【基本信息】：
系列：儿童语言艺术系列教材
作者：郭洋 编著
出版社：湖南科技出版社
ISBN：9787535766663
出版时间：2011-6-1
版次：1
页数：148
字数：130000
开本：16开
用纸：胶版纸
包装：平装
【推荐】：
主持人是现代生活中最耀眼的职业之一，有着星星般的诱人光环，有着月光般的朦胧迷离，他们像歌星、影视明星一样引人注目、令人神往。很多小朋友也把当主持人作为追求梦想的目标。但是，更多的小朋友们只看到主持人头上耀眼的光环，却没有看到他们在“光环”背后付出的汗水与心血、勤奋与努力、追求与拼搏……他们不知道做主持人还有那么多要学习的知识和训练的内容。甚至有的小朋友认为节目主持人不就是在台上“报报节目”而已……这本教材的出版就是为了回答一些小朋友的疑问，让更多的小朋友了解小主持人应该学习、掌握、准备些什么，如何朝着自己的理想去努力，如何才能成为一名小主持人。《小主持人语言能力训练(初级)(修订版)》将给未来的小主持人打开一扇窗，从窗外进来的阳光与新鲜空气会亲吻每个小朋友，待到小朋友们在语言艺术的园地里羽毛丰满了，就能飞到窗外的蓝天去展翅翱翔。
【内容简介】：
编写本套儿童语言艺术教程的目的是希望孩子们能通过学习来培养与人交往的能力，表达自我的能力，丰富孩子的想象力和逻辑思维能力，增强孩子们的自信心。郭洋老师运用多年的一线教学经验，本着新、奇、特的教育观点，将孩子们必须了解的知识和必须具备的思想道德观念融入其中，使《小主持人语言能力训练(初级)(修订版)》具有很强的实用性和教育性。《小主持人语言能力训练(初级)(修订版)》分为基础知识篇和表演篇2个部分，基础知识篇有拼音、呼吸练习、声训练习、仪态练习； 表演篇有绕口令、儿歌、古诗、毛泽东诗词、儿童诗、散文、故事、小快板、表演练习、讲述、即兴说话练习、即兴模拟主持等。《小主持人语言能力训练(初级)(修订版)》全彩印刷，图文混排，每篇都配有插画，形式活泼生动，富有童趣。
【作者简介】：
郭洋，从事儿童语言艺术教育多年，有着丰富的节目主支持、表演、组织、编排的经验，在广州的儿童语言艺术教育圈子里是响当当的人物，她的学生们在全国的各项大赛中均有出色的表现。
【目录】：
PART 1 基础知识篇
一、普通话语音练习——拼音
(一)声母
1．双唇音
2．唇齿音
3．舌尖中音
4．舌根音
5．舌面音
6．舌尖后音
7．舌尖前音
(二)韵母
1．单韵母
2．复韵母
3．鼻韵母
(三)普通话声调练习
二、呼吸训练
(一)呼吸姿念
(二)自然呼吸
(三)呼吸练习的几种方法
1．胸腹式呼吸方法
2．闻花练气
3．气声数数
三、声训练习
四、仪态练习
(一)站姿
1．女子的站姿
2．男子的站姿
(二)坐姿
1．女子的坐姿
2．男子的坐姿
(三)走姿
1．女子的走姿
2．男子的走姿
PART 2 表演篇
一、绕口令
1．数数儿
2．知道便知道
3．吃葡萄
4．数动物
5．布和醋
6．盆和棚
7．风、松、钟、弓
8．青虫和青草
9．金鸡叫落满天星
10．二人说相声
11．敬母亲
12．罗汉斧
13．三山和四水
14．蒜拌面
15．黑化肥、灰化肥
16．操场
17．画凤凰
18．黄花黄
19．牛顶柳
20．新脑筋和老脑筋
21．太阳出西落正东
22．人咬狗
23．秃丫头
24．骆驼驮磨
25．小铁头、小柱头
26．我骑驴
27．吃仁儿不吃皮儿
28．一个老头儿
29．上菜市
30．屋子里有箱子
31．山羊上山
32．两判官
33．四和十
34．打特盗
35．松鼠爬松树
36．编花篮儿
二、儿歌
1．一字歌
2．风
3．小树儿
4．什么船儿
5．样样都吃不挑拣
6．对对歌
7．学“英雄”
8．小孩儿
9．拾麦穗儿
10．小妞妞儿真淘气儿
11．小乐乐不简单
……
【媒体评论】：
愿孩子们从这本书中学到本领，成为快乐的小主持人。
——湖南卫视快乐大本营著名主持人 何炅
掌握了语言的艺术，就掌握了人生的主动权。
一位教法语的朋友认为：“学好语言艺术，使人的一生受益无穷。”所以，她把自己刚满4岁的儿子送来跟我学语言艺术。
我们广东的一位学生考上了美国哈佛大学，他回国时跟我说：“我在美国取得的一些成绩，跟我少年时代学习语言艺术有着重要的关系，因为学习语言艺术，练就了我的自信和胆量，这些成了我独闯美国的宝贵财富。”
在这里，我要对小朋友们说：“让我们更加踏实地从现在做起，学好科学文化知识，学好语言艺术，做个对社会有益的人。”
——广东话剧院儿童剧团团长·朱景芳
从小学习语言艺术，孩子将受益终生，拥有更美好的明天!
——国家一级作家、诗人，《小艺术家》杂志社原社长·王影
语言的艺术是征服人心的高超艺术。
语言艺术不仅能展示人的聪明才智，而且还是人际交流成功的金钥匙，更是工作、事业成功的基石。《小主持人语言能力训练》丛书能引领小朋友们迈进语言艺术的殿堂。
——国家二级演员、广州市话剧团著名演员·袁兴哲
语言艺术是一切艺术门类和人际交流的基础。要提高青少年的艺术素质，就必须从小培养。日前我在中国青少年艺术节广东赛区做评委时，有一个小朋友演奏钢琴自报曲目时说：“……我为大家演奏一首《牛羊活》……”琴声响起后大家才明白——不是“牛羊活”，而是湖南民歌《浏阳河》。一首曲名三个字，就有两个字读错，让人啼笑皆非。由此可见学习语言艺术对我们学习、工作、生活、交流的重要性。郭洋编写的《小主持人语言能力训练》丛书，就是孩子们练好语言艺术的入门向导。
——马来西亚国际文琴学会常务理事、中国国际文琴乐团首席指挥、中国广州爱乐交响乐团终
身指挥、中国广州爱乐教育集团终身教授·王中林
通过学习语言艺术，我感觉自己离梦想——主持人更近了一步!
——学生罗煜昆
不善言辞的我总希望孩子能言善辩，抱着非常简单的想法送孩子去学语言艺术。从这几年孩子的点滴进步中，我才真正感受到语言艺术的魅力：这不仅是一门艺术，更是一种沟通能力，同时也是想实现主持人梦想的孩子们最基本的一种素质。
——盼盼妈妈
【书摘】：
编剧：郭洋
时间：现代
地点：某城市的人行道上
人物：七十多岁的老奶奶；男大学生；
五十多岁的大婶；两个七八岁的女孩；20多岁的时髦女郎；男，30岁左右的打工小伙子
一条人行道上，一个白发老奶奶拄着拐杖，弯着腰，一步一步慢慢地走着，突然晕倒在地上，老人家支起上身来动了一下，又倒下去了。
一时髦女郎打着电话慢步走过，见地下躺着一老人，吓得叫了声“啊”就急匆匆地走开了。
一戴眼镜的男大学生，手里挟着一个大夹子上场，看见地上躺着老人愣了片刻，推了推眼镜，低头看了一下，又走了。
两个小女孩，背着书包，手牵手说说笑笑地上场，看见老奶奶躺在地上，停下片刻，一个女孩说：“老奶奶好可怜呀!”另一个女孩说：“快走!吓死我了。”拉着小伙伴的手跑下去了。
一个大婶挎着菜篮子上场，见地上躺着老人，停下脚步，看了看，“哎，真可怜!”从口袋里掏出10元钱，放在老奶奶的手里，起身，摇着头走了。
一小伙子上场，身穿工作服，背后写着“家电维修”的字样。
……
【插图】：
