奏级”是这次新增加的。 |
|
 | 铃木小提琴教材：第三、四册【原版引进】（附2CD光盘）《铃木小提琴教材(第3、4册)(原版引进)》有以下几个特点：1.教材内容以德国、奥地利、意大利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。前3册中除少数小提琴乐曲外多数是移植自乐队组曲、钢琴、大提琴等的独奏乐曲，这些乐曲节奏鲜明，风格都比较接近。2.这是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材，从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中学习，不枯燥，易为儿童接受。3.教材编排科学，由浅人深，循序渐进。由升号调开始学习，符合手指自然排列，通过不同调号学习手指的不同位置。运弓在初学阶段以短弓为主，然后再延伸至全弓。4.进度较快，不 |
|
 | 铃木小提琴教材：钢琴伴奏谱（第1-8册）【电子版请咨询】本书包括第一册到八册，有闪烁的小星星变奏曲、轻舟荡漾、风之歌、告诉罗娣阿姨、五月之歌等曲目。 |
|
 | 铃木小提琴教材【第1-8册】（附CD光盘）【电子版请咨询】这套教材有以下几个特点：1.教材内容以得国、意大利、奥地利等国家巴洛克及古典时期的乐曲为主。2.这是一部通过乐曲学习演奏小提琴的教材，从最初的运弓、按弦开始就在乐曲、曲调中练习，不枯燥，易为儿童接受。3.教材编排由浅入深，循序渐进。 由升号调开始学习，符合手指自然排列，通过不同调号学习手指的不同位置。运弓在初学阶段以短弓为主，然后再延伸至全弓。4. 进度较快，不繁琐。 |
|
 | 铃木大提琴教材：钢琴伴奏谱（第1-8册）【电子版请询价】在决定要学习乐器时，大提琴是极好的选择，因为大提琴是弦乐器中 人声的音域，因而它的音色给人以温暖、真挚的亲切感。加之这件乐器是用琴支柱支在地上坐着演奏的。这很利于演奏者肌体处于自然而较松弛的状态，对儿童和老人尤为合适。铃木教材汇集了一些世界名曲、各国流行的名歌，也有一些传统训练用的材料，这种编排较能激发学习者的兴趣。通过熟悉一些人们喜闻乐见的旋律，从掌握音乐语汇的表达能力入门，可避免由于过度枯燥的纯技术练习，而削弱音乐对心灵的震撼。 |
|
 | 铃木大提琴教材【第1-8册】（附CD光盘）【电子版请询价】在决定要学习乐器时，大提琴是极好的选择，因为大提琴是弦乐器中最人声的音域，因而它的音色给人以温暖、真挚的亲切感。加之这件乐器是用琴支柱支在地上坐着演奏的。这很利于演奏者肌体处于自然而较松弛的状态，对儿童和老人尤为合适。铃木教材汇集了一些世界名曲、各国流行的名歌，也有一些传统训练用的材料，这种编排较能激发学习者的兴趣。通过熟悉一些人们喜闻乐见的旋律，从掌握音乐语汇的表达能力入门，可避免由于过度枯燥的纯技术练习，而削弱音乐对心灵的震撼。 |
|
 | 铃木小提琴教材：第一、二册【原版引进】（附2CD光盘）铃木镇一是一位有三十余年儿童音乐教育经验的日本小提琴教育家。他创办了铃木小提琴学校，编写了一套小提琴教材，运用“模拟语言学习”的教学法普及儿童音乐教育，很快便在日本各地掀起了儿童学习小提琴热，出现了无数铃木小提琴学校。他还组织千人少年儿童小提琴表演，并拍成电影向世界各地推广，在亚洲、北美有很大影响，一些城市也相继办起了类似的小提琴学校。20世纪70年代铃木教学体系传人我国，也推动了我国的儿童普及音乐教育。 本套教材共8册：1——3册在第1把位，以小步舞、加沃特、布列等短小舞曲为主，4——8册在第1——第5 |
|
 | 小提琴独奏世界古典名曲【简易版】（附1CD）本书引进自德国朔特音乐出版社，专为管弦乐学习者量身定制。精选12首古典主义时期世界著名乐曲，改编成容易演奏的版本，配有管弦乐伴奏CD，提高演奏者的表演兴趣。CD中另外附有钢琴伴奏的乐谱文件，可以自行选择打印使用，适合练习时使用。 |
|
 | 小提琴协奏曲：乡情（附CD）作品是中国唱片公司应海外华侨爱唱《洪湖水，浪打浪》的要求委约而作。第一乐章 《抒情诗》在短促、清亮的木管和弦乐背景上，独奏小提琴一开始便率直地唱出了动人的旋律。主题素材选自广东民间音乐和宋代姜白石歌曲的调式，音乐小提琴华丽、辉煌的独奏技巧和抒情性笔调，表现了对家乡的深情眷恋。第二乐章 《渔歌》脍炙人口的《洪湖水，浪打浪》曲调的完整呈示，引人入胜，并逐渐在新的层次和不同的侧面展现这一主题的抒情性。音乐恬静、优雅、甜美，描绘了家乡秀丽的湖光山色。 第三乐章 《山舞》以极富特色的鄂西山区民间音调为旋律，音乐粗犷 |
|
 | 中国旋律：小提琴演奏中国民歌【附钢琴伴奏谱】（附CD）《小提琴演奏中国民歌：中国旋律》主要内容包括：信天游、斑鸠调、雨不洒花花不红、四季调、月牙五更、一塘清水一塘莲、五哥放羊、流云、迎春谣、黎明之歌、母亲的恩情、梨树开花等。 |
|
 | 小提琴协奏曲：《梁山伯与祝英台》双钢琴演奏谱（附CD）本书是在以往小提琴与钢琴合奏以及钢琴协奏曲的基础上完成的。施雯和方曼这两位优秀的青年室内乐演奏家首演了这首作品。她们的演奏音响丰满细腻，配合丝丝人扣。蝴蝶是《小提琴协奏曲<梁山伯与祝英台>双钢琴演奏谱》的灵魂，也是“梁祝”的代号和标志物。它象征着美与爱，象征着自由和浪漫。这对双双飞舞了半个多世纪的蝴蝶，已经有了好多“变形”——从小提琴协奏曲到钢琴协奏曲，从二胡、高胡协奏曲到琵琶、古筝协奏曲，还有吉他协奏曲、口琴协奏曲等等。 |
|
 | 马扎斯27首小提琴华丽练习曲：作品36之二（审订版）本套教材是我社公共版权教材中的一本，秉承了公共版权教材一贯的特点与优势，是小提琴学习者必修的经典教材。小提琴教学在马扎斯音乐生涯中无疑占有很大的比重。他的小提琴曲风别具一格，在创作中，巧妙地将各种类型的技巧练习融合在优美的旋律之中。本作品是经典的小提琴教程。 |
|
 | 马扎斯30首小提琴特殊练习曲：作品36之一（审订版）2012年世纪音乐全新倾力推出的大符头小提公共教材系列共七个品种，本次准备出版的《马扎斯30首小提琴特殊练习曲 作品36之一》是其中的一个品种，是小提琴的基础教材，也是小提琴学习者的必修教材。整套小提琴公共版权教材继承了大音符钢琴教材的优良传统本。同时根据此套教材的实际情况总结出以下特色：1、关注视力健康。将谱面符头适度放大、拉宽，使看谱变得轻松，增加舒适感。2、提供不同版本。将教材中技术要求偏高，难度过大的练习进行简化和改编，使其在练习难度上更合理。同时提供原版练习和改编练习，便于教师与学琴者，选择使用 |
|
 | 小提琴天天练练（附CD）【原版引进】管乐天天练练共有五本，长笛、萨克斯管、小号、单簧管、小提琴，从美国威利斯音乐出版公司引进，是在我社一直销售颇佳的《钢琴天天练练》的姊妹篇。新8开，每册均32面，并附CD1张（五册书的CD都不同）。《小提琴天天练练》延续了一行谱配插图的轻松、活泼的形式，更易被青少年所接受。 |
|
 | 大提琴音阶练习《大提琴音阶练习》是1995年出版的《大提琴音阶练习》的修定版。作者毕业于莫斯科柴可夫斯基音乐学院大提琴演奏和教学专业。录制国内外室内乐专辑数张，王健，秦立巍，马新华均是她的学生。 |
|
 | 快乐小提琴教程1（附1CD）德国著名小提琴演奏家、教育家。在长期的职业生涯中，她最注重将乐器演奏的乐趣和音乐性及技术要求相结合。《快乐小提琴教程》系列是她的代表著作，突出快乐教育，致力于用游戏引导乐器启蒙教育。提供了风格多样的古典、民俗演奏曲目，全书还贯穿了许多值得了解的关于乐理和音乐家们的知识。 |
|
