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总共找到599个商品
 | 歌唱艺术本书以大学生普遍喜爱的歌唱艺术为切入点，融知识欣赏、实践、参与于一体；从歌唱的基本知识、乐理基础知识、歌曲的演唱方法和表演形式等方面，为大学生学习唱歌提供一套系统的方法和歌曲范本。让大学生在掌握音乐知识和演唱技巧的基础上，体验和感受到歌唱艺术之美；并能根据自身的特点和不同的需求，用多种表演形式演唱歌曲，亲身体会演唱和表演的乐趣，变被动学习为主动学习，增强自信心和参与意识；以此培养大学生的实践能力和创新能力，从而提高大学生的综合素质。 本书从歌曲的艺术殿堂里，精选了一些有代表性的歌曲。这些歌曲充满了时代 |
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 | 小主持人训练教程【电子版请咨询】为了满足广大家长和青少年朋友的需求，曾致、张文应湖南文艺出版社的邀约，着手编写了《小主持人训练教程》，以期对广大热爱播音主持艺术的小朋友和青少年进行系统、科学的训练和指导。小主持人的素养，口才是关键。培养和加强小主持人的口才素养，应当在科学而有趣的训练当中，循序渐进、由易到难，逐步提高，以树立他们的自信心，提升语言表达功力，开阔艺术视野，加强思维的敏锐性。这样，才能做到说话流畅，感情自然，思维敏捷，仪态大方；表演自如。本书在编写过程中，尽量删繁就简，做到理论阐述与实践训练相结合，以便于读者使用。同时，编者 |
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 | 指弹吉他完整教程(附1DVD)第一本专为Fingerstyle Guitar学习所设计的教材，从基础到进阶，一跳一步彻底了解指弹吉他演奏之技术，涵盖各类音乐风格编曲手法、名家经典范例，内附经典《卡尔卡西》渐进式练习曲乐谱，将同一首歌转不同的调，以不同曲风呈现，以了解编曲变奏之观念。 |
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 | 和声分析教程—21世纪音乐教育丛书和声是音乐的重要表现手段之一。要认识作品，就必须对作品的和声有所了解；要创作作品，和声更是一门不可或缺的技术。 要了解和声对作品的表现意义，要掌握和声这门技术，分析作品中的和声是必不可少的。因此，无论是学习作曲专业的或是学习表演专业的，和声分析都是十分必要的课程。本教材就是为此课程编写的。 本教材共分为两个阶段，十四章内容。 |
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 | 音响调音快易通——问答篇（第2版）本书以问答形式主要介绍了音响调音领域中理论和实践方面的内容，其中包括音源的产生、声音的艺术加工处理、音质的补偿、信号的动态处理、声音的美化、数码音响处理、音响智能控制、人耳听觉特性、环境声学、调音技巧、音质评价、音响设备故障的检查与排除等，最后还介绍了最新发展的音响网络传输内容。本书内容丰富、布局层次分明、表述通俗易懂、图文并茂，适合音响工程师、音响调音师及广大音响爱好者阅读，也可供高等院校相关专业的师生参考。 |
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 | 我要学电子琴《我要学电子琴》是一套适用于起步入门学习的基础教材，最高技术程度相当于业余考级的一二级。作者打破传统的教学模式，代之以在教学实践中形成的全新的教学方法，特别适合儿童的生理特点和学习能力。选材兼顾经典性和民族性，专为《我要学电子琴》创作的小曲具有民族风格并充满童趣，孩子们在学习演奏技术的同时又能接受优秀音乐文化的熏陶，提高音乐素养，为今后的进一步学习打好基础。每种书附赠CD两张（《我要学电子琴》附赠DVD一张），其中一张是《我要学电子琴》曲目的演奏示范与欣赏，另一张为这些曲目的钢琴伴奏。本套书现已出版，有需 |
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 | 教你自己学吉他(附1CD)对于吉他新手来说节奏是必须面对的一个重要课题。如果你的节奏感没有得到系统的开发和训练，它就会像“影子”一样始终伴随着你，给你的吉他之路设下一个又一个的障碍。为了解决这个问题，《教你自己学吉他》用一种不同于其它吉他教材的教学方式，通过一首首你十分熟悉的经典乐曲或片段，学习各种具有典型意义的节奏型，使你从会唱的乐曲里掌握“节奏的零件”和常用节拍，并用大量的和弦练习加以巩固，为弹唱歌曲和吉他独奏打下基础。 《教你自己学吉他》还非常适合作为吉他培训的入门教材或学习节奏的补充参考。图文讲解浅显亘白便于理解，承前启 |
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 | 中级钢琴音阶琵音和弦本篇为钢琴基本技术练习的基本篇、提高篇，亦适用于钢琴业余考级的4-7级。 |
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 | 播音与主持艺术专业高考教程《播音与主持艺术专业高考教程》是根据每年全国各级各类院校播音与主持艺术专业招生的内容和形式而编写的。《播音与主持艺术专业高考教程》通过详实的考试介绍、细致的方法讲解、丰富的练习资料以及生动的录音示范，旨在带领播音与主持艺术专业考生走进播音与主持艺术的殿堂。 在《播音与主持艺术专业高考教程》的内容编排上，我们综合考虑考生的基本情况，从教学的一般规律出发，结合播音与主持艺术专业学习和艺考的特点，将教学内容梳理为：入门篇、基础篇、提高篇、飞跃篇、成功篇。这五个环节的编排由基础到繁难，基本涵盖了大多数院校播音与主 |
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 | 嗓音训练与合唱指挥(附1DVD)本书部分地取材于笔者多年在院校教学的教材和在外讲学的内容。它适合于在业余合唱团体做指挥和指导工作的朋友们，以及大中小学等各级各类学校教音乐的老师们（他们也是合唱的指挥者和指导者）的需要；对爱好唱歌的朋友们，它不仅能指导你如何唱合唱，也能教给你唱独唱时如何获得美妙的歌声的方法；同时，作为高等师范院校音乐教育专业合唱与指挥课程的参考教材，也有积极的意义和有用的价值。 |
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 | 小小音乐通：儿童简易音乐学适合6周岁以上儿童及音乐初学者 可作为音乐学校或普通学校的辅助音乐教材 适合家长和孩子共同学习 引进德国“朔特”音乐出版有限责任公司儿童音乐教育丛书 音乐学是重要的，但它并不是枯燥的！ |
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 | 弹钢琴 学作曲（第二册）本书是作者应用钢琴教学法速成教学系列丛书之一，作者本着培养创造型和应用型人才的教育理念，注重音乐学科之间的横向联系，把钢琴弹奏、乐理知识、作曲理论结合起来，巧妙地运用了应用钢琴的教学方法和特点，在学习钢琴的同时，学习作曲常识，最终提升学习者的综合音乐素质和应用能力。 本教材除了适合作为不同年龄段钢琴学习者的入门教材外，还可以作为钢琴基础教材用于数码钢琴集体课，它可以把传统钢琴教学中单一枯燥无味的手指训练变得趣味化、综合化、音乐化。希望它能满足广大读者的需要，成为初学者的良师益友和应用钢琴教师的好帮手。 |
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 | 钢琴（4）（第二版）—21世纪普通高等学校音乐学规划教材本教材曲目内容在全面地兼顾了技术类别和音乐体裁的基础上，较大范围地涵盖了不同时期、不同风格的中外钢琴优秀作品，着重遴选了师生们喜闻乐见的大量传统优秀曲目。同时，适当引入了一些近现代的钢琴作品，以适应当代音乐多元化及大学生音乐审美取向新发展的形势。 |
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 | 合唱队的声音训练——高等院校合唱教学丛书【电子版请询价】《合唱队的声音训练》就是为了满足业余歌手的愿望，针对业余合唱队员的这些特点，帮助合唱团用一些简单的技巧和想象来模仿“自然界”的各种声音，带领歌手在不知不觉，快乐中去发展自己的歌唱能力。 |
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 | 社会艺术水平流行演唱考级教程流行音乐演唱不同于传统的美声唱法和民族唱法，不以追求标准化的“美”的声音为目的，重要的是看你能否有能力将自身鲜明的个性特点，如：独特的嗓音、自然独特的吐字发音、独特的气质、对音乐独特的理解充分发挥出来，融入演唱并用自己独特的方式诠释音乐甚至创造音乐，展现个性的艺术之美。 |
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 | 呐喊：为了中国曾经的摇滚《呐喊:为了中国曾经的摇滚》以数十位摇滚圈内外人士专访实录为基础，客观记录中国摇滚乐二十年风雨历程，细致展示摇滚人的生活状况和创作心态，深入思考中国摇滚乐进一步发展的可能性。 一个时代已经过去，下一个时代尚未来临。在此彷徨无着之际，且听这一声呐喊——为了中国曾经的摇滚！因为先前发生的后必发生，因为在我们的结束中有我们的开始。 从《一无所有》的第一声呐喊，到'90现代音乐会的群星璀璨，从'94红磡中国摇滚势力的桀骜飞扬，到星殒人散繁华落尽满纸唏嘘，中国摇滚经历了一个伤感的轮回。 然而，在轮回之外，在宿命 |
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 | 电子琴初级教程(附1CD)《电子琴初级教程》详细讲解了电子琴学习的步骤，从五线谱、和弦、调、调式四个方面连同基本的乐理知识，运用大量有序的音阶练习、指法练习、简短乐曲练习使教学用书和电子琴乐曲曲集融为一体，轻松愉快地使孩子们度过学习和训练阶段。第六章中含有我们精心挑选的带有歌词的18首少儿歌曲，这些歌曲无意识的伴随着孩子们，对他们的成长生活潜移默化地起到一个积极的促进作用。 |
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 | 乐理基础及其应用本书为普通高等院校学生用的通识乐理教材。由有着多年的大学公共艺术课程教学经验的一线教师编写，其根据普通高等院校学生的音乐知识结构，并适当地衔接音乐基础教育阶段的内容，很好地保持了中西乐理知识的系统性、专业性、现代性和实用性。 本书的第一至第四章讲授西方乐理的记谱法、节奏、节拍、音程、调式、和弦等知识，第五章讲授中国乐理的声、律、谱等知识，第六章讲授Cakewalk、Bandinabox、Encore等多媒体软件的功能和辅助学习乐理的方法。本书附有大量习题可作学生平常练习和教师考试选用。 本书非常适合非音乐 |
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 | 文稿播读和新闻播音实务进入21世纪，我国广播电视事业的飞速发展对播音员、主持人的职业素质和职业能力提出了新的挑战。文稿播读和电视新闻播音在理念、技巧、风格等方面不断地发展和进步，《文稿播读和新闻播音实务》在梳理介绍播音主持理论的基础上，力求反映业界对播音主持人才提出的新标准和新要求，为学生提供丰富、生动、具有时代感的训练材料，以满足新时期播音主持专业教学的需求。本书由安徽大学新闻传播学院童云(上篇)和中华女子学院艺术学院周云(下篇)共同完成编写任务。 |
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 | 我爱视唱练耳：音乐基础教程（下）本课含音高训练、节奏训练、旋律短句、视唱训练、自我测验、音乐拉家常六大板块。 本书为准备报考艺术院校的考生、视唱练耳基础薄弱者及音乐爱好者提供了一套较为科学、系统的学习视唱练耳的方法，旨在帮助大家快速提高视唱练耳水平。本教程遵循各个训练内容相互关联的原则，按照从易到难、从简单到复杂的训练步骤进行编排，从而让本教程更具逻辑性、阶段性和趣味性，也让学习者提高学习效率，快速掌握学习方法。 |
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