辛笛应用钢琴弹奏教程：拜厄、车尔尼599速成——辛笛应用钢琴教学丛书

 

【基本信息】：

系列：辛笛应用钢琴教学丛书

作者：辛笛  编

出版社：上海音乐学院出版社

ISBN：9787806925928

出版时间：2013-7-1

版次：1

页数：120

开本：16开

用纸：胶版纸

包装：平装

【推荐】：

　　《拜厄车尔尼599速成》是作者辛笛应用钢琴教学法速成教学系列丛书之一，作者本着应用型人才的培养理念，注重音乐学科之间的横向联系，巧妙地运用了应用钢琴的教学方法和特点，把大家熟悉的拜厄、车尔尼599等学习钢琴的入门教材，经过重新整合、编配和补充，形成了一本应用钢琴教学的基础教程，适合作为不同年龄段读者学习钢琴的入门教材。

　　读书除了适合作为不同年龄段钢琴学习者的人门教材外，还可以作为钢琴基础教材用于数码钢琴集体课，它可以把传统钢琴教学中单一枯燥无味的手指训练变得趣味化、音乐化。希望它能满足广大读者的需要，成为初学者的良师益友和应用钢琴教师的好帮手。

【目录】：

第一课 大调Ⅰ-Ⅴ7和弦连接与简易半分解和弦伴奏音型

第二课 4/4拍大调简易半分解和弦伴奏音型

第三课 4/4拍大调简易分解和弦伴奏音型

第四课 罢拍Ⅰ-Ⅴ7简易伴奏音型

第五课 大调Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ7和弦连接及简易伴奏音型

第六课 大指移位与Ⅱm/Ⅳ、ⅠⅤ和弦弹奏方法

第七课 小调Ⅵm-Ⅱm-Ⅲ7和弦连接及简易伴奏音型

第八课 右手声部的音程与和弦练习

第九课 级数与字母和弦标记法

第十课 和弦连接与伴奏音型

第十一课 终止式与转调

综合练习

【序言】：

　　《拜厄、车尔尼599速成》是作者应用钢琴教学法速成教学系列丛书之一，作者本着应用型人才的培养理念，注重音乐学科之间的横向联系，巧妙地运用了应用钢琴的教学方法和特点，把大家熟悉的拜厄、车尔尼599等学习钢琴的入门教材，经过重新整合、编配和补充，形成了一本应用钢琴教学的基础教程，适合作为不同年龄段读者学习钢琴的入门教材，具有以下特点：

　　1.科学性、综合性：作者从应用钢琴教学规律出发，以培养应用型人才为导向，在编写时，考虑到循序渐进的学习过程，从简易伴奏音型学习人手，通过I-V7简易分解与半分解和弦伴奏音型、Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ7和弦连接与简易伴奏音型、Ⅱm/Ⅳ级与I/V和弦的弹奏方法、小调Ⅵm-Ⅱm-Ⅲ7和弦连接及简易伴奏音型等章节的安排，由浅人深地把实用基础乐理知识、和声知识、钢琴基础训练、钢琴即兴伴奏等学科整合到应用钢琴的教学中，以求达到培养学生的综合应用能力，为应用钢琴教学开辟了一条新的教学思路。

　　2.实用性、实践性：从简易分解与半分解和弦伴奏音型的学习人手，做到左手音型规律化、模式化，易于学习者掌握与运用，有目的地让学习者把注意力集中在右手练习的技术训练中。通过使用不同伴奏音型弹奏相同旋律的练习，能更容易地突出旋律线条，把音乐弹奏得完整和动听，这种“一曲多弹”的训练方法可以传递给学习者一个“音乐是可以变化的”信息，对开拓思维方式，培养应用能力大有好处。

　　3.传承性、创新性：在教材编写方面，整本教材使用单行谱加和弦标记的形式进行教学，突出“速成”二字，这种方法可以方便弹奏者迅速、准确地识谱，结合左手简易伴奏音型的介入，能让学习者在短时间内迅速提高自己的应用钢琴弹奏水平，激发学习兴趣，建立自信心和成就感。教材除了选用现今广为流传的拜厄、车尔尼599练习曲外，还有作者结合了每节课的教学内容，专门创编了一些练习曲，体现出教材的传承性、创新性。

　　4.右手弹奏指法固定化：对于初学者来说，右手养成良好的指法习惯是很重要的，教材从手指移位练习开始标有右手指法，有利于初学者方便、快捷地掌握学习内容，提高双手协调能力。

　　5.级数与字母和弦标记法：教材使用了罗马数字和字母两种和弦标记方法，第1-8章使用罗马数字标记，也称级数标记法，不论大小调采取相同的和弦标记方法，有利于培养学生的首调概念，此种方法方便将来的转调练习；第九、十课采用字母标记方法，这种方法比较适合复杂的和声结构乐曲，和弦与谱面可以直接对应起来，方便弹奏。这两种和弦标记都对钢琴即兴伴奏教学起到支撑的作用。

　　读书除了适合作为不同年龄段钢琴学习者的入门教材外，还可以作为钢琴基础教材用于数码钢琴集体课，它可以把传统钢琴教学中单一枯燥无味的手指训练变得趣味化、音乐化。希望它能满足广大读者的需要，成为初学者的良师益友和应用钢琴教师的好帮手。

【插图】：