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 | 声乐作品选集：女高音卷˙外国作品教材内容以声部为划分编排的主线，分为男高音卷、女高音卷、男中低音卷、女中音卷以及民声卷。除民声卷分男、女作品两册外，其他卷均含中外作品各一册。每册教材包括声乐曲、演唱提示以及各自声部的练声曲精选。整套教材共收录中外作品四百余首，包括欧洲传统声乐经典作品和中国传统声乐作品，同时还选编了近年来的优秀声乐新作。在作品的体裁上，包括中外歌剧咏叹调、艺术歌曲、音乐剧、民歌等等。每首作品都附有演唱提示，对词曲作家、写作背景、意图以及演唱方法和技巧等相关知识点进行介绍。此外，每一本中国作品还附有简谱分册，更方便使用。本 |
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 | 外国艺术歌曲教程—21世纪普通高等学校音乐学规划教材艺术歌曲最早存在于15世纪，但作为一种独立的艺术体裁，它产生于18世纪晚期。受当时浪漫主义文艺思潮影响，许多反映民间生活、大自然风光、爱情生活的诗篇涌人民间。为了使音乐与思想完美结合，音乐家们创作了具有反映时代意义的声乐独唱作品，以区别于民间歌谣与歌剧。艺术歌曲具有较高的艺术品位，歌词的文学性较强，并与音乐构成完美的艺术整体。19世纪是艺术歌曲的鼎盛时期，以舒伯特、舒曼、勃拉姆斯等为代表的著名作曲家对艺术歌曲的发展作出了重要的贡献。 作为声乐作品两大体裁之一的艺术歌曲，在声乐学习过程中占据着重要 |
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 | 中国声乐曲选 3（附1CD光盘）【电子版请询价】本书力求集经典性、教学性、资料性于一体，选用的歌曲大都为兼具教学性和艺术性的中国声乐作品。目前，在许多广为流传的中国声乐作品中，有不少歌曲未能编配钢琴伴奏曲谱，这是声乐艺术中的一种缺失，也体现出声乐作品在艺术表现方面的不完整性。钢琴这件具有丰富音响色彩、承载高超演奏技巧的乐器之王，已经成为无数传世声乐名作的“护身符”。为了让优秀歌曲的艺术品位得到完美体现，使声乐与钢琴和谐统一成一个艺术整体，应该尽可能多地做好钢琴伴奏曲谱的编配工作。这也是提高声乐教学水平的重要保证之一。 |
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 | 声乐作品选集：女中音卷˙外国作品本书选曲新颖、视角独特、自成体系，是我院全体声乐教师长期教学经验的积累、总结和归纳。它们的编写和出版，为我国高等师范院校、音乐艺术院校的声乐艺术教学提供了较为适宜的具有系统性、实用性的教学内容；为社会声乐教学的需要提供了较为宽广、新颖的教学内涵；也进一步丰富和充实了高等师范院校声乐教材文献库，对我国声乐艺术教育事业将起到促进和推动作用。 |
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 | 教你学唱歌(音乐基础系列教材)—军地俱乐部丛书本书共分18个部分，所提到的“歌唱的姿势”、“歌唱的共鸣”、“歌唱的发声练习”、“歌唱的语言”、“歌唱的情感表现”及“基本乐理常识”部分都是美声、民族、流行这三种唱法的初学者必须掌握的基础知识，而关于合唱部分可供有需要的读者参考使用，其余部分也是学习歌唱的人所必须了解的。 |
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 | 声乐作品选集：民族男声卷(附简谱分册)这套《声乐作品选集》是上海师范大学音乐学院全体声乐老师多年来在声乐教学上不断探索、实践的成果，也是全体同仁在多次声乐教材研讨会上共同探讨、研究的结晶。 本书为其中之一的“民族男声卷”，收录了《伊犁河的月夜》、《黄浦江的梦》等歌曲。 |
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 | 幼儿师范视唱练耳教程《幼儿师范视唱练耳教程》由夏志刚编著，是一本有关视唱练耳的基础教程，学习对象为学前教育、幼儿师范类大中专学生。也可作为幼师职业培训、小学音乐教师进修的参考用书，以及音乐高考的基础用书。 本教程由五线谱与简谱视唱、节奏训练、听觉训练三部分组成。课程的内容设计从幼儿师范、学前教育大中专学生的特点和实际情况出发，从零起点达到幼师职业标准为目标而编写。本书编?的视唱练习500首，由浅入深、由易到难、循序渐进，曲目既有中外名曲片段，也有风格各异的民族民间音乐和根据教学进程编写的练习曲。其中，每条练习都从视 |
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![流行音乐声乐教材(男声曲目)[附1DVD]](http://www.midibooks.net/images/goods/20131020/28d4f2dfe18aaac8.jpg) | 流行音乐声乐教材(男声曲目)[附1DVD]多年以来，星海音乐学院流行音乐系坚持在教学上大胆实践，摸索、总结出了一套适合自身的教学法。2003年，流行音乐系正式启动“流行音乐演唱：专业建设的探索与实践”项目，在包括课程设置、教学内容、教学方法、教学实践、教学素材、与港台流行音乐演唱的快速对接与对话等方面所做的许多有益的探索和实践，获得了较为满意的成果。 |
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 | 中国声乐曲选 2（附1CD光盘）【电子版请询价】《中国声乐曲选》是一本融艺术性、民族性、实用性与大众性为一体的不可多得的声乐教材，它在一定程度上丰富了中国民族声乐教学的内容。 |
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 | 流行演唱法（附1CD光盘）——流行音乐学院【电子版请询价】何谓“演唱细节”?它是指演唱中能够让人品和咀嚼的成分，也就是在行腔、咬字、气息、力度、感情等方面所体现出来的一些特殊的个性化处理。通常不同的歌手演唱同一首歌最能体现出细节的差异，没有细节的歌手只是用声音唱歌，而有细节的歌手则是用心唱歌。但是，所有的演唱细节都是通过声乐技巧来表现的，若声音的能力达不到，细节也就无从谈起。因此，演唱没有技巧行吗？不行。但是有了技巧而不会处理，也没用。所以说流行演唱是一种超越了声乐艺术的细节化歌唱艺术。 声音条件可以是天生的，但是演唱细节，不是与生俱来的，它必须通过一定时 |
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 | 声乐与语言发声戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法，并运用声音的技巧与技能，为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力，为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。 在发声基础训练的起步阶段，学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题，从这个意义上说，我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法，从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台语言实践中去。 作者在多年的教学实践中，不断地从事“说”与“唱”两门艺术的研究工作，就是为了能使这两方面得到相对 |
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 | 民族声乐理论教程该教程将中华民族声乐艺术置于中华民族的历史事实和现代化的语境中，既注重探讨各民族声乐艺术作为现实生活中文化的流动性形态，也强调对作为静态历史积累的整理性概括。不仅符合…… |
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 | 中国声乐曲选 1（附1CD光盘）【电子版请询价】应该说《中国声乐曲选》是一本融艺术性、民族性、实用性与大众性为一体的不可多得的声乐教材，它在一定程度上丰富了中国民族声乐教学的内容。 |
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 | 音乐主题听辨教程(附1张MP3)这是一本关于中西方音乐名著主题介绍的小册子，可以作为音乐院校的音乐学子和其他音乐爱好者学习的参考。 本书的基本思路是力求所选择作品的典型性和代表性，同时兼顾普及。在语言文字的表述上，本书也尽可能将专业性与通俗性相结合。关于中国音乐作品，本书在传统音乐中选择了琴曲、琴歌、词调、散曲、民歌、曲艺、戏曲、器乐等体裁；近现代音乐选择的作品涉及声乐、器乐(含民族器乐和西洋器乐)和戏剧音乐(歌剧、舞剧)等等。在西方音乐中本书大抵按不同年代的时序，选择了从巴罗克至印象主义各个不同历史时期的经典作品；音乐体裁涉及交响曲 |
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 | 通俗歌曲演唱技巧(附VCD)共五章，主要内容有：通俗唱法基础理论知识、通俗唱法中的基本技能、通俗歌曲演唱中特殊的声音技巧、综合表演的训练、各类通俗歌曲实例指导。《通俗歌曲演唱技巧》用通俗易懂的笔法全面介绍了有关通俗唱法的各方面的知识，并辅以具体的训练方法；总结了通俗歌曲演唱的八种特殊的声音技巧(叹音的运用、装饰音的运用、颤音的运用、声伴气技巧、假声的运用、哭腔的运用、哑音的运用、重音处理)并根据不同的声音技巧设计训练方法和途径；还对话筒的使用技巧、演唱者的表情及形体动作的运用进行全面细致的阐述。在实例指导部分，以培养学生能力为主，注 |
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 | 合音演唱训练教程——现代音乐教育丛书本书内容包括：合音演唱基础知识、节奏训练、风格训练、声部训练等内容。 |
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 | 乐理 视唱 练耳同步教程（上、下册）本套书集乐理、视唱、音乐听力（练耳）、作业练习于一体，以“同步”编写为主旨，由浅入深地涵盖了高校音乐基础学科及社会音乐素养考级的各项学习内容，并将这些内容在课时中有机地对应贯穿，使学习者能够较系统全面地掌握基础乐科知识。将乐理和视唱练耳合二为一同步授课，使得“乐理”的重点、难点可以在“视唱练耳”同步学习的简便实践中得到即时的认知和练习，而在“视唱练耳”中遇到的瓶颈问题也可以即时得到“乐理”的理论支持而加以解决。 |
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 | 声乐作品选集：男高音卷˙外国作品这套是上海市第三期“音乐学本科教育高地”建设项目。在我院声乐教研室主任周进华教授、郭娉婷副教授的主持下，全体声乐教师经过多次研讨会和教研活动，在短短几个月内顺利完成了这套声乐教材歌曲、练声曲的选编以及演唱提示的撰写工作。 |
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 | 中老年激情广场【歌曲】本书由四川文艺出版社出版发行,专门为中老年激情广场编写歌曲,本书主要内容包括:报答、婚誓、眷恋、渴望、芦花、母爱、母亲等歌曲。 |
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 | 中老年朋友最爱的歌：新歌、老歌大全（权威金版）《中老年朋友最爱的歌:新歌、老歌大全(金版)》由我国著名青年吉他演奏家、教育家孙鹏主编，精选了自上世纪八九十年代至今两岸三地广泛传唱的近500首优秀流行金曲，涵盖各种不同唱法的标志性歌曲和剑锋之作。对每一首歌曲，从歌词到乐谱，都严格把关，把最经典、品质最好的歌曲呈现给广大歌迷。编者具有厚实的音乐演奏功底，在编配此类乐谱时，编配手法追求与时俱进，根据原唱CD的编曲内容，将各项要素进行较完整的记录，可跟唱，可演奏，可查阅，内容丰富而严谨。 |
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