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 | 数字娱乐与动画设计基础——动画造型设计系列《动画造型设计系列:数字娱乐与动画设计基础》主要内容包括：第一章绘制动画设计；第二章游戏角色设计；第三章游戏场景设计；第四章数字动画角色设计；第五章数字游戏宣传角色造型设计；第六章数字插画角色造型设计；第七章数字游戏角色造型设计。 |
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 | 动画角色造型——动画造型设计系列《动画角色造型》主要介绍动画角色造型的特点和意义、动画造型的各种基本功和创造方法、角色面部表情的动态肢体语言、人物透视和比例、造型的材料与风格等。由鲁迅美术学院动画专业和沈阳航空学院艺术系动画专业合编。作者史立新为动画专业的专业教师，具有近十年的动画创作与教学经验。 |
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 | 古琴艺术：金陵琴派古琴是历代文人表现音乐修养的必修乐器。琴乐也是文人思想学识与人格情操的最佳体现方式之一。几千年来，文人不仅创造并完善了琴器、琴曲、琴谱等，更因深沉高雅的音色与丰富的艺术表现力，古琴成为民族精神和传统文化的代表。因地域、习俗、语音、师承、传谱的不同，琴乐也呈现出风格各异的流派。 |
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 | 妈妈教你学电子琴（2书+2DVD光盘）《妈妈教你学电子琴(套装共2册)》集音乐启蒙与专业教学于一身，借助音乐琴与电子琴这两种最简单、最普及的乐器，本着寓教于乐的目的，用简洁易懂的讲解＼活泼可爱的插图、精美全彩的图文、生动趣味的练习以及朗朗上口的童谣名曲，带领家长与孩子一起去了解音乐、感受音乐并演奏音乐，在轻松、愉快的学习过程中，共赴一场奇妙的音乐智旅。 |
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 | 沉默（五十周年纪念版）《沉默》是20世纪美国音乐代表人物约翰•凯奇的代表作，本书是《沉默》问世五十周年纪念版的中译本，也是《沉默》的首个中译本。凯奇在本书中以相应于他的音乐创作的独特方式，展现了他对实验音乐和现代音乐的思考，以及结合了禅宗与周易等东方思想的音乐哲学。在《关于无的演讲》《关于有的演讲》和《一个演讲者的45分钟》等著名篇章中，凯奇通过奇特的版面设计，力图在文字、阅读与现场表演之间形成呼应与张力，体现他在与声音相关的一切中寻求音乐的感悟力，以及总是在实验的创造性方式。《沉默》在美国乃至西方的影响涉及多个领域，时间也证 |
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 | 从零开始自学编程：音乐制作（6-12岁）本书介绍了如何运用Scratch软件制作自己喜欢的音乐，让孩子拥有更丰富的创新思维与创造力。在学会创造的同时，也能提高孩子的音乐素养与鉴赏能力。 |
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 | 孩子学钢琴，父母先上课（铂金版）《孩子学钢琴,父母先上课(铂金版)》内容简介：中国数万万孩子在学习钢琴，而学钢琴对中国孩子意味着什么？却是每位琴童父母需要思考的问题。漫长而辛苦的学琴之路，让多少父母和孩子遭受困惑、迷茫、失落、泪水和忧伤……有的孩子最终在父母的“逼迫”下，走上了专业道路；有的孩子由于各种原因学琴而痛苦不堪，父母不得不半途而废放弃钢琴放弃音乐；还有的孩子通过规范的学习和长期坚持练琴，最终考过了钢琴业余级最高级十级…… |
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 | 弦外之音：我的乐坛絮语著名的小提琴演奏家、教育家蒋雄达先生首次将数十年音乐教学、考级辅导、青少年乐队组建的心得体会和评论文章等集结出版。细致为琴童讲述学琴条件、学琴理念、姿势规范、基础训练，以及如何提高音乐表现力。将自己参与考级工作20余年的感受与家长和琴童分享，包括考级的由来、考级的宗旨、考级中需要注意的事项等，例举实例，告诉孩子应该怎样对待考级，如果只求通过、不求质量的后果将会怎样；如果盲目地投入时间和精力又会怎样。并以自己的亲生经历，分享多年来青少年乐队组建与培训的心得，不无细致地讲述如何树立正确的组团理念，如何在没有政 |
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 | 动画运动规律——动画造型设计系列《动画造型设计系列:动画运动规律》充分把握动画专业的教学特色，紧密配合动画教学课程设置，从充分结合市场发展、行业动态、人才需求等各个角度，对动画专业的知识架构、专业操作技能和教学实践流程等内容进行了科学、合理、特色、务实的阐述：教材内容紧扣“应用性。和“实践性。 |
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 | 大胆歌唱（附光盘1张）《大胆歌唱》论述真实独到的发声观点，打破陈旧的声乐教育理念，修正了在声乐教育中一些误区。《大胆歌唱》用简单易懂的生活案例，从人体的自然反应去开启发声的源头，使想要学习声乐的朋友和正在学习声乐的朋友对发声有一个直观的概念，帮助大家理解发声歌唱中的方法和技巧。全书内容分四个主要部分：发声观点、训练方法、李泽坚37年音乐生平回顾，以及李泽坚歌汇10首。 |
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