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 | 摇滚节奏吉他（附光盘）【电子版请询价】节奏吉他手是乐队中至关重要的一个角色，可以将其比做“胶水”，因为他的演奏能让整个乐队“粘合”在一起。节奏吉他手，无论是扫弦、弹强力和弦，还是弹分解和弦，都会直接影响独奏或独唱者的好与坏。在当今的音乐中，节奏吉他手不仅为歌手或独奏者进行伴奏，有时还会单独亮出，成为独奏者。这本书介绍了节奏吉他的各种弹奏方法，从中你会学到各种节奏型、强力和弦、分解和弦等演奏技巧。通过《摇滚节奏吉他》的学习，你可以翻弹很多艺术家已录制发行的歌曲，也可以创作属于你自己的音乐。摇滚的根源是布鲁斯，这本书也介绍了如何演奏基本的布鲁斯进 |
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 | 实用扬声器技术手册本书详尽而又深入浅出地介绍了锥形扬声器、球顶扬声器、号筒扬声器、音箱的结构、工作原理和特性，对一些新型的和特殊的扬声器如平面振膜扬声器、带式扬声器、静电扬声器、气流扬声器、调制燃烧扬声器、水下扬声器、海尔扬声器、NXT扬声器、Walsh扬声器、数字场声器等都有专门的论述；围绕扬声器这个中心，对扬声器的测试、主观音质评价、听音环境等都做了详细地讲解；对1980年至2002年20多年来扬声器的新发展予以介绍。全书撰写力求内容科学、叙述清楚、简明实用。本书适用于音响、扬声器单位的管理人员、技术人员、营销人员、生 |
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 | 古典音乐一本通本书以时间为序，用最幽默、最时尚、最轻松的方式解读古典音乐。资深音乐DJ倾情演绎古典音乐家们背后的故事——“音乐之父”巴赫，“含着眼泪微笑”的莫扎特，“李尔王”贝多芬，“海顿老爹”，“疯人”舒曼，高贵的勃拉姆斯，趣闻轶事和名曲佳作尽在书中，带给读者轻松愉悦的视听体验。大量图片和音乐术语解释，令古典音乐不再高深莫测，以亲切而优美的姿态走近普通读者。 |
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 | 中老年朋友最爱的歌：新歌、老歌大全（权威金版）《中老年朋友最爱的歌:新歌、老歌大全(金版)》由我国著名青年吉他演奏家、教育家孙鹏主编，精选了自上世纪八九十年代至今两岸三地广泛传唱的近500首优秀流行金曲，涵盖各种不同唱法的标志性歌曲和剑锋之作。对每一首歌曲，从歌词到乐谱，都严格把关，把最经典、品质最好的歌曲呈现给广大歌迷。编者具有厚实的音乐演奏功底，在编配此类乐谱时，编配手法追求与时俱进，根据原唱CD的编曲内容，将各项要素进行较完整的记录，可跟唱，可演奏，可查阅，内容丰富而严谨。 |
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 | 音乐基础—21世纪小学教师教育系列教材本教材综合了音乐理论知识、视唱练耳、声乐、合唱指挥和音乐作品赏析等内容，并将各项内容有机结合，使之在具有知识性、技能性的基础上，体现一定的思想性和趣味性。 教材力图使学生掌握从事小学教育所必须具备的音乐基础知识和基本技能；引领学生学习、继承、鉴赏、传播本民族和域外的优秀音乐文化，提高学生的音乐文化素养；陶冶学生情操；培养学生正确的审美观和创新能力。 |
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 | 现代音响技术设计手册专业音响扩声技术是建筑弱电系统的组成部分，近年来获得广泛应用，发展很快。本书根据最新研究成果，从电子学、听觉心理生理学、建筑声学和音质评价等最基础和最本质的知识着手， |
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 | 助理录音师：国家职业资格五级(国家职业技能鉴定考试指导手册)本书由“职业技能鉴定国家题库简介与复习注意事项”“理论知识考试复习指导”和“操作技能考核复习指导”三个部分组成。书中介绍了国家题库的命题依据、试卷结构和题型题量，同时从国家题库中抽取部分理论知识与操作技能试题和试卷样例供考生参考和练习，便于考生能够有针对性地进行考前复习准备。 |
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 | 吉他Guitar：吉他速成一本通(附DVD)吉他的六弦音是这个世界上最为优美的乐声之一，因为吉他的操作简便，弹奏的乐声轻陕、悦耳动听，素来深受年轻人的喜爱。 想要学好吉他，你需要一本如良师益友一般的好教材，首当其冲的是这本书能提供一个严谨全面的教学体系供你快速掌握。 这是一本突破传统吉他教材模式的自学教程，带初学者快速掌握演奏技巧！将繁杂、枯燥、晦涩难懂的理论知识及弹奏技巧用简单明了的语言和图谱展示给读者。 |
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 | 钢琴综合实用教程（第一分册）《钢琴综合实用教程(第一分册)》立足于钢琴弹奏技术的基础，同时加入歌曲伴奏的实用性环节，增强趣味性，能够让学生学以致用。《钢琴综合实用教程(第1分册)》共分四册。第一、二、三册各设30课教学内容，每课将基本练习、练习曲、乐曲、歌曲伴奏四方面有机地结合起来，内容全面、条理清晰、训练目的明确；第四册包括中外钢琴独奏曲和附钢琴伴奏的艺术歌曲。 |
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 | 新编吉他新世界(附1张MP3)通过与编委会成员数个月的沟通，《新编吉他新世界》经过几番更改后，书稿框架终于得到了编委会的认可。在这期间，一些通过电子邮箱与我联系的读者在得知我正在做一本这样的书稿时，也纷纷出谋划策，提出很多宝贵的意见。这些意见通过编委会的商讨，也多数被采纳。在此，我要向这些热心的读者表示感谢。也希望自己能不负众望，在编委会成员的共同努力与读者的大力支持下，把《吉他新世界》这个系列做好。 作为本书的特色之一，我们开辟了很多版块，比如在《开篇曲》的板块中，为大家列出了一首含有六指轮技巧的乐曲——《蓝花花》，我在1999 |
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 | 实用小提琴学习教程强调初学阶段的规范，以培养兴趣为前提，循序渐进，围绕考级内容，填充了大量的补充练习。直至完成中级全部重点内容。 为了让学生能够明确练习目的，抓住练习要点，进而顺利准确的完成练习曲目，几乎每一课内容都做了相应的练习提示，并多以顺口溜的形式出现，以便学生们理解和记忆。 在作品的选择中，尽可能多的选择能够提高学生学习情趣、有代表性的、风格多样且艺术性较强的作品。用于拓展音乐视野，提高音乐素养。 在教程最后的部分集中增加了少许《塞夫契克左手技巧练习》和《赫利美利音阶练习》，以方便学生 |
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 | 初学者的第一书：吉他自学速成攻略(附1DVD)每个人都想又快又轻松地学会弹吉他，而每个人的学习方式、思维习惯以及对歌曲的喜好却都不一样。《吉他新手》针对不同类型的吉他爱好者编写了一套较为完整的吉他入门教材，让不同的读者都能在这里找到适合自己的音乐教材，并且能轻轻松松学会弹吉他。 《吉他自学速成攻略》中的每一首歌都经过了精心编配和选择，吉他弹奏的方法和必学的乐理知识都在这些通关攻略中。你只需要按照攻略，一步步学习，不知不觉中你就会发现自己已经学会弹吉他了。 |
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 | “老汤”简谱钢琴教程(附DVD)本书中老年朋友学习钢琴的良师益友。它的特点是从零基础开始，在快速掌握简单乐曲弹奏的同时学会乐理知识，由此产生兴趣并逐步深入；左右手的指法标注齐全，方便演奏；每首曲子附上键盘图形音位对照，非常直观易懂，对于初学钢琴的人来说再也方便不过了；每首乐曲配上和弦标记，既适合钢琴即兴伴奏的演奏发挥，又适用于电子琴用自动伴奏演奏曲子。 |
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 | MIDI键盘通用技术条件本标准的附录A为资料性附录。 本标准由中国轻工业联合会提出。 本标准由全国乐器标准化中心归口。 |
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 | 现代音响工程（修订版）——普通高等教育“十一五”国家级规划教材【电子版请询价】音响工程是紧密结合建筑声学，对专业音响设备进行系统设计、安装和调试的电声工程。本书的第一版围绕音响工程的设计，重点论述了音响工程系统的设计和调音技术的有关知识。随着音…… |
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 | 和声应用基础—21世纪高等院校音乐专业教材《21世纪高等院校音乐专业教材·和声应用基础》将和声应用与实际作品的构成形式或构成过程结合起来，以表达和声结构与曲式结构的相应性，使和声节奏的处理更接近实际创作；将音乐织体写作作为训练形式，使学习者在和声写作中，注入情感，进入描绘艺术形象的领域，或激动，或凝思，或宁静，或热烈，或细微，或宏大等等，把这种写作方式看做是表达具有音乐生命意义的手段，为学习者掌握多声织体的写作技能铺设一条道路。 |
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 | 图解音乐史本书将西方音乐史娓娓道来，以时代为经，以音乐家为纬，尝试以视觉引导的方式，带领读者进入西方音乐的殿堂。 我们将漫长的音乐史分成“古代、中世纪及文艺复兴时期”、“巴罗克乐派时期”、“古典乐派时期”、“浪漫乐派时期”、“国民乐派时期”、“现代乐派时期”等六大阶段，介绍各阶段重要的音乐家，详述其重要的作品，以及音乐家身边的重要人物，和不可错过的音乐知识。 另外，音乐家的生平大事年表，也是读者查询时的好帮手。 音乐满足您的感官，音乐史满足您对音乐知识的渴求！ |
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 | 莫扎特的音乐教室—名人引导成才丛书每个人都有向外界传达思想感情的需要，而音乐正是表现这种需求的最好工具。 或许有的有的小朋友一想到音乐就头大，但不可否认的是，音乐是我们生活中不可缺少的一部分。想像一下，精彩的动画如果没有了主题曲是不是很奇怪？小朋友在莫扎特那里听到音乐史、音乐理论后，会更加体会到音乐的美丽。 |
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 | 播音与主持艺术论纲播音与主持既是广播电台、电视台的重要岗位，也是广播电视学的重要研究内容。尽管国外开设这门专业的院校并不多，但是在我国已经积累了几十年的人才培养和教学经验，成为了一门独立学科。它的主要研究对象是广播电视各类节目的播音手段和传播方法，因此与新闻学、艺术学、传播学、语言学等学科都有亲缘关系，是一门亟待发展和完善的新兴学科。 传统播音学科主要涉及播音基础理论、播音发声(吐字归音)和文体播音这三大块。以后对主持人节目与节目主持人也有所涉及，但主要还是围绕语言艺术而展开的各类研究和课程教学。总结前三十 |
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 | 钢琴（3）（第二版）—21世纪普通高等学校音乐学规划教材本套教材的编写以教育部2005年颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》、2006年颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》为指南，以教育部2001年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》、《普通高中音乐课程标准（实验稿）》为主要理论依据，在教学研究的基础上，科学地构建了地方高校音乐学专业课程教材体系。教材编写成员均是长期工作在各门课程教学第一线的专家学者，他们具有坚实的学科背景与丰富的教学经验，能最大限度地解决现行教材中存在的诸多与地方高等 |
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