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音乐小百科:大提琴——音乐入门最佳指南  
音乐小百科:大提琴——音乐入门最佳指南
本书系统全面的介绍了有关乐器购置和租赁,有关拉弦板、弦轴、琴马、指板,有关琴弓、琴弦、调音,还有大提琴保养的最佳方法、大提琴的历史、提琴家族……为大提琴学习爱好者、专业工作者提供一本很具有价值的工具书。
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音乐小百科:萨克斯管——音乐入门最佳指南  
音乐小百科:萨克斯管——音乐入门最佳指南
你是否正在开始学习演奏萨克斯管?你是否打算购买一支萨克斯管,或是更多的了解一些关于萨克斯管的知识?如果是的话,这本雨果·平克斯特波尔编著的《萨克斯管(原版引进)》会满足你的需求。本书内容涉及萨克斯管的购买或租赁、乐器测试与挑选、笛头、哨片、哨卡的选购、乐器的保养与调律、以及关于萨克斯管的历史和族类等知识。 通过阅读《萨克斯管(原版引进)》,你能够选购到最称心的萨克斯管,能够轻松掌握其他涉及到萨克斯管的文献,例如书籍、杂志、目录、电子出版物等。 如果你刚刚开始学习萨克斯管,或者正打算学习它,那么你就要特
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声乐基础理论——21世纪音乐教育丛书  
声乐基础理论——21世纪音乐教育丛书
本书的问世,丰富了声乐理论,拓宽了声乐研究的领域,为声乐教育事业作出了贡献。以往对有关声乐的理论知识,多是以专题讲座的形式进行讲解,而华中师范大学音乐系现将其列为学生必修的一门基础理论课程,并制定了教学大纲,保证课程严格有续地进行,此举据我所知,还是声乐教育界的首创。此书有12章,内容全面、系统,其中诸多问题虽古今中外早有很多论著,但作者根据本人教学实践和研究,不少问题都有个人独特的见解,很有新意。更难能可贵的是,以往很多著作多是侧重某一个或几个问题来论述的,而此书将有关声乐的理论集中于一书,而且涉及的学
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口琴入门基础教程(附DVD)  
口琴入门基础教程(附DVD)
《口琴入门基础教程》是一本口琴入门基础教程。口琴是体积最小的乐器之一,长条型琴体上设置方格窗口,窗口内设置簧片,通过口吹气流使簧片震动发音。1821年由德国人布希曼发明,至今已有178年的历史,十九世纪末传人亚洲。由于口琴十分柔美动听,便于携带,容易学习,因此广泛流行于民间,深受人们的喜爱,很快便在我国流行开来,成为极为大众化的乐器,若进一步学习还能演奏各种复杂的乐曲及重奏与合奏。
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科学练声:提高嗓音的表现力感染力  
科学练声:提高嗓音的表现力感染力
《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》是一部演艺、传媒、讲师、律师等嗓音工作者的必读之书,是一部难得的发声学力作。《科学练声:提高嗓音的表现力感染力》不但以其高度的专业水……
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幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法(第二版)  
幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法(第二版)
本教材编写结构以键盘练习和歌曲分析作为经线,和声、伴奏织体等理论为纬线。以幼儿歌曲常见的曲式结构为顺序,结合和声知识,循序渐进、由浅入深、由简到繁、先易后难的原则安排内容,注重实用、易学,适合从事学前教育的中专、大专、本科生及广大幼儿园老师使用。
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声乐(二)(第二版)——全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材  
声乐(二)(第二版)——全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材
本教材是供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业及幼儿师范院校使用的声乐教材,也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材编写的基本指导思想是: “立足当前,面向未来”。教材具有基础性、师范性和系统性。每册均由三个部分组成:理论篇、练声篇和歌曲篇,歌曲循序渐进,注重基础发声训练,着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力,歌曲内容系统而丰富,所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异,大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示,以拓宽学生的音乐知识面,提高学前师范生的艺术修养。
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轻松学音乐:二胡曲集108首(修订版)  
轻松学音乐:二胡曲集108首(修订版)
《二胡曲集108首(修订版)》中都精选了108首二胡初学者最喜欢演奏和必拉的曲目,分以下几个板块:儿童歌曲、最新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、经典专业曲目,且每个板块都按照从易到难的顺序排列,并在目录中对曲目标注了星级难度系数,从一颗星到三颗星难度,让初学有目的有计划有针对性地练习。
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旋律写作教程(第二版)【电子版请询价】  
旋律写作教程(第二版)【电子版请询价】
《旋律写作教程》一书将引导读者学习如何进行旋律写作,如何将富有特性的核心材料发展为各种类型的单乐段结构,又如何从单乐段发展为各种类型的多乐段结构。《旋律写作教程》实际……
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教你学唱歌<精华版>(附DVD光盘)——军地俱乐部丛书【电子版请询价】  
教你学唱歌<精华版>(附DVD光盘)——军地俱乐部丛书【电子版请询价】
本书主要内容包括: 歌唱的姿势、歌唱的呼吸、歌唱的共鸣、人声的类别与声部划分、歌唱的发声及练习、顺利通过换声区唱好高音等。
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视唱练耳(第二版)  
视唱练耳(第二版)
《国家级职业教育规划教材·全国职业院校学前教育专业教材:视唱练耳(第二版)》分为视唱和练耳两部分。视唱部分包括无升、降号调基础视唱训练,带有升、降号调(三升三降)的各种调式视唱训练以及简谱视唱与幼儿歌曲带词视唱训练等内容,教学时从认识最简单的音符、节奏、节拍入手,逐步过渡到更为专业和系统化的学习,力求在降低难度的同时,确保知识的全面性;练耳部分包括听辨、听唱训练和音乐听记训练等内容及相关的学习提示,从而在提升学习者理论知识水平的同时使其了解和掌握教学方法。
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指尖下的音乐(新版)  
指尖下的音乐(新版)
露丝·史兰倩斯卡,当代最杰出的钢琴家之一,累积数十年灿烂演奏生涯和教学经验,淬炼成书《指尖下的音乐》。   全书巨细靡遗地讲述钢琴演奏的每个细节。小至指法的运用、练习技巧的方法,大至整场音乐会的排练。另外举例分析霍洛维茨、鲁宾斯坦等名家的演奏曲目,阐释曲目设计的艺术。除了演奏技巧,书中更流露出作者面对音乐的谦卑与努力,及其顶尖艺术家的风范。   译者王润婷曾追随作者门下两年,尽窥堂奥,以孺慕之心、流利译笔,传述大师独门秘笈。
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乐理视唱练耳(第二版)——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材【电子版请咨询】  
乐理视唱练耳(第二版)——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材【电子版请咨询】
林鸿平主编的《乐理视唱练耳》分为乐理、视唱 和练耳三部分。既有一定的理论高度,又有较强的可 操作性。其中,乐理部分安排了九个章节,包括“音 与音高”、“音的长短与记谱法”、“节拍与节奏” 、“装饰音与常用记号”、“音程”、“调式与大、 小调式”、“调与调号”,“中国民族调式”及“和 弦”。内容系统有序,重点突出,并在每章节后配有 各种相应的练习题型,大多可以直接在教程中习作, 方便师生的教与学。视唱、练耳则依难易程度,结合 一些节奏训练由简到繁、由浅入深地组织教学内容, 精选了古今中外名曲旋律和当代优秀音
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声乐(三)<第二版>——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材  
声乐(三)<第二版>——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材
《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:声乐(三)(第二版)》的编写主要有三个特点:基础性、师范性和系统性。本册重点介绍“重唱的基础知识”“重唱的艺术形成及魅力”“重唱的特点及组合形式”“重唱演唱的技术要求”“重唱练”“发声练习及练声曲”“重唱发声练习及练声曲”。歌曲内容系统而丰富,也包括各个历史时期的部分经典。所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异,大部分的歌曲中增加了歌曲简析和演唱提示及部分作者简介,以拓宽学生的音乐知识面,提高学前师范生的艺术修养
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声学基础(第2版)【电子版请咨询】  
声学基础(第2版)【电子版请咨询】
声学是一门既古老又迅速发展着的学科,近年来已渗透到几乎所有重要的自然科学和工程技术领域,并已融入于当代科学技术的前沿之中,本书系统地介绍了声学的基础理论,其中包括声的……
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想弹就弹想唱就唱II:超级流行中国风特辑  
想弹就弹想唱就唱II:超级流行中国风特辑
超值◎整面排版,花一样的钱买更多的歌、制作◎专业制版,标注清晰,多次校对、容量◎超百首最新劲爆金曲,一册在手,别无所求等。
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轻松学音乐:古筝曲集108首(修订版)  
轻松学音乐:古筝曲集108首(修订版)
本书中精选了108首古筝初学者最喜欢演奏和必弹的曲目,分以下几个板块:儿童歌曲、最新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、传统曲目、专业曲目,且每个板块都按照从易到难的顺序排列,并在目录中对曲目标注了星级难度系数,从一颗星到三颗星难度,让初学有目的有计划有针对性地练习。
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口琴曲集108首【修订版】  
口琴曲集108首【修订版】
本书中都精选了108首口琴初学者最喜欢演奏和必吹的曲目,分以下几个板块:儿童歌曲、最新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、古典作品、大型作品等,且每个板块都按照从易到难的顺序排列,并在目录中对曲目标注了星级难度系数,从一颗星到三颗星难度,让初学有目的有计划有针对性地练习。
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轻松学音乐:萨克斯曲集108首(修订版)  
轻松学音乐:萨克斯曲集108首(修订版)
《轻松学音乐:萨克斯曲集108首(修订版)》分为最新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、世界名曲、二重奏6部分。主要内容包括:我和你;天空之城;隐形的翅膀;荷塘月色;在心里从此永远有个你等。《轻松学音乐:萨克斯曲集108首(修订版)》是初学者必备的一本书,其中乐曲风格多样,难度系数一颗星至三颗星。
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声乐(二)——全国中等艺术师范、中师音乐班专业教材  
声乐(二)——全国中等艺术师范、中师音乐班专业教材
根据学校学生的实际情况,立足于“以人为本”的教学理念,在原有的大中专音乐教材的基础上,对教材进行了修订、改版,使教材在教学观念上更为先进,教学内容上更为丰富,教学的活动设计上更为生动,更适合于现代“以发展学生思维能力为目标”的教育新理念。该书系统地阐述了声乐基础理论知识,并结合各单元的理论知识选编了相应的歌曲和发声练习。课后的思考与练习便于学生巩固所学的知识。本教材为中等艺术师范学校的声乐教学提供了集体课的教学形式。
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