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 | 声乐曲集：男中、低音·下册本套高师本科音乐学专业声乐教材共8册。其中“女高音”，“女中、低音”，“男高”，“男中、低音”各有上、下两册’上册均适用于大学一、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三、四年级中、高级程度的学生。 |
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 | 现代钢琴应用教程(上下册)音乐剧是集歌、舞、剧为一体的高难度的艺术形式。在中国，音乐剧是一门新的学科。本教程是为音乐剧专业钢琴教学编写的。同时也可供初、中、高不同程度的钢琴学习者，为提高钢琴弹奏能力与伴奏能力同步发展而使用，所以十分注重新曲目的扩充，使之成为符合时代需要的、有特色的钢琴教材。本教程由流行音乐（包括中国大陆和港台地区、日韩、欧美歌曲）、外国名歌、爵士、布鲁斯、摇滚和音乐剧（从1927年至1998年的经典作品）几个部分组成。乐谱中特别加注的和声功能谱，使教师和学生可以作为即兴伴奏教材，也可以作为弹唱训练曲谱，还能帮助演 |
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 | 音乐学学术规范读本—音乐学教学参考丛书学术规范是近年来学术界关注较多的问题之一。一方面，由于学风浮躁，学术腐败现象日趋严重；另一方面，凡真正的学者又不能不维护学术的尊严，守护我们这最后的一方“净土”。音乐学界则由于长期以来“技术至上”的影响，这方面存在的问题更是令人担忧。因为至少在目前的音乐教育体制中，除了各音乐学院的音乐学系外，我们还十分缺乏对本科生、研究生进行系统的学术训练这一环节，其中包括如何做研究、如何写论文，以及知识产权保护、著作权法、出版法规等方面知识。鉴于中国的国情和音乐教育的发展状况，学术规范教育的缺失，是我们面临的一个重要问 |
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 | 钢琴天天练练进阶教程 2（套装全3册，附2CD）【电子版请询价】《钢琴天天练练进阶教程》系列是《钢琴天天练练》的配套教程，分成六册，每册3本（含《课程》、《乐理》和《演奏》，每册各附CD2张），共18分册，由美国威力斯音乐出版公司授权出版。 |
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 | 布鲁斯吉他自学教程(附1DVD)要学好《布鲁斯吉他自学教程(附DVD1张)》,你必需会使用拨片,并且可以在5品完成A和弦的横按指法,还要能读懂和弦图。其余的一切,你可以在《布鲁斯吉他自学教程(附DVD1张)》中学到。人们学习的速度和方法各不相同。为使《布鲁斯吉他自学教程(附DVD1张)》对尽可能多的人有尽可能大的帮助,对于几种不同类型的材料,我分别进行了不同的标注。 |
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 | 播音主持—21世纪信息传播实验系列教材本实验教材共分两篇，第一篇为“播音基本技能教学训练与实验”，包括“普通话语音规范训练与实验”、“播音员主持人语言表达训练与实验”两个单元。第二篇为“主持人能力训练与实验”，包括“主持人思维训练与实验”、“节目主持能力训练与实验”两个单元。 |
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 | 自弹自唱教程（第二册）本《教程》为《自弹自唱教程》第二册，基于“自弹自唱”课程的自身特点、技能习得的普遍规律，以及当前我国音乐教育专业教学和基层院校师生的现实情况等，研究拟定了几条明确的、有实质内容的编纂原则——唱弹相伴、艺技相融、循序渐进、配置均衡等等。 本教程含弹唱发声练习、弹唱练习曲、弹唱歌曲和弹唱自配曲四个“部分”，除第一“部分”之外的其他三个“部分”各有四个单元。册和单元，按课程内容的程度、难度依次排序；册中的“部分”，以训练课目的类别划分。 |
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 | 钢琴电子琴即兴演奏模拟训练教程(下)《钢琴电子琴即兴演奏模拟训练教程》是在作者从事高校、社会音乐教育20多年积累的经验基础上产生的，是通过教学、演奏、实践、研究，不断精炼、完善、形成了体系完整、特色鲜明、实用性较强的即兴演奏教材。书中导入了大量流行音乐元素，意在让学习者快乐地学习键盘音乐，在轻松学习的过程中不断提高技艺，培养即兴演奏创编能力。《钢琴电子琴即兴演奏模拟训练教程》既是一套实用性很强的即兴演奏教材，又是一套优美动听的经典曲库。本套教材适合具备一定键盘乐演奏基础与和声学知识的专业、业余学习者使用。书中大量运用的和声进行、和声公式、旋 |
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 | 播音与主持艺术专业高考训练教程播音与主持艺术专业培养的是具备广播电视新闻传播、播音学以及文艺美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他传媒单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学的高级专门人才。考入心仪的大学进行系统、专业的学习和训练，无疑是每位怀揣”金话筒”梦想的学子实现理想的阶梯。踏上通往播音与主持艺术专业的金色大道！这是一本专业性很强的入门指南书，它从发音指导，到各类文体的播音技巧，到模拟主持艺术等都做了科学、系统的阐述和讲解，让大家从专业上得到切实提高，有利于掌握跨进高校播音与主持艺术专业大门的钥匙。同时它 |
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 | 赋格学新论赋格是西方作曲技术中最艰深的一种。尽管这种形式在我们今天的音乐创作中直接运用已不多见，但由于这门技法的种种规则，概括地表达了西方音乐创作技法的根本原理，因此无论什么时代，无论什么地区，它都是作曲学生必修的课程。然而鉴于我国音乐教育界长期受到种种思潮干扰，赋格在一部分人的心目中始终是顽固保守的代名词。幸而这种短浅之见也随着动乱结束而去，20世纪80年代初期广大作曲青年造切学习赋格技法的热潮，使当时陈铭志教授的课堂人满为患，新学的学生、进修的教师、补课的作曲家济济一堂，共读赋格，一时竟成音乐教育界之蔚为大观。 |
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 | 李泊带你走进直播间：备考播音主持专业100天本书主要内容是针对报考各大院校播音主持专业的同学。从考生的角度出发，力争使大家在自学的情况下，在较短的时间里(100天左右)了解专业考试的要求并迅速提高专业能力。对于初次参…… |
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 | 声乐基础教程本书凝聚了作者十几年声乐教学和声乐艺术实践的经验，其中也包含一些独到见解。作者认为，本书全面阐述了作者对声乐艺术的观点。也相信，本书对声乐爱好者和正在学习声乐的青年朋友们有很好的参考价值。在写作本书的过程中，曾参考了一些专家学者的著作和论文。本书为喜爱歌唱又无机会拜师的声乐爱好者提供了一本道理简单，要求明确，易于体会的好书，同时也有声乐教师提供了一本有价值的参考书。期望大家通过这本书得到有益的帮助。 |
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](http://www.midibooks.net/images/goods/08/87/gupic_dfad284e41c852fd3a1615e419602441.jpg) | 快乐钢琴启蒙教程：技巧+课程+乐理[F级](附1DVD)本教程包含21组练习。每一组练习的开始部分都有如何练习的指导。每个练习的技术材料与同级别的课程、乐理等课本中介绍的概念一一对应。通过这些练习，学生可以掌握《快乐钢琴启蒙教程·F级》中遇到的技术课题，并且可以熟练地弹奏C大调、D大调和G大调上I、IV和V7和弦的柱式及分解和弦。本课程的最后是“桌面热身练习”，做这些练习时最好不要借助于琴键。本书附DVD光盘一张。 |
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 | 主持艺术主持艺术有很多特征，它的理论基础应当是许多学科的交叉融合。人类表演学跟传播学是它最重要的支柱。在本书中可以清楚地看到这个训练体系。而这个训练体系，更多脱胎于人类表演学。正如理查德·谢克纳所言：“人类表演学作为一种研究的学科，教育或训练人们既要学会利用表演性的行为，又要学会质疑表演性的行为。”这就是上海戏剧学院的主持人培养既利用戏剧表演的训练手段解放学生的自发性和表现能力，又同时进行主持技巧的训练，破除戏剧表演的非生活化。正是在是又非是的复合训练中造就出不同于演员的电视节目主持人——为传播而主持、主持使传播 |
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 | 听觉训练(上册)—音乐院校视唱练耳教学用书本教材是按照视唱练耳课分级制而编写的。共分八级，声乐、民乐、管乐等专业的学生应达到六级；钢琴、弦乐、音乐学、电脑作曲等专业的学生应达到七级；理论作曲学生应达到八级。本教材制定了每一级的教学内容和所要达到的修毕标准，同时也注重整体教材由浅入深的连贯性。本教材既适合“分级制”的教学，也适合不采取“分级制”的教学，按照循序渐进、由浅入深的教学原则，达到一定标准的教学。可将各级中的要求和标准作为每个学期的阶段性要求来安排。本教材是为学生提供课后练习的材料，同时还可以作为专业音乐院校及师范院校音乐专业的视唱练耳课的 |
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 | 中国音乐词典(精)中国音乐历史悠久、遗产丰富、具有鲜明的民族特色，是我国各民族人民共同创造的珍贵财富，也是我国人民对世界文化总宝库的贡献。继承和发扬中国音乐的优秀传统，是创造和发展我国社会主义的民族新音乐的必要前提。广大音乐工作者和音乐爱好者以及关心中国音乐的中外人士迫切要求有一部可供查阅的中国音乐词典，以有助于了解中国音乐、研究中国音乐。本书的编撰就是希望在之方面起到应有的作用。本词典所收条目，包括中国音乐的乐律学、创作表演术语，历代的乐种、制度、职官、机构、书刊、人物、作品，以及歌曲、歌舞音乐、曲艺音乐、戏曲音乐、器乐 |
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 | 魅力民谣吉他（六）（附光盘）专业吉他TAB六线套谱，各级和弦图表、各调音阶图表，全新编曲、自弹自唱的最佳丛书，10首FingerStyle演奏示范曲+技巧教学。 |
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 | 吉他自学百日通：中级卷(附1CD)这是一本为那些想认真学习音乐和吉他演奏的人使用的吉他教程，书中全面系统地介绍了音乐常识、基础乐理、和声知识、吉他演奏技法、节奏视唱、听力练习等内容。作者根据多年积累的教学经验，将吉他学习的过程分为“入门”和“提高”两个阶段，按照先易后难、由浅入深的顺序，用大量图表、照片和详实的文字进行细致讲解，使音乐理论更加通俗易懂，便于读者理解掌握。书中还收录了大量精彩、实用、系统的练习及近期流行的歌曲谱例，在每首歌曲谱例后都备有演奏提示供读者参考，有利于提高学习效率。 |
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 | 声乐教学曲选(中国歌曲·女声)—高等院校音乐专业教学丛书教材体系建设是一项宏大而庞杂的系统工程，它需要在丰富深厚实践积累基础上的科学严谨的逻辑梳理和理论上的升华与创新。在这一理念的支配下，高等院校音乐专业教学丛书在编写体例和内容上形成了自己的特点：1．各科教材均以本学科的最新发展成果为起点，强调基础理论的规范性，突出课程体系的系统性、科学性。2．各科教材内容紧扣新世纪学科发展方向，注意结合素质教育、创新思维教育、基础能力教育的要求安排教学环节，组织教学内容。3．教材在突出民族音乐成分的基础上，同时高度重视对世界优秀音乐文化遗产和成果的包容性。4．在理论建构上强 |
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 | 数字音视频技术及应用本书力求从数字视频的基本原理、图像信号的压缩编码、MPEG标准、数字信号的差错控制编码、调制解调等各种视频设备的公共问题着手，将主要的内容讲清楚。对于数字电视系统主要设备，重点放在系统组成、电路框图、信号传输和变换上，这样有利于和其他专业课程的衔接，便于教学。 本书内容丰富，实用性强，可作为通信工程、电子信息工程、视频监控、电子测量等专业数字音视频技术及应用的教材。 |
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