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 | 指尖下的音乐（新版）露丝·史兰倩斯卡，当代最杰出的钢琴家之一，累积数十年灿烂演奏生涯和教学经验，淬炼成书《指尖下的音乐》。 全书巨细靡遗地讲述钢琴演奏的每个细节。小至指法的运用、练习技巧的方法，大至整场音乐会的排练。另外举例分析霍洛维茨、鲁宾斯坦等名家的演奏曲目，阐释曲目设计的艺术。除了演奏技巧，书中更流露出作者面对音乐的谦卑与努力，及其顶尖艺术家的风范。 译者王润婷曾追随作者门下两年，尽窥堂奥，以孺慕之心、流利译笔，传述大师独门秘笈。 |
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 | 我弹我爱唱的歌：经典儿童歌曲(钢琴版)本书是一本集国内外著名童谣、儿歌、民族音乐等各类歌曲改编而成的钢琴演奏曲集，希望能够得到小朋友们，和广大热爱钢琴演奏的读者们喜欢。 经过几十年从事少儿钢琴教学所积累的经验，在进行改编和创作这些钢琴曲集的过程中，充分考虑了乐曲本身所伴随孩子们成长的年代。因此，在把握演奏技巧、乐曲难度上都花费了不少心思。乐曲的难度以及涉及的演奏技巧、练习内容，均保持在与全国（业余）钢琴考级一至五级所同步的范围。 本钢琴曲集中各类乐曲，均有目的地针对钢琴学生学习过程中所必须掌握的，如断奏、连音、和弦、音阶、琶音、双音、 |
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 | 我弹我爱唱的歌：老歌经典(钢琴版)本书是一本根据国内外著名民歌、名曲以及我国建国前后，流传至今且经久不衰的歌曲，改编而成的钢琴演奏曲集。是从《老歌经典》（南海出版公司出版）一书中精心筛选出来的68首大家最爱唱的歌编配而成的。 钢琴，已经在我国是一种十分普及的乐器。除了少年儿童，作为老中青一代，也陆续地在闲暇之余，想到了通过学习钢琴、演奏钢琴乐曲来充实自己的业余文化生活，通过钢琴抒发自己的情怀。在紧张、快节奏的工作和生活环境中，放松心情、一展歌喉、为大家所热衷。 作为一名几十年从事钢琴教学的老师，我最深刻的感受是，老中青一代是众多培训机构 |
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 | 音乐鉴赏—全国高等院校公共艺术课系列教材本书分中国器乐和西洋器乐；声乐及声乐基础知识；中西方歌剧和音乐剧的发展；流行音乐、影视音乐欣赏等部分，向读者提供了音乐欣赏的基本方法和范本。本书既可以作为普通高等院校进行音乐艺术素质教育的教材和参考书，也可作为广大音乐爱好者进行音乐认知与陶；台兴趣的读物。 |
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 | 声乐教学法—21世纪音乐教育丛书读了曹文海老师的这本关于声乐教学的论著后，被他的教学研究态度和孜孜不倦的精神所感动，可以看出他对声乐的热爱和对声乐教学的认真、执着。虽然在一个普通的地方高校，面对的也许是专业程度不高的生源，但他这种努力的精神会促使他在声乐艺术研究和声乐教学研究的道路上取得可喜的成绩。 |
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 | 中老年声乐教程(提高篇)—老年大学实用艺术教材本书是专为业余声乐爱好者这个群体写的，是供他们自学用的教材。全书共分九课，主要讲解了a母音的练声，汉字的语音结构与歌唱中吐字行腔的关系，高音速成训练法等内容。内容翔实，概念求准确、原理求简明、术语求权威、阐述求清晰，并在此基础上紧扣中老年人的生理心理特点。 |
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 | 中老年电子琴教程(附1CD)—老年大学实用艺术教材本书在乐理知识的叙述上简单明了，并在每课后面附有课后习题。这样一来，可以使读者在做课后习题时，加深对本课的印象，借以来发现自己在学习本课时对哪些内容还有认识上的错误，从而进行改正。 总之，本书的写作目的，是为了使中老年人能在较短的时间内，正确地掌握电子琴的弹奏，能看懂乐谱，从而达到消遣娱乐的境地。 |
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 | 老年大学声乐实用教程声乐是一门在人间传播美的艺术，也是向人们呈现爱的艺术。正是因为有了这样的真情真爱，上海老年大学的声乐老师们集体编写了这本集子，奉献给大家，请大家欣赏品味，也供大家欢乐共享。 教材编写要以大纲为准绳，要精心选择教材内容。内容的选择要处理好广泛性与经典性、民族性与世界性的关系。要从老年学员的实际水平出发，避免过分强调专业性，教学内容的组织要体现教学目标、教学过程、教学方法的合理，有质、有度，避免形式主义。 |
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 | 老年钢琴课：简谱版第一册您想学弹钢琴吗？您有过学不会或学不下去的经历吗？本书选用国外最新的成人钢琴速成教学方法，同时根据我国老年人的生理和心理特点，以及他们目前掌握音乐知识的现状，设置了浅显易弹的实用课程。本课程经过广泛的教学实践验证。相信通过这本专为老年朋友撰写的具有创新意识的教材，能使您轻松愉快地、健康地学会弹奏钢琴。 |
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 | 钢琴（3）（第二版）—21世纪普通高等学校音乐学规划教材本套教材的编写以教育部2005年颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》、2006年颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》为指南，以教育部2001年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》、《普通高中音乐课程标准（实验稿）》为主要理论依据，在教学研究的基础上，科学地构建了地方高校音乐学专业课程教材体系。教材编写成员均是长期工作在各门课程教学第一线的专家学者，他们具有坚实的学科背景与丰富的教学经验，能最大限度地解决现行教材中存在的诸多与地方高等 |
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 | 中老年学合唱(附中老年朋友喜爱的合唱歌曲)—老年大学系列教材让中老年人走出家门，以歌会友，唱出健康、唱出快乐、唱出和谐，无论是对个人还是对社会，都是有益的。老年人是一个特殊的群体，随着我国即将进入老年社会，越来越多的老年人会选择参加合唱团作为他们晚年精神生活的一部分。现在的问题是，在这支浩浩荡荡的歌唱大军队伍面前，很多合唱团为找不到给他们领路的人：合唱指挥而发愁；同时也有不少具有一定音乐专业知识和指挥能力的合唱爱好者（有些人本身也是中老年人），乐于组织训练中老年合唱团，提高他们的演唱水平，参加各种演出活动，以展现自己的音乐才能，但苦于缺少合唱训练方面的专业知识，对 |
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 | 中老年喜爱的歌—老年大学实用艺术教材本书主要内容包括：经典歌曲，二字歌，送别，赞歌，母亲，父亲，报答，天路，小草（歌剧《芳草心》主题歌），三字歌，卖布谣，梅娘曲（话剧《回春之曲》插曲），长城谣等等。 |
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 | 克莱德曼精品钢琴音乐汇（珍藏版）本书钢琴王子演绎古典与流行的浪漫情怀，将充满罗曼蒂克式的醉人芳香藉琴键所散发出的迷人音符，带你思绪进入神秘的伊甸园。优美的旋律，浪漫的气氛，最新挑选法国钢琴王子理查德·克莱德曼最为人赞颂的音乐盛汇经典收藏，梦幻般的细致情调，浪漫清雅的色彩，精湛超卓的演奏技巧，实为不可缺少的音乐，音响收藏品。 |
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![中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]](http://www.midibooks.net/images/goods/20131020/749657ec9b2ca9f8.jpg) | 中国音乐之旅：民族器乐<中英对照>(附DVD) [精装]一个古老的华夏民族，孕育了浩瀚如海的音乐文化，它的博大精深在历史的长河中留下不可磨灭的篇章。沿着时空作一次音乐之旅，我们能感受到56个民族千姿百态的音乐赋予了诗、词、歌、舞以梦幻般的视听。希望您通过本书能对我国绵延了五千年的音乐文化、乐器知识有一个概括的了解，对历史上的雅乐、俗乐及其在当代的传承有一个初步的了解。在聆听精彩的演奏视频音响后．对中国音乐的视听感官有所感悟。 |
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 | 歌曲分析与创作高虹，1985年7月毕业千沈阳音乐学院作曲系作曲专业。现为沈阳音乐学院音乐教育系作曲及作曲技术理论教授，理论作曲教研室主任．硕士研究生导师。中国音乐家协会会员。辽宁省音乐家协会会员。辽宁省音乐家协会音乐创作委员会委员。中国教育学会音乐教育分会理论作曲学术委员会副主任兼秘书长。辽宁省高等院校音乐教育专业委员会作曲学会副主任。 撰著高校音乐教育专业教育教学研究与实践书系之《歌曲创作与分析教程》，参与编写《中国民族声乐教学歌曲精选》，参与编写高等师范院校《和声通用教材》。 论文：《关千目前我国高等音乐教育专 |
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 | 赋格分析教程在本书中，作者尽量遵循它的姊妹篇《赋格写作教程》的编排。首先是一个主题的赋格，没有或有固定对题的；接着是倒影、扩大和缩小的赋格。正像《赋格写作教程》第十章那样，已包括了四种完整的数型，不含小赋格的例子。本卷第一部分结束于巴赫、亨德尔、海顿和莫扎特用同一主题所作的四首不同赋格。希望由对它们的比较中，既引证出趣味，也引证出教益。本卷的第二部分是两个和三个主题的赋格，在圣咏上和在固定调上的赋格，以及有独立伴奏的赋格。 |
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 | 新编古筝教程(修订本)（三）本书讲述了古筝是中华民族古老而传统的民族乐器，它以独特的风格，典雅的音韵，多彩的演奏技巧，赢得了广大爱好者的青睐，也受到了越来越多的国外人士的喜爱。但是随着社会上教古筝、学古筝人数的日益增多，教学不系统、不规范、不科学、不合理的问题也逐渐显现出来。 |
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 | 古筝考级曲集1、2（套装两册）全国民族乐器演奏社会艺术水平考级活动，是中华人民共和国文化部批准，由中国民族管弦乐学会主办，面向社会开展的一项公益活动。它的宗旨是：弘扬我国优秀民族音乐文化，促进我国民族管弦乐艺术的普及、发展和繁荣，激发青少年学习演奏中国民族乐器的热情，提高青少年的音乐文化素质，培养广大青少年的民族感情和爱国主义精神。 |
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 | 古筝入门教材（简谱版）本书系人民音乐出版社入门教材系列之一，专为初学古筝者编写。书中以图配文的方式介绍相关的基础知识、基本演奏技法；每种指法均配经相应的练习曲。另外，书中还附有古筝独奏曲19首。 |
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 | 古筝基础教程三十三课（简谱版）本教程是按照教师授课的顺序结合学习的难易程度，由浅入深而编排的。因此，读者可以在不知不觉中，循序渐进地攀登上古筝艺术的高峰。本教程在每一部分、每一课的开头都添加了内容提要，这样，学习者可以在开始学习前就对即将要学习的课程有一个宏观上的印象，也可以建立一个适合自己的学习计划。 在演奏技法部分，几乎每一课都配备了与古筝相关的乐理知识，藉此可以有意识地培养学习者独立的识谱和演奏能力。每一课所选用的练习曲都是编者们精心编配的，其中不仅可以练习这一课所介绍的指法技巧，同时也能够练习这一课所讲授的乐理知识，学习者在 |
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