音响技术及应用（第2版）——全国高等职业教育规划教材

 

【基本信息】：

系列：全国高等职业教育规划教材

作者：何丽梅，刘伟　主编

出版社：机械工业出版社

ISBN：9787111497851

出版时间：2015-5-1

版次：1

页数：248

字数：396000

开本：16

用纸：胶版纸

包装：平装

【推荐】：

　　适读人群 ：高职高专应用电子技术、电子声像技术、电化教学和广播电视技术等相关专业学生

　　★从最基础和最本质的知识入手，对声信号处理设备、数字音频设备、扩声设备的工作原理展开深入浅出的论述。

　　★列举了公共广播系统，家庭影院系统的设备配置、安装、调试维修等实操工艺与工程实例。

　　★语言描述、图文配置、体例格式切合中高职学生实际。

【内容简介】：

　　《音响技术及应用（第2版）/全国高等职业教育规划教材》内容包括：电声学基础，节目源设备的种类、结构、工作原理，Ｈｉ-Ｆｉ功放、家庭影院AV系统的配接与使用，调音台调音技术以及压缩器、延迟器、反馈抑制器、频率均衡器、混响器等专业音频信号处理器及公共广播设备的使用方法、典型电路分析、测试、故障诊断、检测技术。《音响技术及应用（第2版）/全国高等职业教育规划教材》为高职高专应用电子技术、电子声像技术、电化教学和广播电视技术等相关专业课程的教学用书，也适合在企事业单位、宾馆、娱乐场所、体育场馆中从事音响设备相关工作的工程技术人员阅读。

【作者简介】：

　　何丽梅，高级讲师，省双师型教师，具有二十余年的电子专业职业教育经验，目前是吉林市骨干教师、吉林市教坛名师、吉林市教育教学专家培养对象，吉林省中等职业学校电子专业学科带头人，吉林市职教大师培养对象。全国机械职业教育电气自动化专业教学指导委员会委员，全国机械职业院校技能竞赛技术专家。现任校电子实训中心主任，承担实训教学组织与实训教材开发工作。 

　　从事职业教育工作以来，何丽梅老师把大部分业余时间用于读书学习、实践创新，收集整理各种教学案例达上百万字。通读了教育学、心理学等教育教学理论和单片机、传感器、SMT工艺、PCB制造等前沿学科专著，不断地用教育教学理论与专业知识武装自己。以豁达之胸襟，海纳百川，博采众家之长，使之成长为具有前瞻思维的职业教育行家。同时，通过工学交替、带队下厂实习等途径，积累了丰富的企业文化、企业生产工艺等实践经验。先后荣获省优质课教师、市优秀任课教师、职业教育课程改革先进个人等荣誉称号。

【目录】：

第1章 电声学基础 

1.1 声音的基本性质 

1.2 声音大小的量度 

1.3 人耳听觉特性 

1.4 立体声原理 

1.5 思考与练习题 

第2章 音响系统 

2.1 音响系统概述 

2.2 音响系统的分类 

2.3 思考与练习题 

第3章 收音机与调谐器 

3.1 调谐器 

3.2 数字调谐系统 

3.3 调谐器故障及检修 

3.4 思考与练习题 

第4章 录音机与录音座 

4.1 录音机与录音座概述 

4.2 录音机的机心与磁头、磁带 

4.3 磁带录放音原理 

4.4 录音机/座电路分析 

4.5 录音座的降噪电路 

4.6 录音机/座故障检修 

4.7 练习与思考 

第5章 CD唱机 

5.1 CD信号的记录过程 

5.2 CD唱机的组成 

5.3 CD唱机的维修 

5.4 思考与练习题 

第6章 MP3播放机 

6.1 MP3概述 

6.2 MP3播放机技术指标 

6.3 MP3播放机电路概述 

6.4 MP3播放机常见故障分析 

6.5 思考与练习题 

第7章 音频放大器 

7.1 前置放大器 

7.2 功率放大器概述 

7.3 实用功放电路分析 

7.4 功率放大器的故障检修 

7.5 思考与练习题 

第8章 AV功放与环绕声解码器 

8.1 AV功率放大器的组成与特点 

8.2环绕声解码器 

8.3 AV放大器常见故障与检修 

8.4 练习与思考题 

第9章 调音台 

9.1 调音台的组成与功能 

9.2 调音台的性能指标与调控 

9.3 数字调音台简介 

9.4 思考与练习题 

第10章 专业音频信号处理设备 

10.1 压限器、噪声门 

10.2 激励器 

10.3 频率均衡器 

10.4 反馈抑制器 

10.5 延迟器、混响器 

10.6 专业音响系统的调试 

10.7 思考与练习题 

第11章 电声器件 

11.1 传声器 

11.2 扬声器 

11.3 音箱 

11.4 分频器 

11.5 思考与练习题

【序言】：

出版说明《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出：到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，推进人才培养模式创新，坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动，推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式，引导社会力量参与教学过程，共同开发课程和教材等教育资源。机械工业出版社组织全国60余所职业院校(其中大部分是示范性院校和骨干院校)的骨干教师共同策划、编写并出版的“全国高等职业教育规划教材”系列丛书，已历经十余年的积淀和发展，今后将更加结合国家职业教育文件精神，致力于建设符合现代职业教育教学需求的教材体系，打造充分适应现代职业教育教学模式的、体现工学结合特点的新型精品化教材。 

“全国高等职业教育规划教材”涵盖计算机、电子和机电三个专业，目前在销教材300余种，其中“十五”“十一五”“十二五”累计获奖教材60余种，更有4种获得国家级精品教材。该系列教材依托于高职高专计算机、电子、机电三个专业编委会，充分体现职业院校教学改革和课程改革的需要，其内容和质量颇受授课教师的认可。 

在系列教材策划和编写的过程中，主编院校通过编委会平台充分调研相关院校的专业课程体系，认真讨论课程教学大纲，积极听取相关专家意见，并融合教学中的实践经验，吸收职业教育改革成果，寻求企业合作，针对不同的课程性质采取差异化的编写策略。其中，核心基础课程的教材在保持扎实的理论基础的同时，增加实训和习题以及相关的多媒体配套资源；实践性较强的课程则强调理论与实训紧密结合，采用理实一体的编写模式；涉及实用技术的课程则在教材中引入了最新的知识、技术、工艺和方法，同时重视企业参与，吸纳来自企业的真实案例。此外，根据实际教学的需要对部分课程进行了整合和优化。 

归纳起来，本系列教材具有以下特点： 

1)围绕培养学生的职业技能这条主线来设计教材的结构、内容和形式。 

2)合理安排基础知识和实践知识的比例。基础知识以“必需、够用”为度，强调专业技术应用能力的训练，适当增加实训环节。 

3)符合高职学生的学习特点和认知规律。对基本理论和方法的论述容易理解、清晰简洁，多用图表来表达信息；增加相关技术在生产中的应用实例，引导学生主动学习。 

4)教材内容紧随技术和经济的发展而更新，及时将新知识、新技术、新工艺和新案例等引入教材。同时注重吸收最新的教学理念，并积极支持新专业的教材建设。 

5)注重立体化教材建设。通过主教材、电子教案、配套素材光盘、实训指导和习题及解答等教学资源的有机结合，提高教学服务水平，为高素质技能型人才的培养创造良好的条件。 

由于我国高等职业教育改革和发展的速度很快，加之我们的水平和经验有限，因此在教材的编写和出版过程中难免出现问题和疏漏。我们恳请使用这套教材的师生及时向我们反馈质量信息，以利于我们今后不断提高教材的出版质量，为广大师生提供更多、更适用的教材。 

机械工业出版社