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民族声乐1——中国音乐学院继续教育全国推广教材
 
   
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民族声乐1——中国音乐学院继续教育全国推广教材

《中国音乐学院继续教育全国推广教材:民族声乐1》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材,注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一,使学生上课与艺术实践有机结合起来。共分三册,主要内容包括:中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等。

  • 商品编号:SJ3754
  • 商品重量:300.000 克(g)
  • 货  号:SJ3754
  • 计量单位:
  • 所得积分:26
  • 作者: 金铁霖 主编
  • 出版社: 中国青年出版社
  • ISBN: 9787515320960
  • 出版时间: 2014-4-1
  • 版次: 第1版
  • 页数: 76
  • 开本: 16开
  • 纸张: 胶版纸
  • 包装: 平装
  • 市场价: ¥27.00
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【基本信息】:

系列:中国音乐学院继续教育全国推广教材

作者:金铁霖 主编

出版社:中国青年出版社

ISBN:9787515320960

出版时间:2014-4-1

版次:1

页数:76

开本:16开

用纸:胶版纸

包装:平装


【推荐】:

  这本中国音乐学院继续教育推广教材民族声乐共分3册。中国音乐学院首次公开发行院方成人教育系列教材,面向全国师生。开辟了成人音乐教育的先河,这次出版的民族声乐由我国著名声乐教育家金铁霖先生主编,并首次推出金先生本人多年的声乐教学心得。


【内容简介】:

  《中国音乐学院继续教育全国推广教材:民族声乐1》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材,注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一,使学生上课与艺术实践有机结合起来。共分三册,主要内容包括:中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等。


【作者简介】:

  金铁霖,著名声乐教育家,中国音乐学院名誉院长,声乐教授,博士、硕士生导师。1981年至今,执教于中国音乐学院,1985年起先后任声乐系副主任、声乐系主任,1996年起担任中国音乐学院院长。现任全国政协委员、中国音协副主席、北京市文联主席、中国民族声乐艺术研究会会长、全国文联全委会委员、教育部艺术委员会委员、中国少数民族声乐学会副会长、中国轻音乐学会副会长、中国音乐表演权学会副会长、文化部考评委员会民族声乐组组长、文化部和北京市教委高级职称评委等。曾被评选为北京市高教系统先进教师,北京市有突出贡献的科学、技术、管理专家,国家有突出贡献的申青年专家,全国模范教师,全国十大艺术英才;荣获国家优秀教学成果奖,文化部创新奖,2006年国家级教学“名师奖”。1991年起享受国务院特殊津贴,为我国培养了大量的声乐人才。


【目录】:

第一章声乐基础知识 

一、发声器官 

二、歌唱姿势与歌唱卫生 

三、歌唱呼吸 

四、打开喉咙,“安放”声音 

五、共鸣腔体的运用 

六、咬字 

七、关于民族唱法的嗓音运用 

第二章金铁霖谈民族声乐教学法 

第三章50首歌曲范例 

1.江山 

2.望月 

3.走进春天 

4.我爱我的祖国 

5.祝福祖国 

6.祖国之恋 

7.战士与母亲 

8.阳光路上 

9.长鼓敲起来 

10.美丽神奇的地方 

11.梨花颂(京剧《大唐贵妃》选段) 

12.枉凝眉(电视连续剧《红楼梦》(1987年)主题歌) 

13.映山红(电影《闪闪的红星》插曲) 

14.绒花(电影《小花》插曲) 

15.赶牲灵 

16.我爱你,塞北的雪 

17.赶圩归来阿哩哩 

18.故乡是北京 

19.心上人像达玛花 

20.报答 

21.二月里见罢到如今 

22.黄水谣(《黄河大合唱》选曲) 

23.火把节的欢乐 

24.思乡曲(电影《海外赤子》插曲) 

25.大海啊,故乡(电影《大海在呼唤》主题歌) 

26.一首桃花(歌剧《再别康桥》选曲) 

27.珊瑚颂(歌剧《红珊瑚》选曲) 

28.—抹夕阳(歌剧《伤逝》选曲) 

29.天边有颗闪亮的星(歌剧《党的女儿》选曲) 

30.花非花 

31.岁月悠悠 

32.可爱的一朵玫瑰花 

33.嘎哦丽泰 

34.在那桃花盛开的地方 

35.在那遥远的地方 

36.草原上升起不落的太阳 

37.草原之夜(电影《绿色的原野》插曲) 

38.怀念战友(电影《冰山上的来客》插曲) 

39.说句心里话 

40.天涯望月 

41.我和我的祖国 

42.长江之歌(电视片《话说长江》主题歌) 

43.桥 

44.红豆词 

45.别亦难 

46.乌夜啼 

47.月之故乡 

48.蝶恋花·答李淑一 

49.教我如何不想他 

50.黑龙江岸边洁白的玫瑰花(歌剧《傲蕾·一兰》选曲)


【书摘】:

2.双臂和胸部放松,弯腰90°做缓慢的呼吸动作。此时的气息吸人后背和肺叶下部,这正是唱歌需要的深吸气。随后直起腰,呈“丁”字步站立,向弯腰90°时的吸气部位作深吸气,然后就在这一深吸气的部位做发声练习。 

3.像闻花的香味一样,缓慢深入地吸气,然后分几口气吹掉桌子上的灰尘,体会保持气息的感觉,同时体会呼吸肌肉群组互相制约、互相配合的感觉。 

4.缓慢、深入地吸气后,腰部向外扩张;同时用收小腹的方法用力高喊远处朋友的姓名或喊“哎”“啊”,一定要大声地让对方听见,体会并寻找发自丹田的声音。 

5.发声练习。可以根据个人的声乐基础和目前存在的不同问题,做从易到难、从慢到快,从低音区到高音区的弹跳音阶练习,发声字母可以按个人的不同情况任意采用各种母音。通过发声练习可以增强歌唱者呼吸肌肉群组控制呼吸的力量,同时可以使歌唱者获得比较高和比较集中的声音位置。 

四、打开喉咙,“安放”声音 

1.打开喉咙 

什么叫打开喉咙呢?所谓打开喉咙就是放松下巴,使喉头(喉器)向下稳定在正确、合适的位,置上,同时积极向上提升上口盖,将颌关节打开。打开喉咙的目的是为了给歌唱者制造一个最佳的歌唱共鸣腔体。由于喉咙的打开,气流(气柱)自丹田至鼻咽(头腔)的通道(管道)畅通无阻,不受软腭、喉肌、胸肌等任何不必要的力量的压迫和阻塞,声带能够正常地阻气、发声,唇、舌、齿、鼻、喉能够正常地阻气咬字,发出的声音能够畅通、松弛、圆润。因此,打开喉咙对唱歌是十分重要的。

……


【插图】:



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