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少儿播音主持与口才训练:基础篇(4-6岁)【第2版】
 
   
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少儿播音主持与口才训练:基础篇(4-6岁)【第2版】

《少儿播音主持与口才训练·基础篇(第2版)(4-6岁)》是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练,达到能够说标准规范的普通话,朗诵文章和自由表达,表达有逻辑性,能较自然地进行人际沟通,说话用词准确,初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧,掌握初步的表演技巧。

  • 商品编号:SJ5119
  • 商品重量:550.000 克(g)
  • 货  号:SJ5119
  • 计量单位:
  • 所得积分:47
  • 作者: 肖弦弈,焦锎锋 编著
  • 出版社: 中国传媒大学出版社
  • ISBN: 9787565716966
  • 出版时间: 2017-3-1
  • 版次: 第2版
  • 字数: 147000
  • 页数: 165
  • 开本: 16开
  • 纸张: 胶版纸
  • 包装: 平装
  • 市场价: ¥49.00
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【基本信息】:
系列:关键期口才教育专家
作者:肖弦弈,焦锎锋 编著
出版社:中国传媒大学出版社
ISBN:9787565716966
出版时间:2017-3-1
版次:2
页数:165
字数:147000
开本:16开
用纸:胶版纸
包装:平装

【推荐】:
萌宝学堂开学啦!宝宝的世界爸妈不懂,宝宝的思维天籁初开,小嘴笨笨,心里的情感只能靠撒娇卖萌表达,想让萌宠小宝贝准确表达吗?让关键期语言训练专家多年的幼儿心理教育、语言训练的经验来帮助他们吧。

【内容简介】:
《少儿播音主持与口才训练·基础篇(第2版)(4-6岁)》是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练,达到能够说标准规范的普通话,朗诵文章和自由表达,表达有逻辑性,能较自然地进行人际沟通,说话用词准确,初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧,掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得,让父母在伴读时不再担心自己的发音不准,也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦,互动变得生动有趣,千万别告诉宝宝,你也在和他(她)一起偷偷地学习表达哦。

【作者简介】:
肖弦弈,中国传媒大学副教授,曾留学德国柏林自由大学传播学院,德国波鸿鲁尔大学语言学院访问学者,加拿大西蒙弗雷泽大学传播学院访问学者。华中科技大学新闻学学士、中国传媒大学新闻学硕士、武汉大学经济学博士。主讲传播学、新闻采访、电视新闻、德语、演讲等课程。研究领域涉及儿童关键期语言发展、语言与认知、语言与传播、数字新媒体等。著有《少儿播音主持与口才训练》《关键期口才训练教程》,国内第壹套幼儿口语表达原创绘本系列等少儿口才图书以及《中国传媒产业结构升级研究》《手机电视:产业融合的移动革命》等专著,译著有《美国商业电视的竞争》(合译)。

焦锎锋,中国传媒大学播音与主持艺术专业本科毕业,两个黄鹂望京校区校长,资深关键期口才教师。多年来一直在两个黄鹂一线从事关键期口才培训,创造了一套快速提高少儿口语表达能力的教学法,授课极具亲和力和感染力,被广大学员和家长誉为“神奇的口才教练”。主持两个黄鹂全国关键期口才师资培训,迄今培训上千名口才教师。著有《少儿播音主持与口才训练》《关键期口才训练教程·初级篇》。

【目录】:
第2版序言
总序
编写说明
第一单元语音发声对比训练
第一课汉语拼音字母认读
第二课唇齿音f与舌根音h
第三课鼻音n与边音l
第四课舌根音(g、k、h)
第五课舌面音(j、q、x)
第六课平舌音(z、c、s)与翘舌音(zh、ch、sh)
第七课鼻韵母(n、ng)
第八课单韵母(o、e)
第九课复韵母(ie、ian)
第十课齐齿呼韵母i与撮口呼韵母□;
第二单元诗文朗诵
第十一课弟子规
第十二课别说我小
第十三课好朋友
第十四课绝句
第十五课小种子
第十六课小星星
第十七课十朵花八九个瓜
第十八课最美丽的颜色
第十九课落叶
第三单元看图说话
第二十课这和那
第二十一课讲文明
第二十二课智取小皮球
第二十三课四季
第二十四课运动
第二十五课过河
第二十六课画蛇添足
第二十七课蘑菇伞
第二十八课司马光砸缸
第四单元讲故事
第二十九课大嘴巴的小狮子
第三十课机智的小白兔
第三十一课小猪学本领
第三十二课三只小兔
第三十三课长鼻子和长尾巴
第五单元曲艺表演
第三十四课快板
第三十五课三句半
第三十六课相声
第三十七课双簧
第六单元角色扮演、童话剧
第三十八课超市购物
第三十九课分享
第四十课童话剧《小乌鸦爱妈妈》
第四十一课童话剧《猪八戒吃西瓜》
第四十二课童话剧《美丽的家园》
第四十三课童话剧《三打白骨精》
第四十四课童话剧《手指五兄弟》
第七单元节目主持
第四十五课电视节目主持
第四十六课广播节目主持
后记

【序言】:
现在,社会上少儿口才教育确实越来越红火,这对教材的需求量越来越大,对教材的质量要求也越来越高。在形形色色少儿口才教育的教材中,两个黄鹂推出的教材为什么能独树一帜?我的经验就是两个字“研发”。在少儿口才教育的产业链中,搞一场热热闹闹的赛事容易,建设一个校区也不难,难的是“研发”。“研发”需要坐冷板凳,“研发”没有短期效益,但是,两个黄鹂从一开始就把“研发”放在非常重要的位置,发展的速度宁愿慢一点,效益宁愿差一点,也要做好“研发”。正是因为有“研发”做基础,两个黄鹂的产品迅速占领了市场。
《少儿播音主持与口才训练》是两个黄鹂研发的第一套教材,这套教材是两个黄鹂的起点,两个黄鹂的研发团队为此花费了很多的心血。因为那个时候,没有任何参照,我们从零起步,一点点做起来。到现在为止,两个黄鹂针对不同的需求和细分市场,研发了不同的教材,尽管这些教材反响都很不错。但如果要从情感上来说,这套教材是我最喜欢的。
在第一版《少儿播音主持与口才训练》的后记里,我提到了我的合作者焦锎锋老师,在这里,我仍然要提到她。《少儿播音主持与口才训练》第二版的修订,焦老师也做了大量的工作。如果没有她的努力,我不知道修订能何时完成。焦老师是中国传媒大学播音主持专业本科毕业,她确实太喜爱少儿口才教育了。在前面的序里,我提到过,一个优秀的少儿口才老师必须要有三个能力:专业能力、教学能力、研究能力。焦老师就是同时具备这三个能力为数不多的老师,而且水平还很高。作为一个科学工作者,我深知,有些研发工作,不是一个人在战斗,它需要一个团队,需要很好的合作伙伴。我庆幸,找到了一个像焦锎锋这样的合作者。
在这里,我还必须提到两个黄鹂的CEO陈丹,没有她有效率的统筹,《少儿播音主持与口才训练》不会这么快完成修订。陈丹有10多年的艺术教育的团队管理经验,她的机构培训的学员超过五万人。陈丹本科毕业于华中科技大学经济管理学院,上海财大MBA。她能加盟两个黄鹂,对于两个黄鹂的快速发展是一个里程碑意义的事件。有了陈总的加盟,我可以集中精力做研发和师资培训。
这套书在制作的过程中,还有很多人参与了部分工作,我列举如下:王雪朦、姜笑男给本书绘制了很多精彩的图片,蒋朝辉参与了录音工作,除此之外,包坤、孟亚杰、严雯、王肖肖、孙宁宁、肖双华等也做了很多的工作。在此,一并表示感谢。
最后,我要感谢中国传媒大学副校长蔡翔,他在担任中国传媒大学出版社社长期间给我们提供了很多的帮助和支持。我要感谢中国传媒大学出版社副社长刘大年,他出版经验丰富,看问题高瞻远瞩,给了我们很多有价值的建议。我还要感谢中国传媒大学出版社编辑部主任赵欣女士,她在本书的修订过程中,做了很多细致的工作,也提出了很多好的建议,是她的努力加速了本书与读者见面的进程。
由于时间仓促,本书难免有不足和错讹,期待社会各界批评指正。
肖弦弈
2016年7月20日
于中国北京(望京)留学人员创业园E座212A

【插图】:
 









 

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