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 | 儿童音乐基础教程：听音 节奏 视唱<第1册>（附CD）《儿童音乐基础教程:听音 节奏 视唱(第1册)》从最简单的单音起步，从单音到多音到短句进行听音、听唱、听辨训练达到七个基本音高的记忆与五线谱的认识，还结合音乐片断，学习音符与休止符，来提高学习兴趣，入门阶段以听唱、背唱、视唱为主要形式。 |
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 | 了不起的梦想家：小音乐家应该知道的音乐故事（全彩）本套《了不起的梦想家》是立足培养孩子们在科技、发明、军事、文学、航天等多个专业领域的兴趣，发展孩子的创造性思维的科普读物，从各个职业出发，让孩子们在自己喜欢和梦想的职业中学习到各种小故事和小知识。挖掘各种各样的职业历史故事和奇闻轶事，避开教科书般的枯躁理论灌输，文字浅显，内容丰富，配以活泼可爱的画风、版式，激发孩子们的阅读兴趣。主要适合小学生和初中低年级的学生阅读。 |
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 | 黑山爵士音乐系列·爵士基础四书：和弦运用【电子版请询价】《黑山爵士音乐系列·爵士基础四书:和弦运用》作者为第一位留美专攻爵士乐、爵士编曲和爵士吉他的华人，台湾爵士乐泰斗，长期在台湾及大陆多地授课，多年来积累了丰富的教学经验并著成系列教材。此为黑山爵士音乐系列•爵士基础四书之和弦运用篇。内容主要以练习为主，根据不同的和弦知识点设计各种练习，帮助读者循序渐进地了解学习直至熟练掌握。 |
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 | 蓝天幼儿园指定教程：幼儿乐理基础实用教程（附DVD光盘）——音乐家起步系列由李婷编著的这本《幼儿乐理基础实用教程》是蓝天幼儿园指定教程，其主要内容是以音乐的基本理论为内在主线，辅助以简单的节拍节奏与音高训练，用视唱等的形式，将音乐的各种要素融为一体，由浅入深、循序渐进地让孩子们学会简谱与五线谱，为进一步学习各种乐器打下良好的基础。 |
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 | 音乐基础知识考级教程（套装共2册）——全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书《全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书:音乐基础知识考级教程(套装共2册)》共分六级，每级十八课。它是把乐理、节拍节奏、和声听觉、旋律听觉、视唱等教学内容，依照循序渐进的规律，组织进每一课的教学中。每部分内容有其相对的独立性，又有机地结合在一起。考生只要按照教程提供的范本和模式，认真完成所有的练习和作业就可以达到比较满意的学习效果。当然有经验的视唱练耳教师使用本教材时，完全可以灵活运用。教材中提供了“音乐基础知识”考级的各级别的测试内容，并附有考试的样题。相信考生们只要循序渐进地认真学习，就可以顺利地 |
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 | 幼儿乐理练习册：音符时值转换（1、2册合订本）《天天宝贝幼儿乐理练习册:音符时值转换(适合幼儿乐理初学者使用)》内容由浅入深、循序渐进，可做为课后练习及作业，提寓教学效率，是教师上课的好帮手！乐理难点一一突破，逐个解决孩子在乐理学习中的薄弱环节，提高学习效率，帮助孩子的学习少走弯路！突破以往填鸭式教学，在游戏中轻松学乐理，符合幼儿学习心理！ |
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 | 复调音乐教程（上册）复调音乐的教学与研究在中国已经有半个多世纪了。作为中央音乐学院复调教研室首位主任，萧淑贤教授为开拓这一教学领域做出了巨大的贡献，并在20世纪五六十年代培养出一大批作曲和理论人才。萧淑贤先生退休后，段平泰先生接任复调教研室主任。段先生为复调音乐教学的健康发展，特别是“文革”后排除各种各样的干扰、确保复调音乐教学在传统的根基上扎扎实实地进行起到了很大的作用。段先生的学风严谨、教学和研究没有丝毫的浮夸和造作，他的工作作风和学术观点实际上起到了抵制盲目改良西方传统理论的作用。 |
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 | 基本乐理考点精要与习题汇编《基本乐理考点精要与习题汇编》基本围绕全国各级各类高等音乐院校的考试要求，将基本乐理的考试范围进行了由浅入深、逐层推进的梳理。我们争取在前十二章内把所有的知识点简明扼要地一网打尽，体现该书的系统性。 《基本乐理考点精要与习题汇编》最大的受益者应该是面临高考的音乐学子或已经在读的本、专科音乐系在校大学生们，因为笔者精心设计了十二个同步练习和十五套模拟试题，同时为了方便学生，所有的习题都附了答案。在实战操练上，《基本乐理考点精要与习题汇编》无不体现了它的实用性。 《基本乐理考点精要与习题汇编》内容 |
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 | 儿童趣味乐理学（亲子版）《儿童趣味乐理学（亲子版）》针对市场上多为成人阅读的乐理图书，特意根据儿童学习音乐的特点，以生动形象充满趣味的陈述和例举方式，便于儿童掌握基本知识、形成音的概念、掌握调式基础。简线对照介绍简谱和五线谱的基本知识，系统简洁，知识点清晰。特别是每部分知识点都提示家长给予孩子适当的帮助，适合家长和孩子共同阅读。使孩子和家长轻松学习音乐，欢乐度过亲子时光。 |
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 | 乐理与文化本书由施咏著，主要内容经过了十年的使用，其阅读对象定位主要是大学音乐专业的理论教师、高等艺术院校中的研究生，或至少已学过传统《基本乐理》这门课程的中高年级的本科生，以及有志于提高自身音乐修养与开阔艺术视野的音乐爱好者们。《乐理与文化》也可作为《基本乐理》课程的课外补充读物和乐理专题知识性讲座的参考讲义。如果拙著能够对那些遨游乐海并正力图跨入音乐艺术之门的莘莘学子们助上一臂之力，那也就遂了笔者的初衷心愿，即“冀望‘基本乐理’能够真正成为整个音乐大文化的理论基础，而不是音乐技艺化的‘操作手册’”。 |
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 | 曲式与作品分析课程谱例集（公共课）2【电子版请询价】本书包括古钢琴小品《最亲爱的》、晚间的微风、回旋曲K511、钢琴 奏鸣曲第三乐章等27首谱例。 |
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 | 音乐节奏结构的形态与功能：节奏结构力与动力若干问题的研究【电子版请咨询】尽管《音乐节奏结构的形态与功能:节奏结构力与动力若干问题的研究》从一个局部——主要是时值的组织形态方面——来考察节奏在音乐中的性状，但在撰写过程中笔者始终立足于这样一个基本的观点，即“由时值按照某种方式进行组织所构成的‘节奏’”仅仅是一种狭义的、字面的、概念化的节奏，而真实的、具有实践意义的节奏则具有更为广阔的含义，它存在于音乐的各个方面：乐句的、和声的、音色的、织体的等等。因此，节奏的研究应该以发展的眼光，在一种更加开阔的视野中来进行。所以，在《音乐节奏结构的形态与功能:节奏结构力与动力若干问题的研究》 |
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 | 零起步学五线谱——乐理基础入门《零起步学五线谱——乐理基础入门》的目的是使不同年龄的学习者方便、容易的理解音乐的基本理论，听、读、写、唱等方面内容。通过学习与练习，能够提高学习者在视，唱和听觉训练的能力。培养一个人的音乐感觉，使之具备用音乐语言，能够更好地学习乐器，达到轻松解压，培养兴趣爱好。 按照音乐基本知识的内容，由浅入深进行学习和练习，学习者可以在图书指导下，完成单音的认、听，基本乐理，音程、和弦等。听、记、写、读、识别大小调等方面的知识，进行书中内容的练习，能为学习者走向更高一层的音乐学习垫定基础。 |
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 | 亲子乐理 2《亲子乐理2》提倡亲子学习模式，以三大基本音乐内容（乐理、节奏、音阶）为切入点。《亲子乐理2》呈现童趣化的设计风格，以丰富插图和精心设计的图标以及符合儿童心理和认知规律的方式向乐童呈现各种乐理知识点，在视觉吸引和文化元素等方面作出创新尝试。 |
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 | 新编基础乐理问题解答（上下）此书是以“问题解答”的形式编著的一本基础乐理教程。全书分上、下两册。内容分五个部分：1、问题解答：共分十三章107个问题，对基本乐理知识作了深入浅出、通俗易懂的阐述。2、附录：含“补充乐理知识”、“简谱和五线谱对照表格”、“术语”三个部分。3、乐理习题：按章节设计了多层次的练习题，便于读者的知识应用。4、各章节的习题答案：便于读者自行对照，随时检验。5、四套综合复习题及答案，帮助读者回顾已学的内容，进行综合测试。 |
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 | 给孩子写的音乐书：我的第1本卡通五线谱入门教程【同步配套练习册】（附1CD）【电子版请询价】《我的第一本卡通五线谱入门书配套练习册》中的每个知识点，都配有音响效果解释，让孩子通过听辨记忆，从而非常容易理解复杂的乐理知识，练习册中除了有涂涂画画的游戏练习外，还加入听辨练习，让孩子能够全面的练习所学知识。游戏的形式加上可爱的卡通插图，让孩子在快乐的环境中达到最佳的学习效果。 |
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 | 无调性音乐的结构【电子版请询价】本书试图为描述和分析那些不能根据传统调性或12音体系来解释的音乐的音高结构提供一个一般性的理论框架。 本书并不想对无调性的明确意义设下一些限制。 福特的行文简明扼要，甚至以十分通俗的话来进行解释，对各种观点的阐释明白而详细。 |
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 | 器乐曲式学【电子版请询价】本书的第一篇，尽可能用贝多芬钢琴奏鸣曲的谱例，第二篇刚从头至尾分析贝多芬全部钢琴奏鸣曲的曲式。…… |
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 | 基本乐理习题册《国家级职业教育规划教材·全国职业院校学前教育专业教材:基本乐理习题册》为全国职业院校学前教育专业《基本乐理与伴奏编配（第二版）》的配套习题册。《国家级职业教育规划教材·全国职业院校学前教育专业教材:基本乐理习题册》的题型设计具有科学性、多样性和实践性等特点，主要包括理论习题、应用习题和键盘习题。编写时力求充分体现教材的重点和难点，巩固和加强学习者对教材中的概念、理论知识的认识和理解，培养学习者识谱、视唱、视奏、指挥等的实际操作能力，检验学习者在弹奏钢琴时对所学知识的驾驭能力。 |
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 | 音乐教学与音乐语言的解读音乐作为一种独特的表现方式，作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色等。解读音乐语言是指让学生对音乐作品的音乐要素进行分析与探究，在体验音乐的过程中理解音乐所刻画的形象和表达的情感。提升初中生解读音乐语言的能力是实现音乐审美的重要途径之一，因此，具有重要的意义。 笔者在一些音乐教学观摩活动中发现部分教师在引导学生对音乐的体验时，主要关注的是音乐的情绪，当学生说出音乐的情绪是欢快的、热情的、悲伤时，就大功 |
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