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 | 钢琴（1）（第二版）—21世纪普通高等学校音乐学规划教材本套教材与以往同类教材相比，更加注重课程内容的整合，重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联；更加注重基础理论的学习，重视基础知识和基本技能的传授方法的授讨；更加注重理论与实践的联系，重视运用音乐知识指导艺术实践活动方法的研究；更加注重对先进教学方法的运用，重视对富有个性特点的教学模式的探讨等。 |
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 | 从零起步学小提琴【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书在《从零起步学小提琴轻松入门(附光盘第2版)》编写过程中遵循了这样一些原则：一是基础性。从“零”开始，循序渐进。入门采用左手2、3指为半音音程的调性，手形较为自然，容易掌握。二是可听性。大量采用好听、 熟悉的乐曲做为教材。所选全部曲目中，练习曲只占1／5，乐曲则占2／3。三是实用性，除了乐谱外还简单讲解了乐理知识，并有针对性地介绍了一些学习过程中需要了解的相关知识。为了克服小提琴学习过程中音准这一难题，让学生在较长的时间内保持左手相对不变的手指排列关系是非常必要的。为此，我在曲目编排上把相同调性的乐曲编在 |
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 | 语音信号处理（第2版）本书介绍了语音信号处理的基础、原理、方法和应用，以及该学科领域近年来取得的一些新的研究成果和技术。全书共分14章，包括绪论、语音信号处理基础知识、语音信号分析、矢量量化技术、隐马尔可夫模型、神经网络在语音信号处理中的应用、语音编码、语音合成、语音识别、说话人识别与语种辨识、语音转换与语音隐藏、语音信号中的情感信息处理、耳语音信号处理、语音增强等内容。 本书可作为高等院校教材或教学参考用书，也可供从事语音信号处理等领域的工程技术人员参考。 |
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 | 少儿学古琴【修订版】（附光盘）近几年，许多老师都出版了很好的文字与声像相结合的古琴教材，受到了古琴爱好者的欢迎。但古琴的传播不够广泛，尤其是面向少儿的古琴教材还是空白，所以经常有一些学琴的孩子和家长对我说，希望能有一本小孩能看懂，成年人更能看懂的入门教材。《少儿学古琴(修订版)》作者根据以往向各位老师们学习的心得体会和在社会上做古琴传承工作的一些粗浅的经验，抛砖引玉，于2004年8月编出这本易懂易学的古琴入门的文字、音像图书。 |
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 | 青少年播音主持训练教程（第2版）（附光盘）——青海年播音主持训练系列丛书本书是学习播音主持艺术的实用训练教材，也是练习语言基本功的工具书，有助于青少年系统地掌握播音主持的理论知识，打下扎实的语言基本功。 |
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 | 从零起步学萨克斯【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书杜银鲛编著的《从零起步学萨克斯轻松入门(附光盘第2版)》易学，易懂。由于针对零起步人士，书中有相关乐理、五线谱、音乐常识和大量注释，便于理解、记忆。每首练习曲都配有示范，便于学习者对比练习，趣味性强。基础练习曲由很多世界名曲组成，增加了学习者的乐趣，有利于提高学习者的学习兴趣和自信心。 希望这本教材的出版能为广大萨克斯爱好者打开一扇希望之门，能为萨克斯文化在中国的推广起到积极的作用。 |
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 | 从零起步学古典吉他【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书《从零起步学古典吉他(第2版)》的第一部分：演奏姿势和基础知识，就对吉他的发音方法和基本技术作了详细的阐释。在这一部分的学习中，吉他的定音调弦法和乐谱（主要是五线谱）的基本知识，也是重要的学习内容。学习器乐的学生常会忽视乐谱的学习，音乐如语言，乐谱如文字，只有有了文字，人类的语言才可以被记录和传播，思想才能进行多方位的研究，文明才可以积累，不懂得乐谱就像不懂得文字一样，在音乐中也等同于文盲。《从零起步学古典吉他(第2版)》的第二部分：详细讲解了吉他从入门到初级、从中级到高级的种种技法，在每一个教学环节都插 |
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 | 从零起步学单簧管【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书在管乐艺术发展较快的今天，管乐辅导教材、管乐培训教程、管乐考级教材出版发行很多，但要编写一本适合我国国情、对普及与提高管乐艺术水平有确实意义的还不多见。 解放军军乐团的于波、陈序彬两位老师根据自己多年来的艺术实践以及对单簧管教学的独到见解，完成了这本《从零起步学单簧管轻松入门》的编撰。它以深入浅出、由低到高、通俗易懂的方法，涉及到了单簧管演奏的基本技法、音乐表现等。特别可贵的是，他们摒弃了以往教材只注重教学进度，忽视教学质量等“急功近利”的倾向，考虑到我国青少年的特点，注重循序渐进和基本功的练习，同时又兼 |
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 | 从零起步学长笛【第2版】（附DVD光盘）——从零学音乐入门丛书《从零起步学长笛(第2版)》是一本既有练习与演奏曲目，又含长笛知识与学术理论的长笛教科书。《从零起步学长笛(第2版)》运用声学原理，揭示了长笛的发声原理；依据人体解剖学和运动生理学的原理，剖析了吹奏长笛的本质，论述了吹奏长笛的呼吸方法、口形方法、运指方法、吐音方法，并对各种装饰音和各类起音的吹奏方法与规则作了讲解。《从零起步学长笛(第2版)》可以从理论到实践的指导初学者科学地练习吹奏长笛。 |
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 | 俄罗斯钢琴学派笔记《俄罗斯钢琴学派笔记》的内容源于笔者自2010年起在人民音乐出版社的《钢琴艺术》杂志上以连载形式发表的文章，其中简述了俄罗斯钢琴艺术的历史和发展，文章的重点在于阐述了苏联时期莫斯科柴可夫斯基音乐学院四大钢琴学派在演奏与教学中的重要观点和原则，并通过俄罗斯钢琴家格言的形式具体有效地指导钢琴演奏家、教师和学生在实践中遇到的一些问题。其中涉及的所有人名，笔者没有以俄文而是均以拉丁字母的形式呈现，原因是国内读者大多不熟悉俄文，拉丁字母人名更便于读者查询相关文献。另有几篇是笔者整理、翻译的俄罗斯著名作曲家、钢琴家拉 |
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 | 少儿播音主持与口才训练：高级篇（12-15岁）【第2版】《关键期口才教育专家:少儿播音主持与口才训练(高级篇)(第2版)(12-15岁)》通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到说话具有感染力和吸引力，能自如地在大众面前讲话，能对某件事情发表有说服力的演说和评论，逻辑性强，掌握晚会主持、会议主持等主持技巧，表演技巧得到进一步提高。 |
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 | 从零开始自学编程：音乐制作（6-12岁）本书介绍了如何运用Scratch软件制作自己喜欢的音乐，让孩子拥有更丰富的创新思维与创造力。在学会创造的同时，也能提高孩子的音乐素养与鉴赏能力。 |
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 | 电脑音乐理论与应用（附光盘）——21世纪全国高师音乐系列教材电脑音乐属于电脑技术和音乐理论相结合的交叉应用学科，同时也是一门综合学科。在实际运用中有着它自身的逻辑和规律，它涉及到音乐学、MIDI学、音响学、数字音视频学和其相关的自…… |
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 | 播音与主持艺术专业考试指导【第二版】(附1CD)每年的1月至3月，是播音与主持艺术专业招考工作最忙碌的日子。学生忙着赶考一个又一个的院校，考官忙着迎接一批又一批的考生。在考场上，考官经常会问考生这样的问题：“你为什么要报考这个专业？你认为你有什么优势可以考取播音与主持艺术专业？”百分之八九十的考生都回答：“因为我喜欢这个专业，我最大的优势是对这个专业的热爱。”对于有着深厚专业背景和丰富招考经验的考官来说，学生仅仅拥有一份“热爱”是远远不够的，考官更多的是考查学生是否具备学习播音主持的基本条件及潜质，包括语音发声、形象气质、语言组织能力、思维能力及综合素 |
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 | 动画原画制作（第2版）——计算机动漫与游戏制作专业系列教材《计算机动漫与游戏制作专业系列教材:动画原画制作(第2版)》可作为中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业及相关专业教材，同时也可作为各类动漫培训班教材，还适合致力于动漫行业的创作人员及爱好者参考使用。 |
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 | 竹笛吹奏入门（第二版）《竹笛吹奏入门（第2版）》是一本竹笛吹奏入门的书，由著名笛、箫演奏家王铁锤编著。内容包括：竹笛的历史，竹笛的构造和种类，竹笛的质量和选择，竹笛的保护和修理，笛膜的采集和粘贴，竹笛的演奏姿势和要领，竹笛的发音原理和风门控制，竹笛吹奏的用气方法和初步练习，以及怎样练好竹笛独奏的基本功等，共十五个部分。《竹笛吹奏入门（第2版）》内容充实，文字洗练，选曲优美，入门有道，适宜初学竹笛者阅读使用，也可供音乐工作者及有关专业培训参考。 |
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 | 影视制片管理基础（第2版）《影视制片管理基础(第2版)》概括了影视制片管理的基础知识，包括剧本的研发、如何取得拍摄资格、如何组建团队，综述了制片、导演、摄影、录音、美术、后期、宣传、发行等部门的职责，并附有影视制作成功案例。本书适合高等院校文化产业管理专业、文艺管理专业，尤其是制片管理专业的本科生作为基础教材，也可以为影视制作行业的实践者和研究者提供参考。 |
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 | 少儿播音主持与口才训练：中级篇（9-12岁）【第2版】《少儿播音主持与口才训练·中级篇（第2版）（9-12岁）》是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。 |
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 | 高级音响师速成实用教程（第2版）【电子版请咨询】本书主要讲解了数字音响系统的基础理论、数字声频设备的基本原理和使用方法，主要内容包括数字声频技术、数字声频记录技术、数字调音台、数字声频工作站、CobrNet技术、网络音频系统，以及EASE、Smaart、数字声频处理器的原理与应用，并介绍了音质的主观评价方法。 本书适合具有一定理论基础和实践经验的音响调音技术人员阅读，也可作为音响师培训班和大、中专相关专业的教材使用。 |
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 | 声乐实用教程（下）声乐是指用人声运用科学的发声方法，发出优美动听的声音。通过文学语言和旋律相结合，塑造出不同的人物形象，使其传情达意，表现其丰富的思想感情和社会生活的艺术。声乐学科在高等师范院校和高等职业院校音乐教学中起着非常重要的核心作用，是音乐教育专业的主要课程之一。 鉴于目前全国高师高职音乐教育专业还尚无统编的声乐教材，我们根据高师高职音乐教育的培养目标，结合教学实际和声乐课程的特点，编写了这本《声乐实用教程》，以供教师、学生、声乐爱好者使用。 教材按三年制大专的要求，分初级、中级、高级进行编写，曲目编写 |
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