商品筛选
总共找到2366个商品
 | 琴弦上的精灵：小提琴—爱乐坊丛书爱乐坊丛书。一本相当专业的讲述小提琴以及与小提琴有关的历史、构造、作曲家、演奏家的书。 |
|
 | 吉他入门—无师自通学乐器从兴趣开始，走上成功之路。这就是《无师自通学乐器》。你只要对哪种乐器感兴趣，就可以拿起这套丛书中相对应的一册，认真地读上一读，再拿起手中的乐器练习练习，那条成功的“星光大道”就在你的眼前和脚下延伸。 |
|
 | 钢琴演奏与伴奏技巧本书以教材的形式，深入浅出地论述了钢琴演奏技巧的原则与学习，并本着从实践出发的原则，对钢琴伴奏技巧的特点做了具体的介绍与讲解。既可以作为音乐专业学习者的参考书，也可作为业余钢琴爱好者深入了解钢琴技术特点的通道。全书可分为四部分：第一部分：引论。概括性的介绍钢琴演奏技巧的基本原则，将钢琴演奏技巧的标准总结为协调、稳定、灵活、敏锐等四项，并逐一进行讲解。第二部分：第一章至第三章。由乐器的演变、文献的丰富和钢琴演奏家对演奏技术发展所起的作用，进一步阐明演奏技巧的基本原则，并涉及到一些钢琴音乐史的内容。第三部分： |
|
 | 钢琴即兴伴奏流行金曲88首 |
|
 | 钢琴考级指导：基本技术练习——社会艺术水平考级指导系列【电子版请询价】在各类社会钢琴考级中，基本技术练习（音阶与琶音）都是不可或缺的重要组成部分。在每位钢琴学习者的学习过程中，它将贯穿于始终。本书分为五篇，由浅入深地编写了在入门至较高程度的学习过程中，习琴者所需要的绝大部分基本技术练习。此书还将程度不同的各篇与社会钢琴考级的水平定级联系起来，因此它是钢琴考级的考生顺利通过考试的重要工具，也是为习琴者打下扎实基本功的实用教材。 |
|
 | 贝多芬钢琴作品的正确演释本书在回忆贝多芬本人作品的基础上，以作者个人对音乐的理解方式，对贝多芬钢琴作品的一应该如何演奏提出见解，认为最准确的速度是正确演释贝多芬钢琴作品最重要的环节，给其他各种演奏方式以指示。 |
|
 | “老汤”简谱钢琴教程<2>(附DVD)自第一本书出版发行以来，收到中老年朋友来信一致好评。应大家的建议，编写了这本续集。本续集主要是针对有了第一册弹奏基础的学员设计的，考虑到中老年朋友学习钢琴的最终目的是能够即兴弹奏自己熟悉的歌曲，所以，本书主要是介绍歌曲的即兴伴奏方法，让大家能够在歌海中畅游。 本书的弹奏难度相应增大，所标记的指法只是作为参考，具体弹奏时还要看自身的指法习惯而定，灵活运用。整书曲目都配有DVD视频录像，方便大家对照参考。 |
|
![快乐钢琴启蒙教程：技巧+课程+乐理[A级]](http://www.midibooks.net/images/goods/08/71/gupic_489b2f200d0e2d1402487dbb02b5df37.jpg) | 快乐钢琴启蒙教程：技巧+课程+乐理[A级]我们精心准备了与阿尔弗莱德的《快乐钢琴启蒙教程》课程内容相匹配的技巧练习，毫无疑问，这些练习将加快学生的学习过程。本教程中包含的24首练习与《课程·A级》中的内容逐页一一对应。在布置作业时，应当遵从本教程每一页右上角的要求。本教程中的“热身练习”不仅会提高技巧，而且会强化《课程·A级》中的每一条原则。另外，它们也增加了学生的读谱经验。这些练习提供节奏训练，提高乐感，并且通过加强较弱的手指的练习来平衡所有手指的技巧和灵活性。正是由于对课程同步引入的材料提供了额外的训练，使得课程上的曲子掌握起来容易很多。完成 |
|
 | 李重光儿童趣味钢琴练习曲(附1CD)《儿童趣味钢琴练习曲》不是钢琴教程，也不是一般的乐曲、练习曲，而是一册乐曲与练习曲相结合的钢琴小曲集。每首曲子都有一定的技术练习目的，并带有标题。其内容都是孩子们所熟悉的、理解的、喜欢的、便于接受的有趣的日常生活情景。练习形式多样，风格迥异，结构简单，很容易记忆。对于不识谱的孩子，可以从听赏入手，听、看老师或家长在琴上弹奏。当孩子们对弹奏钢琴产生浓厚兴趣后，再在琴上手把手教孩子们弹奏。这样就可以避开学读谱的许多麻烦。当孩子们只有一定的弹奏能力之后，再开始进行读谱训练，照着谱弹。这样，读谱训练也就不会感到太 |
|
 | 钢琴天天练练进阶教程 2（套装全3册，附2CD）【电子版请询价】《钢琴天天练练进阶教程》系列是《钢琴天天练练》的配套教程，分成六册，每册3本（含《课程》、《乐理》和《演奏》，每册各附CD2张），共18分册，由美国威力斯音乐出版公司授权出版。 |
|
 | 钢琴综合实用教程（第四分册）本教程立足于钢琴弹奏技术的基础，同时加入歌曲伴奏的实用性环节，增强趣味性，能够让学生学以致用。 本教程共分四册。第一、二、三分册各设30课教学内容，每课将基本练习、练习曲、乐曲、歌曲伴奏四方面有机地结合起来，内容全面、条理清晰、训练目的明确；第四分册包括中外钢琴独奏曲和附钢琴伴奏的艺术歌曲。 本教程在每课时的设计上都进行了精心安排，每部分内容都附有弹奏提示，便于学生更好地掌握弹奏要领，把握乐曲风格。 |
|
 | 轻松学琴100课(第二册·上)—规范化系列器乐教材现在，我国的“青少年音乐特长教育”方兴未艾，艺术教育应该吸取西方教育之精华，结合中国艺术教育的国情，找出一条适合自己的、较为先进合理的“青少年钢琴特长教育”的道路。本教材的编写是在吸取其它教材的基础上，配合小班(组)钢琴教学，首次将成熟的教学模式总结出来，并借助这本教材作为推广的途径之一。本教材通过对传统教学曲目的改编和对欧洲最新教学曲目的引入，会让教师和学生们有既熟悉又新颖的感觉。其次，本教材100课的编排是遵循教学接受的规律而进行的，它根据钢琴教学每周一课的特点，每年50课。可有助于教师、学生及家长对 |
|
 | 新思路钢琴系列教程：演奏级11这套系列“教程”完成后，篇幅十分浩大，共分为20册，每5册为一个阶段。1—5册是初级程度（基础级）；6—10册是中级程度（提高级）；11—15册是高级程度（演奏级）；16—20册以音乐会演奏曲目、世界著名钢琴文献为（音乐会演奏级）。每册教材，包括五大类内容：一、练习曲及技术性乐曲力求将全面、系统的技术训练与生动、有趣的音乐形象相结合；二、复调及巴洛克风格作品 力求将训练立体思维和声音控制能力与对巴洛克时期作曲家音乐风格的了解和掌握相结合；三、奏鸣曲及变奏曲力求使弹奏者在学习和了解这两种重要的音乐曲式的过程 |
|
 | 最易上手：古筝独奏超精选本书就是专为古筝初、中级水平者和古筝业余爱好者量身定制的图书，只要掌握了古筝的一些基本演奏技法，就可以开始使用。其中大部分曲谱的难度特别适合业余水平达到三级左右的初学者。还有少部分曲目具有一定的难度，初学者们可以以此为目标，挑战自己的演奏水平。 |
|
 | 快乐音乐：轻松学古筝(附1CD)【电子版请询价】游戏关卡式教学，让小朋友们“琴”趣盎然，大量卡通手绘填色图，争当创意小能人，精选现代流行音乐及儿歌，附赠精心制作伴奏碟，表演练习均可使用。 |
|
 | 钢琴与伴奏(第一册)—全国高等院校教师教育专业音乐教材《钢琴与伴奏》分为第一册、第二册，按单元形式编写，每单元的教学内容包括：基本练习、练习曲、复调、中外乐曲、编配与弹奏、教学提示以及参考教材。本教材教学内容中的中国乐曲曲目较为充裕。在外国乐曲曲目的选编上注重音乐风格的多样化，其中包括巴洛克、古典乐派主要作曲家的作品。同时，为拓宽学生的视野也选用一些通俗音乐作品和爵士风格的乐曲。从而，在教材的编写中突破了传统教材的局限，啬教学内容的新意，以激发学生的学习积极性。每单元均有教学提示，包括作者简介、乐曲分析、弹奏要点提示等几方面还提供了参考教材，使实践活动得到拓 |
|
 | 钢琴1—全国普通高等学校音乐学本科专业教材编写高质量的教材，一直是教育管理部门，学校和教师十分重视和关注的问题。20世纪80年代初，教育部曾委托人民音乐出版社和上海音乐出版社，分别组织编写和出版了一套高等师范院校音乐专业教材，其中有《钢琴基础教程》《声乐曲选集》等。 |
|
 | 小提琴同名调音阶体系训练(四个八度)音阶练习历来为有经验的教师所重视，它在小提琴训练中有着举足轻重、不可替代的作用。对于这一点，并非所有小提琴学生（包括专业学生）都能透彻理解。本书采用同名调组合的形式进行编写，内容涵盖面广又不失其条理和逻辑性，而且不乏新意。如在卡尔·旨莱会音阶的基础上，设计了几种分解和弦，使之包括了古典和声最常见的和弦形式，同时进行了合理的排序，并统一运用到单音和双音练习之中（特别是在三度、六度双间练习中编写了琶音内容）；在双音练习中，除了传统的级进练习之外，还有跳进练习；在泛音练习中编写了三、六、八度双音音阶，使得双泛音 |
|
 | 钢琴即兴伴奏技法艺术学研究丛书由华东师范大学艺术学院、设计学院各专业骨干教师通力合作而成，是他们在相关专业课程教学基础上的最新学术结晶，内容涉及中外艺术史、艺术教育理论与实践技法等广泛领域，深具学术的前瞻性与理论的新锐性，并且可读性强，是艺术学专业学生必备的参阅书籍，也是广大艺术爱好者提升自身理论品位的极佳之作。本书是“艺术学研究丛书”之一，书中结合了传统与现代，既有古典的和声理念又注入了当代的流行元素。书中除了借鉴一些古典作曲家的传统钢琴曲为例外，还选用了大量读者熟悉和喜爱的中外歌曲作为谱例，且都由作者本人编写了钢琴伴 |
|
 | 儿童钢琴手指练习(修订本)《儿童钢琴手指练习》指在长期对儿童进行钢琴教学的实践基础上，参照国外手指练习的经验编创的。多年来，我在儿童钢琴教学中深深感到，由于儿童的生理条件不同，那些成年人经常使用的手指练习，对于他们却往往不太适用，也难达到预期的效果。近些年来学琴儿童越来越多，为了给从初学到车尔尼599练习曲程度的孩子们提供更有系统、更有针对性的基本功训练教材，特编著了此书。这本书问世后颇受读者欢迎，至今已发行十万余册。为进一步完善其内容，编著者广泛吸取了使用者的反馈意见，对此书进行了适量的调整补充。修订本仍分为三部分，第一部分是按 |
|
