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 | 摇滚钢琴教程1（附1CD）该书是为已经有一定钢琴演奏基础的读者而作的。共三章：和弦演奏——节奏——旋律。该书选用的乐曲在演奏时可以不需要添加贝司和打击乐，但是其仍然可以在乐队演出中选用，因为乐曲中有足够的空间添加声乐部分，或是吉他独奏及管乐器（比如萨克斯管）。附录中包含了很多问题的帮助。该书附带一张CD，包含了所有供演奏的乐曲。即使是最复杂的节奏，在你听到其如何通过音响呈现时，也会变得容易掌握。 |
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 | 钢琴即兴伴奏教程《钢琴即兴伴奏教程》(作者曾晓安、曾小梅)共有五章，各章内容不同，适合不同学习者使用。初学者宜从头至尾学习，稍有基础者可采取查漏补缺的办法，自己选择学习内容。在编写语言、举例等方面浅显易懂，所涉及的内容、问题结合实际，易用性强。由于全国中、小学的音乐教材和社会普及的乐谱大都是简谱，且简谱在即兴伴奏方面有着调变谱不变、易于弹奏等优势，故本教材以简谱为主，适当使用简谱、线谱对照的办法，以便给学习者带来方便，有利于音乐的普及。这是一本钢琴即兴伴奏基础教材，故删掉了一些偏难、少用的知识，钢琴伴奏者可自行学习。 本 |
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 | 我唱出了世界的声音【简谱版】（附DVD）上海市黄浦区青少年活动中心春天少年合唱团自1996年创办以来，蝉联上海市学生艺术节合唱比赛一等奖；并在各种国际大赛中获得金奖。所选曲目均为"春天"唱红的优秀创作合唱作品，大部分作品为参加国际比赛金奖的参赛曲目。这些作品中大部分从未公开发表过。此外，乐谱后还附上该作品的背景介绍以及指挥排练心得。更难能可贵的是全部配有伴奏。这些伴奏并非此次特意为出版本书才临时编配，而是"春天"多年来演出及比赛时的专用伴奏，这些资料是来之不易的。目前少儿合唱比赛均要求使用正规伴奏谱，这些伴奏谱将为少儿合唱团教师提供参考。本书的 |
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 | 钢琴实用教程：预备级（修订版）——21世纪全国高师音乐系列教材本书内容按照教学中对于乐谱中演奏上的技术要求与乐谱上相关的专门技术要求都做了学习的安排。内容分为读谱与弹奏、小型乐曲、四手联弹、基本练习、练习曲等部分。 |
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 | 塔雷加吉他音乐会名曲集【原版引进】——世界吉他经典教程与曲集系列本书系西班牙吉他大师塔雷加的音乐会演奏曲目合集。塔雷加是第一位将其他乐器的作品改编为吉他演奏的音乐家，他曾把巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、舒曼、门德尔松、阿尔贝尼斯等人的作品改编为吉他曲后公演，扩大了吉他应用的曲目范围。本书精选了他作品中适合在音乐会场合表演的曲目。 |
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 | 西方音乐剧演唱鉴赏教程：重唱卷2——上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材《上海电影艺术学院流行音乐学院通用教材:西方音乐剧演唱鉴赏教程:重唱卷2》为音乐剧师生打造第一手演唱资料；为音乐剧教学提供启蒙人门的钥匙；为音乐剧表演水平提升助一臂之力；为音乐剧赏析贡献超实用参考范本。 |
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 | 胡开长二胡曲集（附1CD光盘）戏曲训练班的学习和生活让我受益匪浅。我不仅掌握了二胡、板胡、唢呐、戏曲司鼓等多种民族乐器，还有机会涉猎了戏曲作曲。那时的我就像呀呀学语的幼童，虽然只学得只言片语，内心中却已有了想用音乐表达江南水乡风土人情的冲动。面对这一广泛而又丰富的题材，我在用有限的戏曲经验创作时感觉有些力不从心。虽有时为偶得佳句而欣喜，却难免因语不成章而郁闷。1963年在《音乐创作》期刊上，偶然注意到当时的主编贺绿汀先生的名字。抱着初生牛犊不畏虎的勇气，写信给贺先生，表达了拜师学艺的期望，并附上了我的作品。贺先生对我进行了指导，并把我 |
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 | 拜厄钢琴配套曲集（大音符手绘版）第五级（拜厄86-106程度）【原版引进】（附2CD）——Playtime陪伴钢琴系列本系列教程将费迪南德 拜厄谱写的《钢琴基本教程》重新排版，将其按五个不同的难度分为5册，插画生动有趣，除拜尔的练习以外，还简单介绍乐理知识并附少量习题。 |
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 | 最易学的尤克里里大教程：初级（附1CD光盘）《最易学的尤克里里大教程(初级)》融尤克里里传统奏法与时尚技艺于一体，经归纳梳理，按指法难度和调式简繁，由浅人深地分课渐进。全套教程分为初级篇、高级篇两《最易学的尤克里里大教程(初级)》，每本各二十四课。《最易学的尤克里里大教程(初级)》是初级篇，以业余普及为主，旨在使学员通过系统规范的训练，逐步掌握独奏、伴奏的基础指法与常规技巧；下一本是高级篇，以专业提高为主，旨在使学员通过对和声、节奏、风格的深入研习，综合提升音乐素养并获得全面的演奏技能。 |
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 | 儿童钢琴起步教程：第1册（附DVD）这是一套供广大儿童学习钢琴使用的起步教程，在曲目的选择上，几乎全部采用中外经典儿童歌曲和乐曲，特别是中国作品占有很大的比重，其目的就是要让孩子弹自己熟悉、喜爱的曲子，激发他们的学习兴趣；同时本教程按照技术点由易到难的顺序进行安排，坚持“寓技术于动听乐曲之中”的编写理念，杜绝技术与曲目结合上的生搬硬套和枯燥乏味，注重表演与协作能力的培养，专门安排有四手联弹内容，供老师教学时选择使用。另外，本教程与钢琴考级结合，完成两册的学习，就可参加中国音乐家协会的钢琴考级，达到一级水平。本教程还附有DVD教学光盘，由作者 |
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 | 儿童钢琴起步教程：第2册（附DVD）这是一套供广大儿童学习钢琴使用的起步教程，在曲目的选择上，几乎全部采用中外经典儿童歌曲和乐曲，特别是中国作品占有很大的比重，其目的就是要让孩子弹自己熟悉、喜爱的曲子，激发他们的学习兴趣；同时本教程按照技术点由易到难的顺序进行安排，坚持“寓技术于动听乐曲之中”的编写理念，杜绝技术与曲目结合上的生搬硬套和枯燥乏味，注重表演与协作能力的培养，专门安排有四手联弹内容，供老师教学时选择使用。另外，本教程与钢琴考级结合，完成两册的学习，就可参加中国音乐家协会的钢琴考级，达到一级水平。 本教程还附有DVD教学光盘，由作 |
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 | 乐队总谱及教师用书1：13首风格各异的初级乐队作品【原版引进】——管乐队标准化训练教程 配套曲集本是供指挥用的总谱教程，其中包括了所有出现于《管乐队标准化训练教程》各分谱中的内容。此外，还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。本教程独具特色的课程设置可以帮助教师提高和引发学生的学习兴趣，加深他们对重要音乐概念的理解和掌握，并能够较准确地了解其学习进度。 |
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 | 钢琴：拉丁美洲卷——全国高等院校音乐教育专业系列教材《全国高等院校音乐教育专业系列教材:钢琴·拉丁美洲卷》编者选择了来自4个国家的7位具有代表性的作曲家，将能代表他们创作风格的钢琴作品编入本册。各个国家的音乐家以出生年月为序排列。巴西作曲家埃内斯托胡里奥德纳萨雷特（Ernesto Juliode Nazareth，1863—1934）作为民族主义音乐风格的先驱之一，擅长将欧洲与本土音乐体裁相结合，其独特的音乐风格得到音乐界同行的关注。海托尔维拉一罗伯斯（Heitor Villa—Lobos，1887—1959）堪称现代巴西音乐的领军人物，对巴西音乐的发展作 |
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 | 全能鼓手实战教程：648句技巧训练《全国音乐艺术院校爵士鼓专业参考用书·全能鼓手实战教程:648句技巧训练》是一本鼓手必备的练习宝典。涵盖了爵士鼓、小军鼓等各类鼓乐学习过程中初级、中级至高级必须掌握和练习的各类节奏型单句648条。通过这些短小、精炼的短句练习，可以迅速吸收打击乐中的常用节奏型。俗话说得好，我们要“举一反三”，学生在熟悉和掌握了这些最基本的鼓谱节奏型后，就能够根据自己所喜所长，编配各类节奏型，正所谓参悟了打击乐精华之思想、方法和技巧。拥有这些通往鼓手捷径的“素材库”吧，让你在在实战中训练升华，挥洒出属于自己的灿烂天空！ |
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 | 通俗唱法声乐训练自学教程：实现最佳发音的练声理念（附CD光盘）《通俗唱法声乐训练自学教程》作者总结提炼了多年的教学经验，以生动浅显的语言和丰富的插图，使内容更易理解。既可作为自学教程与教师用书，也可作为声乐研究的补充资料。练习部分涵盖了歌手日常训练所需的各个方面，提供了从暖嗓、诠释歌曲到正式录音各步骤的指导建议，还对各种嗓音问题作了解答。 |
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 | 黑山爵士音乐系列·和声篇：增减和弦【电子版请询价】翟黑山著的《黑山爵士音乐系列·和声篇：增减和弦》记谱按照爵士乐的体系，所有的三连音及多连音记号、和弦功能、演奏记号、力度记号等均放在音符上方。带有升降号的和弦功能标记，升降号均放在字母的右边。 |
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 | 音乐探索1【原版引进】——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛丛书《音乐探索》（1-7）力图扩展学生对音乐理论的理解，达到即使在脱离理论书本的情况下，我们的学生也能意识到他们演奏、聆听以及创作的音乐均是来自音乐理论的王国。学生会通过许多不同的方式——写作、聆听、分析、研究他们自己演奏的保留曲目，通过尝试实验性的创作以及各种其他创造性活动来了解每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，我们的学生可以很好地理解音乐是怎样建构的。基于这些广泛而多角度的理解，我们的学生会在音乐理论的学习和他们聆听、表演以及音乐的创作间搭建起桥梁。 |
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 | 音乐探索2【原版引进】——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛丛书《音乐探索》（1-7）力图扩展学生对音乐理论的理解，达到即使在脱离理论书本的情况下，我们的学生也能意识到他们演奏、聆听以及创作的音乐均是来自音乐理论的王国。 学生会通过许多不同的方式——写作、聆听、分析、研究他们自己演奏的保留曲目，通过尝试实验性的创作以及各种其他创造性活动来了解每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，我们的学生可以很好地理解音乐是怎样建构的。基于这些广泛而多角度的理解，我们的学生会在音乐理论的学习和他们聆听、表演以及音乐的创作间搭建起桥梁。 |
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 | 音乐探索3【原版引进】——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛丛书《音乐探索》（1-7）力图扩展学生对音乐理论的理解，达到即使在脱离理论书本的情况下，我们的学生也能意识到他们演奏、聆听以及创作的音乐均是来自音乐理论的王国。 学生会通过许多不同的方式——写作、聆听、分析、研究他们自己演奏的保留曲目，通过尝试实验性的创作以及各种其他创造性活动来了解每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，我们的学生可以很好地理解音乐是怎样建构的。基于这些广泛而多角度的理解，我们的学生会在音乐理论的学习和他们聆听、表演以及音乐的创作间搭建起桥梁。 |
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 | 英皇考级必备：快速学会视奏1（中英双语）本教程是“快速学会”系列视奏课程教材之一，该系列教材为音乐理论、音乐基础知识、乐谱阅读、音乐教学领域带来了新的学习乐趣。本书将乐理知识巧妙地与钢琴视奏的学习结合起来，从节奏、音高、旋律模式、和弦等不同方面，逐步提高学生的视奏技巧。教程对应“英皇”和“伦敦圣三一音乐学院”钢琴考级的视奏环节，适用于学习钢琴一至两年的学生，以及准备参加钢琴一级或二级考试的学生，可与“英皇考级”教程同步使用。 |
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