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 | 视听语言的语法本书以大量影片为例，利用镜头截图配合平面场景机位图，从基本镜头构成、机位设置、演员调度和摄影机运动技巧等方面分析影视剧创作中常见场景类型的基本拍摄和剪辑技巧，揭示了影视艺术所运用的视听语言基本语法规则。 |
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 | 朗诵语言表演艺术考级辅导教程：青少年卷本书通过儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、节目主持、即兴说话、小品、相声、儿童剧、话剧、京剧对白片段表演等艺术表现形式，激发学生学习兴趣，努力提高学生掌握语言表演艺术技巧和能力。教材从易到难，由浅入深。通过语音训练、形体训练、节目主持训练、表演训练等手段，把口语和肢体语言的综合艺术表演手法，用不同风格的艺术形式丰富地表现出来，从中感受表演艺术的乐趣与内涵。语言表演艺术的教学培训就是培养掌握语言运用的最佳手段。 |
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 | 戏剧与表演启蒙教程：第一学年（附光盘）——小荧星艺术学校通用教材本册为《戏剧与表演启蒙教程(附光盘第1学年) 》，通过生动有趣的教学内容和多样化、多元素的教 学方法，让孩子爱上表演教程。教材图文并茂，附配 套音像制品，设置互动环节，能使学生和家长共同参 与学习。本教材对广大幼儿歌舞形体表演学习者，均 有专业的指导作用，具有较高实用性。 |
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 | 媒体语言大家谈书中作者达33人，其中除了领导、专家学者和明星之外，还出现了一些年轻学者的面孔。组织者从事业发展的角度做长远打算，着力培养研究队伍，尽可能保证研究的可持续发展。相对于第…… |
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 | 48天艺考基础知识通关——48天艺考通关系列杨国安、刘秋实编著的《48天艺考基础知识通关》是一本艺考参考书籍，主要是艺考基础知识的参考书。本书稿从戏剧史、电影史，戏剧、电影名家、名作等各个方面对艺考得基础知识和基础技能进行的讲解和分析。本书稿对从事艺术考试的学生的基础知识进行了全面系统得梳理并配有一定数量的练习题供学习者参考。 |
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 | 动画视听语言本书共分为6章，内容包括动画视听语言的基本概念、镜头、场面调度、声音设计、剪辑以及视听分析。为学生提供了一个全面系统规范的动画视听语言学习内容结构。本书选取了近年来多部不同风格类型的优秀动画片，例如《机器人总动员》、《小鸡快跑》、《汽车总动员》、《飞屋环游记》、《僵尸新娘》、《圣诞夜惊魂》、《丁丁历险记》、《蓝精灵》、《加菲猫》、《哈尔的移动城堡》、《借东西的小人阿莉埃蒂》、《天空之城》等，以及《兔八哥系列》和《混乱达菲鸭》等多部经典老片。针对以上影片片段中有关镜头、景别、角度、场面调度、光影、色彩、音乐 |
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 | 汉语韵律会话：第4册（附MP3光盘1张）——易达汉语系列教材《易达汉语系列教材：汉语韵律会话（第四册）》每单元包括若干课。这套系列教材以交际功能为主线，课文采用富于韵律的语言编写，琅琅上口，便于记忆。“诵读”的教学方式将会极大地提高教学的趣味性和学生的学习积极性。《易达汉语系列教材：汉语韵律会话（第四册）》配有录音光盘一张。 |
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 | 动画影视视听语言—新世纪全国高等教育影视动漫艺术丛书本书是视美动画教学研究基地专用教材，重庆动画产业人才培训基地专用教材。本书对影视视听语言作了系统的介绍。内容包括：建构画面，摄影机，剪辑，连续性剪辑的前期拍摄等。本…… |
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 | 动画视听语言本书以动画自身特点为基础，选取近几年优秀的经典动画影片作为范例，对动画艺术形式的性质进行了阐述，通过研究动画视听语言的叙述方式，以及如何运用这种艺术手段来进行创作，对相关理论进行了全面与系统化的整理。 |
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 | 上海音乐学院学术文萃1927-2007：表演艺术研究卷在一本文集中，要收录声乐、弦乐、管乐、钢琴、民乐这五个专业领域的论文，是有一定难度的。经过广泛搜集，这本文集大致反映了我院从老一辈音乐家到刚从学院毕业的研究生这样四、五代人的学术成果。在声乐篇中，马革顺教授作为最年长者，以精湛的《各时期合唱作品的主要表现特征》总结了他在合唱指挥领域的精辟见解和深厚功力。周小燕教授德艺双馨，桃李满天下，她的两篇文章从宏观的和技术层面的两个不同视角，对声乐发展做出总结。温可铮、王品素、常留柱、鞠秀芳几位老教授，不但在祖国大地上响彻他们高昂的歌声、他们的文章也如行云流水、余韵绕 |
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 | 动画视听语言听语言的发展历程可以说就是电影的发展历程，它与摄影技术的进步，审美观的变化息息相关。也就是说，视听语言是不断变化与演进的，它并非一成不变地遵循着死板的规则。动画的视听…… |
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 | 大学音乐与艺术语言教程本教程的编者们都是高校从事艺术教育工作的教师，他们对音乐普及教育的现状有比较全面、深入的了解，积累了丰富的教学经验，因此教材比较符合我国目前高校音乐普及教育工作的实际，具有较强的实用性和通用性。教材内容包含了高校大学生所应掌握的音乐知识，同时还增加了大学生经常碰到和应用的朗诵与主持人训练知识，对大学生走向社会、增强自信心有很好的帮助作用。因此，使用这本教材的教师和学生，就可以从多种角度来讲授或接受有关的音乐知识，使喜爱音乐的大学生能在较短的时间内使自己的音乐审美知识和综合能力有较大的提高。 |
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 | 透视音乐：理解及表演作品指南秦西炫与秦大平合写的《透视音乐——理解及表演作品指南》(以下简称《透视》)，主要是为从事声乐、器乐等表演艺术的人们撰写的，使他们近年来在已取得不小的成果上，进一步地提高音乐艺术素质，为取得更大的进步创造条件。音乐艺术的素质包括很多内容，一方面是诸如中外语言、文学、诗歌以及历史地理等的修养，另一方面更重要的是音乐自身的修养。在这方面的不足，我以为很重要的一点是对音乐作品的理解钻研得不够，对音乐的内涵未能深入探索、思考。《透视》就这方面的不足提供了帮助，我以为是有积极意义的。有助于理解作品的“作品分析”这门学 |
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 | 外国著名音乐表演艺术家辞典本辞典共收外国著名音乐表演家词条4280人，所设艺科范围为：歌唱家、演奏家、指挥家。所收词目的界定，依国际通行理解为：在本艺科有突出贡献者、在该艺科地位显耀或知名度较高者、国际比赛获奖者、创作撰著颇丰者、演出教学成绩显著者、录制唱片磁带者等。词条一般只取姓氏立目，正文内容为：中译名、西文名、生卒时间、从艺经历。一般只作客观介绍，不作描述性评价。词排排列以姓氏拉丁字母为序，第一字字母相同者，以第二字母为序，以此类推。西文人名、地名一律用拉丁字母拼写。人名、地名的中译，依照通行的《音译表》和“辛华”编《译名手 |
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 | 视听语言—影像系列本书从影像、声音、剪辑三个角度着手研究、分析视听语言，并以《公民凯恩》、《辛德勒名单》、《断背山》、《阳光灿烂的日子》、《青红》等个案为例，详细讲解视听语言的分析和解…… |
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 | 艺术语言的奥秘本书是对过去各个时代乃至今天仍为艺术家们提供灵感的神话传说、宗教、历史、文学以及符号传统进行权威、全面、易用研究的专著。书中介绍了那些在过去的几个世纪里为艺术家们提供灵感的现实人物与虚构人物，不仅包括宙斯、阿波罗以及居住在奥林帕斯山的其他诸神，而且还有耶稣、圣母玛利亚以及众多的使徒和圣哲，还包括了采用的绘画作品和插图的参考清单以及这些名作的馆藏资讯。 |
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