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 | 亲子钢琴音阶 3《亲子钢琴音阶3》提倡亲子学习模式，以三大基本音乐内容（乐理、节奏、音阶）为切入点。《亲子钢琴音阶3》呈现童趣化的设计风格，以丰富插图和精心设计的图标以及符合儿童心理和认知规律的方式向乐童呈现各种乐理知识点，在视觉吸引和文化元素等方面作出创新尝试。 |
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 | 儿歌弹唱教程儿歌弹唱在幼儿园日常教学活动中具有较强的实用性，是一门理论与实践相结合的技能技巧课，也是幼儿教师知识、技术、能力与素质的综合体现。王新乐编著的《儿歌弹唱教程》分为三部分：已编配伴奏的儿歌、未编配伴奏的儿歌、附录。第一部分是已编配伴奏的80首儿歌，为了方便学生学习，把调号相同的歌曲进行了集中排列。第二部分是20首未编配伴奏的儿歌，是实践练习，目的是让学生能够将所学知识活学活用。第三部分是附录，简单介绍了儿歌伴奏需要掌握的基础知识和儿歌常用各调音阶、琶音、和弦、伴奏音型的练习。在第一、第二部分均采用了简谱、线 |
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 | 爵士乐理与演奏技巧【电子版请询价】丁铌，生于北京，原就读于中央音乐学院附小，附中时赴美留学，后加入美籍，就读于纽约曼哈顿音乐学院，曼纳斯音乐学院，分别获得爵士钢琴演奏学士与古典作曲硕士学位，并一直担任横跨音乐与媒体两者之间的工作。 回北京定居后，丁铌曾担任中国国际广播电台FM90.5主持人与制作人，现在创办尚乐国际文化传媒，并兼任中央音乐学院外聘教师，教授爵士乐课程。 |
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 | 致青春：那些年我们最爱的钢琴曲（纪念版）这本教程本着循序渐进、由浅入深的原则，在编写过程中力求通俗易懂。练习曲目的安排也尽量多使用了较为熟悉的旋律和大家曾在校园中学习过的歌曲作为配合，会增加同学和朋友们的学习兴趣。 |
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 | 钢琴弹唱实用教程——师范院校音乐舞蹈系列教材本书以 “三步弹唱教学法”为教材编写主线,让学生像弹钢琴作品一样去弹奏歌曲伴奏，奠定学生“正谱弹唱”的能力基础,帮助学生依照惯性完成一首作品的同时，逐步培养他们边歌唱边进行独立编配伴奏的能力,同时能够让学生根据自己对音乐的理解以及个人的钢琴技术水平编配相应的伴奏，即弹唱能力的综合训练。 |
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 | 超易上手：钢琴即兴伴奏100首《超易上手:钢琴即兴伴奏100首》收录的都是脍炙人口的流行歌曲，以简谱为主，简单易懂，和声贴近原曲，非常适合各个层面的朋友使用。大家可发根据示范录音从简单的伴奏型开始进行练习，等到熟悉伴奏型后根据旋律和段落起伏灵活运用伴奏织体。 |
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 | 钢琴零起步系列教程：钢琴入门快车3（附DVD）本书是一本圆你钢琴家梦想的钢琴速成教材、一本摒弃枯燥的钢琴训练，迅速提高演奏者技巧的实用教材、一本在短时间内教会你演奏优美旋律的捷径教材材、掿上网琴入门快车，抛开不会演奏的烦恼、让你成为真正的钢琴演奏高手。 |
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 | 新编儿童钢琴初步教程：启蒙篇·中（附DVD光盘1张）《新编儿童钢琴初步教程:启蒙篇中(有声版)》(作者尹松)在经过了启蒙篇(上)册的学习后，开始认识五线谱，即高音谱和低音谱两种谱表；认识音和音符的高低和时值；节拍和节奏；学习部分音乐的表情记号和术语；本册开始学会看谱弹奏，不再模弹；同时继续保持(上)册建立的良好的坐姿、手型及手臂的松弛，手指的支撑以及断奏的弹奏技巧。 |
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 | 钢琴和弦图表大全：384个和弦指法速查表（原版引进）马西莫·本迪内利编著的《钢琴和弦图表大全(384个和弦指法速查表原版引进)》旨在让读者迅速找到任何一个所需要的和弦，无论其调性或调式为何。在本书右侧，所有和弦按调名及其复杂程度依次排列，由三和弦逐渐发展为包含七个音符的十三和弦，这种便于查阅的设计形式，使读者能够像使用电话号码簿一样迅速定位和弦名称。在正文开始前，编者详细讲解了如何准确理解关于每个和弦的注释，并且还简要介绍了推定和弦转位的方法。 |
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 | 我是歌手的钢琴手：60首最具现场感钢琴弹唱曲集《我是歌手的钢琴手:60首最具现场感钢琴弹唱曲集》收录了各大热门歌唱类节目中精选而出的钢琴弹唱曲，以“还原精彩现场”为宗旨进行钢琴配弹，难度适中，配以歌词。不同于普通的流行钢琴书，《我是歌手的钢琴手:60首最具现场感钢琴弹唱曲集》将重点放在了“弹唱”上，设计了更多的柱式和弦式伴奏，这也是现场表演中常用的手法，能让奏唱者在熟悉了弹奏后将更多注意力放在演唱表现上。 |
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 | 钢琴即兴伴奏实用教程（第4版）——师范院校音乐舞蹈系列教材《钢琴即兴伴奏实用教程（第4版）》以每课一种新的伴奏音型的学习为主线，采用五线谱和简谱两种记谱方法，一方面可以满足不同人群的实际需要，另一方面还能让学生熟练掌握简、线谱。适用于中等师范、幼儿师范学校及高职高专等音乐专业的学生。 |
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 | 辛笛应用钢琴和声教程：弹钢琴 学和声（第二册）——辛笛应用钢琴教学丛书《辛迪应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴和声教程:弹钢琴·学和声(第二册)》的编写主要具有以下几个特点：1.钢琴与和声相结合。2.注重实践性、循序渐进、布局合理。3.C调记谱，知识点集中。4.模式化的伴奏音型。《辛迪应用钢琴教学丛书·辛笛应用钢琴和声教程:弹钢琴·学和声(第二册)》可以作为应用钢琴教材、钢琴即兴伴奏教材、数码钢琴集体课教材、应用和声学教材、移调教程的高级辅助教材。 |
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 | 钢琴学习中的诀窍本书是一本以一种崭新的视角，一条无旁人所涉及的山径，摒弃了泛泛谈构思，用创新的思维来解释钢琴演奏中一些重要现象的实用专业书。 |
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 | 幼儿师范院校适用教材：儿童歌曲伴奏与弹唱教程本书共分为九章，主要内容包括：儿童歌曲伴奏基础知识；三种伴奏音型在C大调、a小调儿童歌曲中的基本应用；三种伴奏音型在一个升降号儿童歌曲中的基本应用等。 |
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 | 钢琴零起步系列教程：钢琴入门快车4（附DVD）本书是一本圆你钢琴家梦想的钢琴速成教材，一本摒弃枯燥的钢琴训练，迅速提高演奏者技巧的实用教材，一本在短时间内教会你演奏优美旋律的捷径教材，搭上钢琴入门快车，抛开不会演奏的烦恼，让你成为真正的钢琴演奏高手。 |
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 | 菲伯尔钢琴基础教程：第1级·技巧和演奏钢琴技巧不仅仅是对手指肌肉的训练，它还是弹奏时连贯于身体、手臂、手腕和手指之间相互协调的技术，统称为“技巧姿势”。 这些“技巧秘诀”通常作为日常预备练习使用。通过书中的预备练习、练习曲和乐曲，学生可以掌握正确的演奏技巧，养成良好的演奏习惯。 钢琴演奏需要对技巧与声音进行控制。艺术表现力是演奏的目的，技巧是实现艺术表现力的手段。 《菲伯尔钢琴基础教程（第1级）技巧和演奏》把技巧与艺术表现力融为一体，每个单元里都有练习曲和乐曲。这些作品通过使用特定的技巧练习，充分发挥了音乐的表现力。 |
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 | 菲伯尔钢琴基础教程：第2级·技巧和演奏作者结合了各自作曲家与演奏家的背景，使众多钢琴教师与学生成为其追随者。作者已出版了超过200种的专业图书，其中就包括在世界范围内广受赞誉的“钢琴之旅”系列出版物。作者认为，学习钢琴不仅是为了个人情感的表达与演奏的成功，更重要的是为了发展孩子的音乐创造性与认知能力。这个理念也全面地体现在作者的文章、教材以及其教学实践中。 |
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 | 理查德·克莱德曼钢琴名曲最新精选（初学版）【电子版请咨询】有“钢琴王子”之称的法国著名钢琴家由一位古典音乐明星转变为风靡当今世界通俗乐坛的钢琴家，一直被无数钢琴爱好者所关注。《理查德·克莱德曼钢琴名曲最新精选（初学版）》收录了他所演奏的成名作、经典曲目和最新流行的钢琴曲，是集专业性、通俗性、实用性为一体的钢琴金曲全集。 《理查德·克莱德曼钢琴名曲最新精选（初学版）》是即我社出版的《理查德·克莱德曼钢琴名曲最新精选》Ⅰ、Ⅱ之后，为了方便初学者的使用而编写了简化版，并采用较大字体的乐谱排版，同时能满足青少年和中老年的演奏识谱需要，使初学者也能演奏出世界流行的钢 |
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 | 钢琴基础与弹唱：第2册（附光盘）本书是全国高职高专学前教育专业规划教材。《全国高职高专学前教育专业规划教材:钢琴基础与弹唱(第2册)》分八个单元，将调式、曲式结构等音乐常识与键盘上常用调性练习结合。将“基本弹奏技法”变为“基本练习”，逐步强化学生对三升三降号调以内各大小调音阶、琶音、和弦连接的训练，为后续学习的钢琴即兴伴奏课程奠定基础。新设的“联弹合奏”模块，对学生的协调能力、合作能力、多声部思维能力、声音的协调性以及音色控制能力等方面进行训练，对培养和提高学生的综合音乐素质起着重要的作用，同时也可充分发挥数码钢琴集体课的教学效应。随书 |
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 | 钢琴基础（一）——全国普通高等学校音乐学专业教材《钢琴基础(1)》由孙娟主编，是全国普通高等学校音乐学专业教材中的一本。本书体例清晰，共分为四大部分：入门、初级阶段、巩固提高和综合能力。书中了引入多风格作品，并注重理论联系实际，与中小学教学内容紧密结合，突出对其的导向性。另外，为了突出本地特色，书中引入了河南特色的钢琴作品。本书目的是满足普通高校音乐学本科及专科层次学生的需要。 |
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