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 | 歌曲写作教程（修订版）——音乐自学丛书·作曲卷【电子版请询价】本书以一般性歌曲、艺术歌曲和通俗歌曲为主要研究对象，适宜于开始进行歌曲写作并熟练掌握五线谱，以及有初步和声知识的读者阅读。本书分为上、下篇。上篇是从拿到歌词以后，如何…… |
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 | 简谱基本乐理视唱练耳基础教程教程将基本乐理与视唱练耳两门音乐共同基础课合二为一。 每课为四部分：乐理知识，读谱提要，听觉训练．视唱练习。有讲、有练、有说明，可以在教师指导下进行学习，也可以自学。 |
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 | 声乐理论基础 —全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业教材音乐教师教育是我国教育的重要组成部分，是中小学艺术教育赖以发展的基础，是决定艺术教育质量的关键因素。改革开放以来，我国的音乐教师教育事业得到了长足发展。《方案》和《纲要》进一步明…… |
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 | 对位法（第一册）：分类对位法（第二版）对位法是作曲专业学生的必修课。过去国内多以“复调”称之。本书首次还原该学科的国际通用名称，力图传授给学生真实的、正宗的对位法艺术。 本书以通俗易懂的文字和全面的音乐范例来展示欧洲文艺复兴、巴洛克以及古典浪漫时期的音乐风格和写作技巧。第一册包括了分类对位法、经文歌以及双合唱队的写作要领和法则，及300多条习题范例。本书着重音乐感在对位法写作中的重要性，以及对位法在音乐创作中的重要性，以实用、易学为主导理念，全书整体篇幅相对过去同类教材和理论著作也尽量缩减。 |
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 | 流行歌曲写作：和声（附1CD）【电子版请询价】传统和声还提出了这样的概念和弦在调式中被划分为“家”或“离家”的两种进行。这种划分强调了和弦趋向于主和弦的行进，即向“家”的移动倾向，这样的和弦进行可以对歌词或旋律乐句进行润色。《流行歌曲写作和声》的第四、第七至第九章中包括了这些内容。 |
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 | 键盘和声与歌曲编配分析键盘和声是指在键盘上研究和弦的结构、研究各种和弦的相互关系以及各种和弦之间的序进规律；是指在键盘乐器上通过即兴弹奏的方式，练习和声写作技巧以及为旋律配置简易伴奏的一种方法。歌曲编配，是将键盘和声应用于歌曲创作中的一种有效的必经途径。在现有的一些关于键盘和声的书籍中，对于基础和声知识介绍的比较多，但把键盘和声与歌曲编配结合起来分析的就比较少见。孙晓红所著的《键盘和声与歌曲编配分析》将键盘和声的调式、调性与即兴伴奏织体、手法等多方面的知识加以系统化、科学化的创作，根据由浅入深、循序渐进、由简到繁、先易后难的特 |
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 | 基本乐理：综合练习与模拟试题(新版)本书是为广大高考考生量身定做的一本乐理教材，同时也是在校本科学生学习乐理最好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成，并都附有参考答案，共计40余套试题。其中综合练习是针对乐理教学中的每个知识点，在学完以后安排的一些巩固和检测性的习题；模拟试题是系统全面的题型，是对所掌握知识的一种综合运用；高考试题样卷则是专门为考生设置的，提供有关考试信息和自测的标准。相信这是目前最系统、全面、权威的一本基本乐理辅助教材。 |
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 | 流行歌曲写作新概念——21世纪音乐人手册【电子版请询价】《流行歌曲写作新概念—21世纪音乐人手册》的作者从事流行音乐实践和从事理论研究写出本书，是真正意义上的“流行”，你会看到最典型的例证；也是真正意义上的“新概念”，因为本书从全新角度去解剖“麻雀”，其内容包括：音乐的基因、结构、关节、流线、色彩、脉搏、形态、记忆点、冲动、接口等十九章节。对于歌曲旋律写作的音乐人及创作型歌手、制作人来讲是一本最易掌握的自学教材。 |
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 | 乐理视唱练耳（第二版）——全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材【电子版请咨询】林鸿平主编的《乐理视唱练耳》分为乐理、视唱 和练耳三部分。既有一定的理论高度，又有较强的可 操作性。其中，乐理部分安排了九个章节，包括“音 与音高”、“音的长短与记谱法”、“节拍与节奏” 、“装饰音与常用记号”、“音程”、“调式与大、 小调式”、“调与调号”，“中国民族调式”及“和 弦”。内容系统有序，重点突出，并在每章节后配有 各种相应的练习题型，大多可以直接在教程中习作， 方便师生的教与学。视唱、练耳则依难易程度，结合 一些节奏训练由简到繁、由浅入深地组织教学内容， 精选了古今中外名曲旋律和当代优秀音 |
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 | 流行音乐节奏训练这本《流行音乐节奏训练》由潘永峰编著，本书就节奏的时值分析、组合形式、演奏要领、运用规律等多方面内容进行了详细的讲解，从认识节奏到听辨节奏再到运用节奏，由浅人深地进行了系统的练习，每一个方面都运用了非常实用又快速的练习方法，让所有使用本书的人都能够达到自由运用节奏进行创作的高级阶段。 |
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 | 视唱练耳高考必备【2016修订本】（附1CD光盘）《视唱练耳高考必备》是专门为音乐专业的应考生所写的视唱练耳训练教材，与其它教材或教程的不同之处在于练习材料的丰富性和针对性强。书中增加了音组模唱练习、节奏练习、旋律模唱（可作听写用）等练习。《视唱练耳高考必备（2016修订本）》适合音乐学（师范类）、音乐表演中的声乐、民乐、钢琴、管弦专业、音乐学（史类、美学）专业学生选用。 |
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 | 精品视唱教程(初级)—中央音乐学院视唱练耳乐理系列本教程是我院“211工程”“十五”教材建设项目。原项目名为《20世纪法国视唱》。在编写过程中，编者汇集了大量不同时期、不同国家，不同作曲家的经典作品，已远远超出法国视唱的范围，故更名为《精品视唱教程》。很久以来，我院视唱教材一贯以前苏联、法国两大体系为主，其中又以法国视唱最为系统。但此前若干年，法国视唱的作品运用局限在16至18世纪的作品当中。在强化传统和声听觉视唱练习的同时，拓展不同时期的作品听觉，了解不同风格的曲目内涵，成为我们非常重要的任务之一。所以我们更为迫切地向学生介绍19、20甚至21世纪复杂 |
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](http://www.midibooks.net/images/goods/14/48/gupic_75ee2794d31780ded3766acd72d1f541.jpg) | 高考音乐强化训练：基本乐理模拟试题及答案[第4版](附教学课件)本模拟试题集，是编者的分析、研究、参考了近十年来全国各地音乐院校、师范大学、综合大学音乐系科及全国成人高考招生考试基本乐理试卷的基础上，结合基本乐理的教学大纲编写而成的。本模拟试题集，在涉及了近年来音乐高考基本乐理试卷的所有题型，并涵盖了基本乐理课程所应该掌握的所有基本内容的基础上，在份量上突显出必考题型、常考题型以及重点、难点内容。本模拟试题集还根据基本乐理学科的发展趋势，编写了少量目前还未出来，但将来可能出现的新题型、新内容。编者之所以要做这项工作，是考虑到广大考生在系统学完基本乐理课程之后，还存在一 |
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 | 识谱与视唱练耳【电子版请询价】本书立足于全人教育的教育思想，以实践岗位对学前教育和初等教育学生普遍应该具备的识谱、视唱能力，结构教学内容，并辅以适合零起点学生采用的内容、教法、学法。全书共分为三十二课，主要内容有简谱、线谱读写以及相应练习；学习和练习识谱与视唱技能的思想、方法以及相应练习；学习视谱即唱技能必须掌握的乐理以及相应练习；五声调式音阶和相应的视谱即唱练习；C大调音阶、a小调音阶、二度音程、三度音程、四度音程、五度音程、六度音程模唱以及相应练习；音高感知力和记忆力练习（模唱）；节奏（节拍）感知力和记忆力练习（模仿）；音乐韵律感 |
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 | 戏曲作曲教程中国戏曲几百年来通过表演艺术家（演员和乐师们）的不断努力，在创腔和伴奏方面积累了丰富的经验。尤其从20世纪40年代起，有不少专业作曲家投入这一工作，他（她）们将西洋作曲技…… |
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 | 管弦乐配器法教程【电子版请询价】本书是学习管弦乐配器理论的教材，全书分为《弓弦乐组》、《木管乐组》、《铜管乐组》、《小乐队编配》共四个章节，较详尽地阐述了各乐器组的旋律特点、常用的织体类型及各乐器组…… |
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 | 管弦乐队配器法学习配器法首先应当掌握西洋乐器法的知识，本书没有对乐器法进行详尽的阐述，只是重点简略地做了些介绍，一方面是因篇幅所限，另一方面做为技术性的乐器法书已出版了不少，学习者…… |
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 | 声乐作品选集：女高音卷˙中国作品(附简谱分册)本书是上海市第三期“音乐学本科教育高地”建设项目。在我院声乐教研室主任周进华教授、郭娉婷副教授的主持下，全体声乐教师经过多次研讨会和教研活动，在短短几个月内顺利完成了这套声乐教材歌曲、练声曲的选编以及演唱提示的撰写工作。 |
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 | 全国音乐等级考试：音乐基础知识（乐理·视唱练耳分册）【初级·修订版】《全国音乐等级考试·音乐基础知识：乐理·视唱练耳分册（初级·修订版）》包括音乐学习者必须掌握的基本乐理和视唱练耳的技能和方法。其中的“视唱练耳”，就是—种将所见的乐谱如何转化成演唱、演奏，以及将所听到的音乐如何记录成乐谱的技术性训练。而“基本乐理”，则是对乐谱上的符号及一些相应的概念性名词，如何体现作为音乐的音及其关系的理论阐释；或换言之，就是解释乐谱为什么要把音乐这样记录下来的理由，以及记录乐谱所必要的、国际通用的规范。 |
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 | 实用小乐队编配法（修订版）【电子版请询价】为了编配好供这类小乐队演奏的乐谱，就应该了解小乐队编配的基本常识、乐器法、配器创作；常用的乐器及其性能与色彩特点、几种不同的小乐队编制、旋律、和声、常见的几种织体写法、怎样为声乐配伴奏等方面的问题。 配器创作贵在实践，首先要熟悉乐器，多接触乐队，这是配器入门的第一步。作者如果能演奏某些乐器，并了解它的性能，将更有裨益。其次，如能听演奏，阅读总谱，并认真分析，那就由感性认识上升到理性认识。当然，有条件的话如能将自己的编配的总谱付诸演奏，并且不断修改、润色，那就更上一层楼了。 |
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