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 | 尤克里里入门与晋级教程（少儿版）这本图书的内容让少儿开心拿起乐器，根据作者的设定，每一首曲子是一个课时的讲解，更加适合培训班教师教学使用。每首歌曲都是巩固所学理论知识，并结合弹奏实践，真正做到提高弹奏水平的目的。 让孩子的小手更加灵巧，让音乐滋润孩子的心灵，有了音乐的陪伴，未来的生活无论遇到多大的压力，都可以阳光面对。 |
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 | 8小时吉他弹唱速成对于吉他爱好者来说，能在短时间内学会并弹出一首美妙的曲子是惊喜的。本书作者将自身学习吉他的体会以及教学多年来的经验出发，通过八课的内容简单却又精准地描述了吉他弹唱的基础知识，让初学者很容易就上手弹奏。歌曲数量足够支撑初学者的需求，流行的，经典的都已收录其中，谱面整洁，又可以平铺展开，每首曲子能够尽量做到免翻页设计，字体大小符合弹奏习惯，这些贴心的细节无一不是从消费者的角度出发而设计的。 |
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 | 杨诉成人钢琴教程 1本教程是作者专门为零基础成人编写的一系列钢琴教程。书中有初识的基本乐理知识，钢琴弹奏技巧，以及完整的乐曲练习，整个学习过程从易到难，循序渐进。这套教程的呈现方式具有趣味性、引导性、知识性、实践练习为一体，让成人更易学琴。 |
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 | 杨诉成人钢琴教程 2本教程是作者专门为零基础成人编写的一系列钢琴教程。书中有初识的基本乐理知识，钢琴弹奏技巧，以及完整的乐曲练习，整个学习过程从易到难，循序渐进。这套教程的呈现方式具有趣味性、引导性、知识性、实践练习为一体，让成人更易学琴。 |
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 | 中老年合唱声音训练与指挥技法《中老年合唱声音训练与指挥技法》是一本针对中老年合唱团的合唱训练教材，内容分为合唱声音训练和合唱指挥技法要领两大部分，包括中老年合唱的发声训练方法、呼吸训练方法、共鸣训练方法、音准训练方法、音色的融合，以及合唱队指挥的多样化挥拍方式、力度和速度的处理办法等等。 |
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 | 乐理与视唱练耳教学新论：感性与理性的张力本书将“基本乐理”与“视唱练耳”两门课整合为“乐理与视唱练耳”课不是教学内容的简单叠加，而是在遵循人类认识规律的前提下，把理论知识与音感训练相融合，以期建构合理的多元化内容体系，探求科学的多样性教学方法。本书从乐音体系、音程、记谱法、音律、节奏与节拍、调式、和弦、视唱练耳教育教学原理与原则、视唱练耳教学实践等内容入手，对“乐理与视唱练耳”教学内容与方法进行探究，希冀能为“乐理与视唱练耳”教学质量的提升提供借鉴。 |
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 | 种个音符吧：少儿综合音乐素养教程（第1册）《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 第一册：知识入门 紧密结合4-6岁少儿的年龄特征与学习能力，以生动活泼的教材内容设计与由浅入深的课程设置入手，使少儿们轻松并饶有兴趣地步入音乐殿堂的大门。 学习内容包括歌曲演唱、五线谱认知、音乐感知、模唱与练耳、柯尔文手势、柯达伊节奏等。 |
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 | 音符发芽咯：少儿综合音乐素养教程（第2册）《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 第二册：巩固基础 根据5-8岁少儿的年龄特征与学习能力而设计，在第一册的学习基础，本册内容着重突出以多样化的课程安排为主导，持续巩固少儿们的音乐基础知识，为将来综合音乐能力的提升打好基础。学习内容包括歌曲演唱、五线谱认知、柯达伊节奏、视唱与练耳、名家介绍与名曲欣赏、听名曲画图、歌词创作等。 |
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 | 音乐开花啦：少儿综合音乐素养教程（第3册）《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 第三册：全面提升 本册内容根据6-10岁少儿的年龄特征与学习能力而设计，结合听、说、读、写等多样化的训练方式，循序渐进地提高音乐的综合能力，全面提升少儿的音乐素养，为即将到来的更高层次的学习做好知识储备。学习内容包括歌曲演唱、五线谱书写、中西方乐器介绍、认识音乐体裁、旋律创作、二声部柯达伊节奏游戏等。 |
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 | 五彩的音乐果子：少儿综合音乐素养教程（第4册）《少儿综合音乐素养教程》是一套为4岁及以上的孩子编写的综合性音乐素养系列教程，旨在培养孩子的音乐学习兴趣，并掌握基本的识读乐谱、音乐感知、音乐欣赏、音乐创作和歌曲演唱的能力。 第四册：拓展延伸 本册根据8-12岁少儿的年龄特征与学习能力而设计，学习目的是使少儿成为一名“音乐通”，对音乐基础知识信手拈来、对音乐综合知识如数家珍，少儿们将真正的从学习音乐转变为享受音乐。学习内容包括歌曲演唱、乐理知识、节奏组合与创作、中西方音乐流派、歌曲指挥、歌曲创作、二声部柯尔文手势训练等。 |
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 | 音符去哪儿了：少儿综合音乐素养教程（练习册）《少儿综合音乐素养教程(练习册音符去哪儿了)》立足于少年儿童音乐学习的实际需求，广泛吸收靠前外优选的音乐教育理念，在教学方法、教学材料上突出音乐性、趣味性和创造性，课程设置由浅及深、由表入里，是一册适用于广大少年儿童音乐素养教育的特色课程。教程加入了奥尔夫音乐游戏、柯达伊节奏体系，使教程更加接轨靠前化，并深入研究少年儿童的心理、心智发展需求，使音乐素养教程更科学、更全面的提升少儿的综合音乐素养能力。五线谱本为本套教材的配套练习册，包含进入本套教材学习的20课启蒙练习、常用知识点和涂色画。 |
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 | 学识谱 练视唱本书共包括三个部分：乐理知识、视唱基础以及乐谱视唱。其中视唱基础和乐谱视唱部分采用了简、线谱对照的方式，视唱基础部分还可以扫码边听边练。 本书非常适合音乐初学者使用，还可以作为大、中、小、幼教师音乐教学的参考书籍，更是广大音乐爱好者学习音乐的入门书籍。 |
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 | 古筝实用演奏教程《古筝实用演奏教程》的编写，即是在当今古筝学习的新需求背景下，旨在给习筝者提供精编的各种传统、当代技巧练习，并尽量把必弹的、经典的古筝乐曲收编其中，使其成为一本兼顾技法训练和音乐表达于一体的古筝教程。 |
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 | 超简单的架子鼓自学教程（二维码视频版）本书是为音乐爱好者学习架子鼓演奏技能而量身打造的入门基础教程。书中包含架子鼓的基础技能讲解和演奏进阶的知识，读者按照书中的讲解进行有计划的练习，可以初步掌握演奏架子鼓的能力。 本书分为5个部分，第1部分详细介绍了架子鼓的组成和演奏架子鼓所需要的物品；第2至第3部分讲解了架子鼓的基础知识、必修节奏与演奏技巧；第4部分讲解了架子鼓的设定和电子鼓的用法；第5部分提供了大量架子鼓人气歌曲总谱供大家练习。本书附有大量的课程练习，每一部分都配有视频讲解，读者可以边看边学，深入理解架子鼓的演奏技巧，高效便捷地开展架子鼓 |
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 | 歌唱艺术：呼吸发音规律及生理学基础本书从医学的独特视角出发，力求深入浅出，图文并茂，对人体呼吸发音器官的解剖学结构、生理学基础及功能特点等做较为详细的介绍，并对歌唱艺术中许多让人疑惑不解的问题做了非常谨慎和较为详细、认真的探讨，以期使读者对歌唱艺术的呼吸发音规律及生理学基础有多面的认识。 |
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 | 走心民谣：纯民谣吉他弹唱金曲精选集（二维码视频教学版）本书是一本纯民谣歌曲吉他弹唱曲谱书，选取超具民谣气质与情怀的纯民谣曲目。提供既容易上手又接近原版的吉他谱，帮助那些“资深初学者”找到弹琴的乐趣。本书内容整体水平适中，比较适合已经入门的“资深初学者”以及需要进阶的“中级选手”，曲谱和文字小教程都配有相应的视频演示及讲解。 |
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 | 大字大音符版中老年五线谱音符速记速查本书用简单的卡片的方式，让大家轻松学会五线谱、音符、音乐术语等音乐乐理知识。 本书采用高清双色印刷，大字大音符，方便大家学习。让大家在玩中学，学中玩，用简单的方式培养音乐素养。 本书适合音乐初学者阅读，也适合相关培训学校作为教学工具使用。 |
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 | 孩子们的乐理书：大字大音符版五线谱教程本书是为学习五线谱乐理知识的孩子们量身定制的入门教程。在本书中，孩子们将学会基本的乐理知识和有关五线谱的知识。 本书分为八部分，内容包括了学习五线谱必须要掌握的知识点。第一部分介绍了五线谱的基础知识；第二部分讲解了音符与休止符；第三部分介绍了拍号的相关知识；第四部分至第八部分详细介绍了五线谱中常用的各种变音记号、速度记号、强弱表情记号、演奏法记号、表情记号和反复记号。作者用大字大音符这种呈现方式，让孩子们轻松学会五线谱的相关乐理知识。 本书不仅适合音乐初学者阅读，也适合音乐培训学校作为教程使用。 |
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 | 电子管风琴伴奏：中外经典合唱曲集本书是2014年“国家社会科学基金艺术学一般项目”《电子管风琴为声乐作品编曲的应用研究》的成果，它的出版填补了我国合唱用电子管风琴伴奏的空白。《电子管风琴伴奏：中外经典合唱曲集（扫码可获取配套音色数据包）》选编的作品有《春天的故事》《哈尔滨之夏》《哈尔滨礼赞》《玛依拉》《老师，我总是想起你》《在希望的田野上》《世纪春雨》《二十年后再相会》《不朽》《走向复兴》《雪球花》《歌唱祖国》《告别》《俄罗斯民歌组合》《七律·长征》《同一首歌》，共计16首。 |
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 | 咽喉机能原理与嗓音声学分析作者以咽喉机能与嗓音为研究对象，通过对声音的产生与传播、咽喉机能与嗓音声学关系的分析、歌唱声音的类型与声部的应用、歌唱嗓音发音机理、嗓音训练时的呼吸、嗓音的丰满与元音音响的形成、歌唱时的音响含义与吐字咬字、合唱与青少年变声嗓音的训练，以及嗓音的常见问题与保健九个方面内容的研究，对咽喉机能与嗓音分析的问题进行了全面而系统的论述。 《咽喉机能原理与嗓音声学分析》的撰写具有以下几方面特色：一是内容系统且有针对性，条理清晰，紧扣对咽喉机能解析和歌唱嗓音的训练、优化、保健；二是在文字框架安排上结合实践指导，通俗 |
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