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 | 基本乐理简明教程高校音乐教育的成功与否直接关系到我国高等人才素质的培养，而高校音乐教育的成败在很大程度上取决于教材的质量水平。随着国家对高校学生素质教育的日益重视，其教材也如雨后笋般层出不穷。然而，师生们却难以从中获得系统性、权威性、实用性兼备的优秀教材。为了摆脱这一困境，上海音乐学院出版社凭借其在学界拥有的强大学术、科研和教学优势，隆重推出“全国高校音乐教育大系”系列教材。该套教材涵盖高校音乐教育的各个学科，不仅可以用作音乐专业的辅助教学内容，更适合于作为高等师范大学综合性大学音乐教学的教材。作者本着“大学问普及化、大 |
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 | 250首和声习题解答本书选取了作者的《和声的理论与应用》（上册）中250首习题，进行试作，并加以简短的解释，以供学习者之参考。这些习题选自原书自练习三开始的各章练习，但未包括练习十五、练习二十关于变奏写作的练习，因为这种写作可能性极多，原书中已有较多例题可资参考，故此处未加选作。本书内容包括大小调自然音体系和声与和弦外音等。全书的习题风格，范围广泛，兼容并蓄；体裁结构，在有限范围内，力求类型多样；写作方法，既是主调化方式，亦有复调化写法，既有柱式性和声织体，亦有对位化声部处理；有些习题采取一题多解，作几种不同的处理；和声处理 |
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 | 中国民族器乐配器教程【电子版请询价】【本商品电子版支持自助购买，请下滑查看“商品详情”页顶部“自助购买”图片，点击图片进入自助购买】本书分上下篇。上篇阐述了民族乐队中的吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器的性能及演奏技巧，并对其代表性的民间乐曲进行了分析；下篇对我国民间弦索乐、丝竹乐、吹打乐、锣鼓乐等乐种以及现代民族管弦乐的配器进行了全面的分析与研究。该书通过系统梳理与研讨，能使读者进一步熟悉各种民族乐器的音色、音响及演 |
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 | 乐理视唱练耳（第二册）——中等职业学校学前教育专业教材本书是学前教育的教材，旨在提高幼师专业学生音乐理论修养，培养他们理论联系实际的能力。主要内容包括：乐理（线谱和简谱的记谱法、节奏节拍、音乐中的常用记号、音程、调式、和弦等相关音乐知识）。视唱练耳部分主要内容是学习简谱和五线谱的视唱，五线谱重点从无升降记号调到三升三降调视唱，加强简谱视唱中的识谱唱词练习，儿童歌曲配弹、打击乐器教学制作以及音乐的听辨和记忆等。 |
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 | 民族声乐演唱艺术本书以弘扬民族文化，继承和发扬我国民族声乐艺术事业为出发点，通过对我国源远流长的民族声乐演唱艺术发展历史的系统介绍，全面展现了我国数千年来的民族声乐艺术文化。通过对人体歌唱发声器官生理机能与结构的介绍，重点阐述了民族声乐演唱基础训练的呼吸、发声、共鸣三要素。以汉语普通话语音为标准，综合我国传统演唱艺术的“十三辙”发声演唱方法，总结归纳、创新整理为一种适合我国民族声乐演唱艺术的发声方法，给民族声乐演唱艺术的学习提供了一个理论上的指导和实践上的依据。特别是通过对一些优秀民族声乐作品的歌词、曲式进行分析，讲解了 |
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 | 歌曲写作与合唱改编音乐是感情的产物，作曲实质是一个内心情感的独白、宣泄过程，在这个过程中，情感思维占主导地位，作曲技巧只是手法，是情感的载体，作曲家借用它来抒发情感。 本书主要通过大量的作品实例分析，讲述了歌曲写作与合唱改编的各种技巧和运用手法。分析时注重理性认识，同时也强调了感性认识，让读者领悟、感受到各种技巧的表现性能和实际效果。 |
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 | 歌曲创作入门本书作者凭借长期的音乐创作经验，运用大量优秀的歌曲实例，从“学习作曲应该具备哪些条件”和“怎样选择歌词”谈起，循循善诱地带你步入歌曲创作的门槛。全书包括主题的写作、旋律的发展、歌曲的结构形式、怎样处理好词曲关系、前奏、间奏与尾声的作用、高潮的安排，乃至衬词的运用以及声部的划分与音域等章节，并用一批新歌谱例引证，详尽而脉络清晰地阐述了初学作曲者所必须掌握的知识和技法。本书不仅是青少年音乐爱好者和中小学音乐教师的良师益友，也是广大业余歌曲作者难得的创作指南。 |
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 | 音乐—全国高等院校教师教育专业音乐教材音乐公共必修课的教学旨在培养非音乐专业的高等院校学生，具有良好的音乐审美情趣和审美能力，包括具备感受、鉴赏、表现、创造音乐美的能力和一定的文化素养，全面提高学生的整体素质。使学生将来能适应从事的基础教育工作，并为他们终生音乐审美实践打下良好的基础。贯彻“以学生发展为本”的思想，即以人为本，以学生的可持续性发展为本。根据非音乐专业大学生的文化层次虽然较高，但音乐素质差异较大，同时公共必修课课时较少的实际情况，注重以音乐审美为核心，强调人文性，把音乐文化融人整个文化大背景中，充分体现音乐的人文价值，力求体现科 |
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 | 基本乐理与伴奏编配—全国职业院校学前教育专业教材本书分基本乐理和伴奏编配两部分。基本乐理部分主要介绍了：音和音高，记谱法，节奏和节拍，常用记号，音程，大、小调式，五声性的调式，和弦等内容；伴奏编配部分介绍了钢琴伴奏基础知识与构建方法，包括：大、宫调式歌曲伴奏的构建，小、羽调式歌曲伴奏的构建，商调式歌曲伴奏的构建，徵调式歌曲伴奏的构建和简易钢琴伴奏的丰富手法等内容。 |
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 | 曲式与作品分析课程谱例集（公共课）1【电子版请询价】本书包括前奏曲、我爱你、小圆舞曲、前奏曲、秋千、初衷、威尼斯船歌、你象一朵花等45首谱例。 |
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 | 曲式分析教程本书以长期音乐实践所形成的曲式体系为基本依据，并结合我国近现代音乐作品、传统作品和民间作品结构上的特点，研究音乐作品结构形式与内容的辩证关系、音乐思维发展规律及具体手法。内容包括：单二部曲式，单三部曲式，复三部曲式，回旋曲式，变奏曲式等。本书内容丰富，讲解深入浅出，具有很强的可读性。 |
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 | 欧洲早期和声的观念与形态本书对欧洲早期多声音乐在内容、风格、体裁、结构等方面经历的发展过程分阶段进行了阐述、分析和归纳，是国内首部全面、系统论述欧洲早期多声音乐的专著。 |
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 | 乐理与视唱—全国高等院校教师教育专业音乐教材《乐理与视唱》是小学教育专业(音乐方向)的一门专业必修课，也是各类高职、高专音乐教育专业的一门课程。通过教学与实践，使学生掌握系统的音乐理论基础知识与良好的视唱能力，能将所学的知识与技能运用到音乐实践中。同时在乐理与视唱的学习过程中拓展审美视野、丰富审美体验，使音乐的听力、理解力、表现力、创造力得到发展。本教材内容包括乐理、视唱、练耳三部分。相互融合，按单元和分课编排。单元中各课的乐理知识、思考与练习、视唱练习、节奏练习、听音练习相互联系，不仅体现理论知识的科学性与系统性，同时突出理论知识学习与技能训练的 |
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 | 歌曲简易伴奏教程本书根据师范大专院校教学实践所需，以简单、实用为准则，强调三升三降内各大、小调式的练习。在内容和学习形式上遵循从易到难，循序渐进的原则，并收集了学生喜爱的中外名曲、儿歌、童谣、通俗歌曲等100余首,学习者较易理解、接受。 本书最大特点是简单、实用——简化和声理论，分散难点，力求通俗易懂。书中收录中外名曲、儿歌、童谣100余首，学习者可借此进行大量、多种形式的练习，熟能生巧，从而进行即兴伴奏。 |
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 | 轻轻松松学乐理本书贯彻理论与实践相结合的原则，但更注重实践与运用，避免纸上谈兵。本书的内容涵盖层面较广，从启蒙的五线谱识谱法到传统和声入门；从大—小调式体系到五声性调式体系；从欧洲…… |
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 | 序列音乐写作与无调性：勋伯格、贝尔格与韦伯恩音乐介绍自第二次世界大战以来，音乐发展上唯一给人印象最为深刻的便是十二音作曲法惊人迅速的发展和广泛的传播。不久前，十二音的运动还被看成仅仅是少数偏激者所关心的事。在关于无调性和十二音体系的理论著述方面和对于这个运动的倡导者勋伯格、贝尔格和韦伯恩的音乐技术特点的理解方面虽说都有所发展，但不幸的是前者的发展却很少有迹象表明和后者的进展相称。本书主题材料是按系统而不是按年代顺序论述的。不过，在时期上也给予了足够注意，以便使读者据此能得出一个大致的年代轮廓来。在一首作品的创作和出版日期上凡有较大的分岐者，都把二者的日期注 |
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 | 音乐院校高考冲刺30天：乐理、视唱练耳考前速成对于一个即将走入考场的考生来说最担心的是：一是乐理考试的内容、难度会是怎样的？所学的知识是试卷中会以什么形式（题型）出现？用已掌握的知识能否驾驭试卷中出现的各类型考题？二是视唱练耳试的内容、形式、要求及难度又是怎样的？相信你看完并做完这本《音乐院校高考冲刺30天》之后，一定会胸有成竹，并从容地应对一切。 |
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 | 乐理、视唱练耳高考冲刺在音乐学院或师范院校音乐专业的入学考试中，对于作曲类、声乐类、钢琴类或音乐教育类的考生，视唱练耳都是一门必考的科目。针对这一情况，目前市面上出现了不少有关高考视唱练耳应试训练的教科书。本书的大部分的高考视唱练耳体现出全面化、系统性。本书分上下两篇，上篇”理论与练习”共有八个单元，每一单元分为四个部分：乐理、视唱、练耳和练习。将乐理的学习与视唱练耳结合起来，内容与练习的程度循序渐进逐步加深。此外，本书的练习题型主要来自浙江省师范学院音乐院校的统一招生试题、湖南师大艺术学院、南京师范类统一招生考试的试题等等。 |
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](http://www.midibooks.net/images/goods/14/45/gupic_a7259f9c197b3a2a7540ab3b3d59c6ca.jpg) | 高考音乐强化训练：节奏训练与旋律听写[第1版](附教学MP3)视唱练耳是音乐高考中最重要的基础课程之一，“练耳”部分又在整个视唱练耳课程中占有大半部分的比重。而节奏训练与旋律听写，又是练耳部分的重点和难点，也是众多学生不易熟练掌握的部分。本书是作者根据多年视唱练耳教学积累的经验和素材编写而成的，包括节奏训练、旋律听写、模拟试题三个部分，具有很强的可读性。 |
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 | 声乐教学实用练声曲选萃练声是声乐学习者每日必做的功课，也是声乐学习者练习、掌握演唱技巧的必修课之一。本书精选了欧美声乐史上最著名的练声曲集中的常用练声曲，分“专项技能练声曲”和“技术综合表现性练声曲”两大部分。为了便于练习，重点练声曲后附有演唱提示。本书适合专业声乐学习者及业余歌唱爱好者使用。 |
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