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 | 钢琴与伴奏(第二册)—全国高等院校教师教育专业音乐教材《钢琴与伴奏》分为第一册、第二册，按单元形式编写，每单元的教学内容包括：基本练习、练习曲、复调、中外乐曲、编配与弹奏、教学提示以及参考教材。本教材教学内容中的中国乐曲曲目较为充裕，目的是使学生在学习本民族的优秀音乐文化成果过程中增强对民族音乐的热爱和审美体验。在外国乐曲曲目的选编上注重音乐风格的多样化，其中包括巴洛克、古典乐派主要作曲家的作品。同时，为拓宽学生的视野也选用一些通俗音乐作品和爵士风格的乐曲。从而，在教材的编写中突破了传统教材的局限，增加教学内容的新意，以激发学生学习的积极性。每单元均有教学提 |
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 | 钢琴与伴奏(第一册)—全国高等院校教师教育专业音乐教材《钢琴与伴奏》分为第一册、第二册，按单元形式编写，每单元的教学内容包括：基本练习、练习曲、复调、中外乐曲、编配与弹奏、教学提示以及参考教材。本教材教学内容中的中国乐曲曲目较为充裕。在外国乐曲曲目的选编上注重音乐风格的多样化，其中包括巴洛克、古典乐派主要作曲家的作品。同时，为拓宽学生的视野也选用一些通俗音乐作品和爵士风格的乐曲。从而，在教材的编写中突破了传统教材的局限，啬教学内容的新意，以激发学生的学习积极性。每单元均有教学提示，包括作者简介、乐曲分析、弹奏要点提示等几方面还提供了参考教材，使实践活动得到拓 |
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 | 钢琴与伴奏应用教程(第三册)—高师专科音乐教育专业必修课教材《钢琴与伴奏应用教程》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。方案对本课程的具体要求是：“掌握正确的弹奏姿势和触键方法及基本演奏技巧。培养学生对各种类型的钢琴练习曲和中、外优秀钢琴作品的理解力、表现力。注重加强歌曲伴奏的训练，并逐步将所学的音乐知识与钢琴技巧结合起来，培养钢琴即兴伴奏能力，做到自弹自唱。”本册共20课，由钢琴入门达到车尔尼练习曲作599后部程度。1-5课是入门阶段，内容包括钢琴基本知识、基本奏法、五指位置和指法和指法规律、读谱与视奏等。初学者通过这 |
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 | 钢琴与伴奏应用教程(第二册)—高师专科音乐教育专业必修课教材《钢琴与伴奏应用教程》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。方案对本课程的具体要求是：“掌握正确的弹奏姿势和触键方法及基本演奏技巧。培养学生对各种类型的钢琴练习曲和中、外优秀钢琴作品的理解力、表现力。注重加强歌曲伴奏的训练，并逐步将所学的音乐知识与钢琴技巧结合起来，培养钢琴即兴伴奏能力，做到自弹自唱。”本册共20课，由钢琴入门达到车尔尼练习曲作599后部程度。1-5课是入门阶段，内容包括钢琴基本知识、基本奏法、五指位置和指法和指法规律、读谱与视奏等。初学者通过这 |
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 | 钢琴与伴奏应用教程(第一册)—高师专科音乐教育专业必修课教材《钢琴与伴奏应用教程》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。方案对本课程的具体要求是：“掌握正确的弹奏姿势和触键方法及基本演奏技巧。培养学生对各种类型的钢琴练习曲和中、外优秀钢琴作品的理解力、表现力。注重加强歌曲伴奏的训练，并逐步将所学的音乐知识与钢琴技巧结合起来，培养钢琴即兴伴奏能力，做到自弹自唱。”本册共20课，由钢琴入门达到车尔尼练习曲作599后部程度。1-5课是入门阶段，内容包括钢琴基本知识、基本奏法、五指位置和指法和指法规律、读谱与视奏等。初学者通过这 |
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 | 钢琴即兴配弹教程【电子版请询价】针对高等师范院校音乐教育专业的特点，学生的钢琴学习除了要掌握基本的弹奏技术以外，还必须具备一定的即兴伴奏能力，这也是当前中小学音乐教师所必须具备的教学基本功之一。即兴伴奏是一门综合学科，其中涉及钢琴、和声、视唱练耳、曲式等学科知识，因此，本教材是为具有一定键盘、理论知识基础的高年级学生而编写。教材的特点在于强调理论与训练相结合。除了讲授伴奏的编配知识以外，教材还结合着电钢琴教室的使用，进行视奏、配合能力的训练，从根本上提高学生的即兴伴奏水平。 |
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](http://www.midibooks.net/images/goods/09/64/gupic_4cac4052a30560b8722473dc5fc770c2.jpg) | 幼儿钢琴教程[全三册](附3CD)这套幼儿钢琴教材完全是根据幼儿生理特别和学习心理编写的。除了精选最常用适合幼儿学习的拜尔练习曲、哈农手指练习，中外儿童名曲和大小调音阶、琶音、和弦外，还针对幼儿会弹不识谱，或者识谱能力弱的现象，采用课程式结构编写，内容丰富，有趣而不枯燥，其中有练习或演奏提示，有五线谱常识和练习，尽可能做到演奏的技能技巧与乐理知识相结合。为使这套教材更加贴近幼儿，让幼儿钢琴教师和幼儿真正喜欢它，作者还特地创作了幼儿园生活与学习为题材的钢琴小曲七十多首。幼儿通过练习和演奏乐曲，在学习和掌握演奏技能技巧的同时，也学习和掌握了乐 |
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 | 钢琴即兴伴奏—师范(高职高专)院校学前教育专业系列教材为适应形势的需要，在省教育厅的关怀指导下，辽宁省教育学会师范专业委员会，联合全省17所院校共同发起成立了辽宁省师范（高职高专）院校初等（学前）教育专业教材编写委员会，联合编写大学专科初等（学前）教育专业系列教材，供我省大学专科初等（学前）教育专业各学科选用。本书中的伴奏织体、音型、和声连接图式及大量实际作品谱例，均采用五线谱（大谱表）的记谱法。这是由于这样的谱例一般均为多声部织体，音程关系较为复杂，并有其特定音区，用简谱记则多有不便，而用五线谱记则不仅音程关系及音区清楚，且和声线条关系、织体变化关系等均一 |
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 | 幼儿歌曲钢琴即兴伴奏法本教材编写结构以键盘练习和歌曲分析作为经线，和声、伴奏织体等理论为纬线。以幼儿歌曲常见的曲式结构为顺序，结合和声知识，循序渐进、由浅入深、由简到繁、先易后难的原则安排内容，注重实用、易学，适合从事学前教育的中专、大专、本科生及广大幼儿园老师使用。 |
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 | 钢琴即兴伴奏歌曲108首这两本书同属辛笛老师的钢琴即兴伴奏教材系列。自《流行歌曲钢琴弹奏速成》出版后，非常受欢迎，它以教材章节的形式和简单的歌曲示范由浅入深地介绍了钢琴即兴伴奏的基础理论。应广大读者要求，我们配合它推出了《钢琴即兴伴奏歌曲108首》，并附上歌词，从自己最熟悉喜爱的歌曲开始练习，举一反三，即可达到轻松演奏、编配任何歌曲的目的。 |
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 | 钢琴即兴伴奏流行金曲88首 |
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 | 钢琴即兴伴奏经典民歌118首在音乐艺术的殿堂，总少不了民族音乐的身影。当美妙动听的钢琴旋律在耳边响起，让本书带你一起领略民歌的魅力。本书精心采集118首经典民歌编配而成的。让你无论是在家中小坐，还是…… |
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 | 歌曲钢琴即兴伴奏—21世纪高师音乐教材本书是一本有关歌曲钢琴即兴伴奏学习的实用性教材。本书没有在钢琴伴奏的创作理论方面建立一套完整的课程体系的意图，而是按照循序渐进的教学过程，组织了一系列有针对性和启发性…… |
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 | 古典吉他实用图表集 |
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 | 吉他有弦通：民谣吉他实用教程音乐零基础，轻松快入门；图示讲解鲜明，文字说明详尽；选用曲目更多、更快、更流行。 一套系统完整的进阶教程，一本拥有大量流行歌曲的曲集。 |
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 | 古典吉他考级教材—音乐考级委员会考级丛书继中央音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、四川音乐学院、上海音乐不家相继开设了古典吉他专业之后，武汉音乐学院也于2004年在管弦系和附属中学开设了古典吉他专业，这些教学举措标志着古典吉他在我国专业教学领域得到了进一步的拓宽。但我国的古典吉他整体水平并不高，目前，社会上越业越多的古典吉他爱好者苦于没有专业师资的指导，自己“闭门造车”，在音色的控制、旋律的连贯性、节奏的准确性与稳定性、技术完成质量以及音乐风格的的处理等方面还远没有达到基本要求之前，就盲目地弹奏各种“大、难”曲目，这在不同程度上影响了整体水平 |
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 | 古典吉他入门教程：兼考级基础指导本书由汪纪军先生执笔主编，国内近10位著名古典吉他教师联合编著，历时三年之久。教程汇聚了常年坚持在吉他基础教育第一线的著名古典吉他教师们多年教学和考级培训心得，对古典吉他基本演奏技巧训练和音乐结构的叙述交叉同步循序渐进而又各自相对完整，结构严谨，逻辑性强。在“继往开来”的编写理念下，本教程对传统古典吉他教材的陈旧内容框架和理念有所突破，摒弃国内常见的按演奏技巧、音乐知识分类后笼统叙述的“辞书式”吉他教程编写模式，为当前古典吉他的教和学提供了一种更接近于“教科书”式的教材范本！该书主要介绍了古典吉他的基本知 |
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 | 民谣吉他SOLO实用教程(附2CD)—吉他手提高必备丛书 |
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 | 古典吉他教程·中级篇这套古典吉他教程是由我国首批留学西班牙的著名古典吉他演奏家王震先生编写的，浓缩了他留学期间的很多收获与心得。全套共分初级篇、中级篇和高级篇三部分，这一本是第一部分，包括了吉他的基本知识、基本技巧、主要调式的练习以及一些初级的演奏曲目。另外，从印刷质量来看，也是国内同类书籍中少见的精品。... |
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 | 古典吉他教程·初级篇这套古典吉他教程是由我国首批留学西班牙的著名古典吉他演奏家王震先生编写的，浓缩了他留学期间的很多收获与心得。全套共分初级篇、中级篇和高级篇三部分，这一本是第一部分，包括了吉他的基本知识、基本技巧、主要调式的练习以及一些初级的演奏曲目。另外，从印刷质量来看，也是国内同类书籍中少见的精品。... |
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