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 | 实用粤语播音主持语言基础教程粤方言主要流行于广东、广西的一些县市以及港澳地区，并在海外华侨中广泛通用；是国家广电总局批准的我国广播电视媒体可以使用的少数方言之一。 粤语自20世纪50年代开始已经在中国国际广播电台以及毗邻港澳的广东广播电视媒体中使用，影响广泛。改革开放以来，广东各地广播电视台的粤语节目如雨后春笋般涌现，为广东的政治稳定、经济发展、社会和谐以及对外宣传作出了巨大贡献。 然而，高校与广播电视界的粤语播音与主持艺术专业的理论研究却长期滞后，粤语播音主持教材至今仍是空白。为了促进专业教学的发展，改革教学内容， |
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 | 主持人即兴口语训练当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜大专院校播音主持：专业的教学，也适用于在职主持人的业务培训。 |
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 | 实用古筝基础与入门筝，是华夏民族创造的一件弹拨类乐器，又称作古筝，这恐怕与它具有古老的历史渊源、浓郁的民族特色以及丰富的传统筝曲给人们留下的古朴雅致的情趣有关。在古代，筝还被称为银筝、秦筝、素筝、瑶筝、云筝等，是我国最古老的弹拨乐器之一。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”“坐客满筵都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句，描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。《实用古筝基础与入门》全面系统地介绍了古筝的基本知识。 |
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 | 视唱练耳跟我学(音乐基础系列教材)—军地俱乐部丛书音乐是人类文化不可缺少的一部分，而音乐本身又是最深入人心的艺术。对于一个缺少音乐修养的人来说，他的文化是不完善的。 视唱练耳顾名思义由视唱和练耳(听写)所组成，概括来说就是“听”和“唱”的学习，视唱就是给你一个从未见过的新谱子，让你立即照谱唱出来，练耳则是通过训练，使你的耳朵能分辨各种不同的音程及和音。因此，视唱练耳这门课是实践性、技术性和理论性都很强的课程，学习者必须经过严格和规范的学习和训练才能逐步掌握这门课的技术和理论，才能打好学习音乐的基础。本教材按照一般学习的顺序安排，包括了1．单音听辨， |
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 | 最易上手：古筝独奏超精选本书就是专为古筝初、中级水平者和古筝业余爱好者量身定制的图书，只要掌握了古筝的一些基本演奏技法，就可以开始使用。其中大部分曲谱的难度特别适合业余水平达到三级左右的初学者。还有少部分曲目具有一定的难度，初学者们可以以此为目标，挑战自己的演奏水平。 |
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 | 中国民族民间音乐教程—21世纪普通高等学校音乐学规划教材本书在学术界原有的民族民间音乐传统分类基础上，增加了宗教音乐一章，并对以往教程很少提及的伊斯兰教音乐、基督教音乐以及其他民间宗教音乐做了较为详尽的介绍。全书还在各章增加了已列为各级非物质文化遗产项目的音声技艺形式，如侗族大歌、木卡姆等。全书力求学科体系的系统性、全面性、前沿性，同时注重内容的专业性、实用性与趣味性的有机统一。该书旨在已有学术成果的基础上，尽可能地拓宽知识面，精选各民族、各地域、各种体裁形式中具有代表性的曲目作为教学内容，以激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐认知能力和情感体验，从而使民族音乐 |
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 | 曲式与舞蹈音乐分析本教材主要针对舞蹈编导专业人员的音乐知识需求进行编写，精选贴近舞蹈专业特征的经典音乐作品和优秀舞蹈音乐范例进行曲式研究、解读，以详尽生动的文字说明、难度适中的谱例，展示不同文化背景下生成的各类舞蹈音乐的独特风格及结构，以丰富的音乐语言和深入浅出的文字，阐释优秀舞蹈作品的音乐内涵与结构特质，努力把音乐专业理论教材转化成为舞蹈编导专业的应用型教材，使之成为音乐理论知识与舞蹈创作应用的契合点，并以音乐曲式基本理论为着眼点，紧密贴近舞蹈专业特点，密切联系舞蹈编导专业课程《交响编舞法》和《音乐编舞法》，从音乐结构特 |
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 | 快乐简谱钢琴2(附VCD)友谊地久天长、走进新时代、好人好梦、我们的生活充满阳光、挥着翅膀的女孩、思故乡、三百六十五里路、珊瑚颂、小河淌水、月光下的凤尾竹、送别、谁不说俺家乡好、今?是你的生日，中国、真的好想你、我不想说、大海、别亦难、菊花台、月亮河、请到天涯海角来、爱情的故事、叶塞尼亚主题曲和水边的阿蒂丽娜。 |
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 | 新编民谣吉他大教本超易上手的民谣吉他标准教材·从入门到精通的全面指导 特别为90后优化并安排范例，无需费力、轻松上手 33个专题讲解，12种提高秘籍 各调音阶、指法、和弦详尽讲解 100余条渐进练习，23首入门独奏、重奏曲 70余首最新精彩弹唱金曲 |
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 | 播音主持专业人才培养研究上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。 下篇是调查访问后的研究后果，对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。 |
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 | 多音色三声部旋律听写教程(附2CD)三声部旋律听写是练耳学习中一项非常重要的训练内容，在横向的旋律进行与纵向的和声进行两个方面都具有较高的练习价值。而目前我国出版的众多练耳教程中，专门用于三声部旋律听写的教程却非常少。因此，这本《多音色三声部旋律听写教程》的编创出版，在一定程度上填补了这一领域的空白，也必然会对这方面的教学起到推动与促进作用。不仅如此，这本教程还具有另外两个突出的优点：一方面，作者编创了一定数量风格多样而程度较浅的习题，使教程能面对更广泛的学习对象，让更多的学生进行三声部听写训练；另一方面，作者更是聘请了专业的演奏人员，将全 |
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 | 快乐音乐：轻松学古筝(附1CD)【电子版请询价】游戏关卡式教学，让小朋友们“琴”趣盎然，大量卡通手绘填色图，争当创意小能人，精选现代流行音乐及儿歌，附赠精心制作伴奏碟，表演练习均可使用。 |
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 | 播音创作基础训练教程—21世纪播音主持训练教程系列本书讲解了播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步，语言表达的内部技巧情景再现、对象感、内在语和外部技巧停连、重音、语气、节奏，从编写体例和训练方法上对原已定型的理论进行了部分拆解和组合，对训练材料严格甄选，使其既彰显出播音主持创作理论的丰富性和完整性，又不失科学性和规范性。◎本书主要是针对播音主持专业的小课训练来编写。每章内容包括理论概述、训练建议、示例分析、训练材料，其中示例分析、训练材料是重点。可据此指导学生从例句练起，而后循序渐进到段篇，再进行新闻、评论、专稿、文学作品等不同体裁的稿件的训练。◎ |
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 | “老汤”简谱钢琴教程<2>(附DVD)自第一本书出版发行以来，收到中老年朋友来信一致好评。应大家的建议，编写了这本续集。本续集主要是针对有了第一册弹奏基础的学员设计的，考虑到中老年朋友学习钢琴的最终目的是能够即兴弹奏自己熟悉的歌曲，所以，本书主要是介绍歌曲的即兴伴奏方法，让大家能够在歌海中畅游。 本书的弹奏难度相应增大，所标记的指法只是作为参考，具体弹奏时还要看自身的指法习惯而定，灵活运用。整书曲目都配有DVD视频录像，方便大家对照参考。 |
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 | 音乐鉴赏—全国高等院校公共艺术课系列教材本书分中国器乐和西洋器乐；声乐及声乐基础知识；中西方歌剧和音乐剧的发展；流行音乐、影视音乐欣赏等部分，向读者提供了音乐欣赏的基本方法和范本。本书既可以作为普通高等院校进行音乐艺术素质教育的教材和参考书，也可作为广大音乐爱好者进行音乐认知与陶；台兴趣的读物。 |
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![中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]](http://www.midibooks.net/images/goods/20131020/749657ec9b2ca9f8.jpg) | 中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]一个古老的华夏民族，孕育了浩瀚如海的音乐文化，它的博大精深在历史的长河中留下不可磨灭的篇章。沿着时空作一次音乐之旅，我们能感受到56个民族千姿百态的音乐赋予了诗、词、歌、舞以梦幻般的视听。希望您通过本书能对我国绵延了五千年的音乐文化、乐器知识有一个概括的了解，对历史上的雅乐、俗乐及其在当代的传承有一个初步的了解。在聆听精彩的演奏视频音响后．对中国音乐的视听感官有所感悟。 |
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 | 小小音乐通：儿童简易和声学适合6周岁以上儿童及音乐初学者 可作为音乐学校或普通学校的辅助音乐教材 适合家长和孩子共同学习 和声掌是音乐的翅膀，有了它您才能在音乐的天空中展翅飞翔 引进德国“朔特”音乐出版有限责任公司儿童音乐教育丛书 |
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 | 影视声音沉思录：林达悃文选【电子版请询价】本书分为上、下两篇。上篇收录了林达悃老师在影视声音方面的十六篇研究成果，均为已发表作品，具有相当的学术价值。下篇为对林达悃老师的访谈，主要叙述了林达悃老师的学习研究经历，对录音工作者与该专业学生有很强的学术价值。 |
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 | 中国民族声乐教程(下册)：自选曲目中国第一部成体系的民族声乐教材－《中国民族声乐教程.下册(自选曲目)》的前身1995年版《民族声乐教学曲选》，11次再版，广为覆盖全国民族声乐教学、演唱、研究领域，以其系统性、实用性，示范性，赢得业界肯定。2010年版《中国民族声乐教程》（《中国民族声乐教程.下册(自选曲目)》），接承前书之成就，借重15年6寸世进步、民族声乐艺术发展之动力，以新貌面世，曲目选编、作品内容，风格祥式尽显中国民族声乐艺术之特点。484首民族声乐作品分为两册：上册——“必唱曲目”264首，是大学四年自句必修教材，女、男声分别按 |
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 | 实用口语表达与播音主持如果您对有声语言的创作表达很感兴趣，如果您想为自己的声音形象加分，那么请跟随我们走进《实用口语表达与播音主持》。这里不仅为您讲解了播音主持语言表达的基本规律和实用技巧，还为您提供了有效的练习方法和丰富的练习材料。为了提高我们有声语言的发声能力和表达能力，咱们一起着手开始练习吧! |
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