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 | 基本乐理普修教程《基本乐理普修教程》突出音乐基础理论的实用性，使学会的理论能在实践中加以利用，是这本教程的编写宗旨。例如有关乐音的分组问题，理论界存在着不同的观点，让学生难决取舍，我们认为，乐音的分组，它不单纯是一个可有可无的问题，而是一个可用与无用的问题。乐音的分组不仅可用，而且使用价值极高，在这本教程中，既有详细的讲解，又附有谱例来加以佐证。 |
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 | 音乐术语学概要本书不是一本音乐术语词典，而是对作曲家和音乐学家常用到的西方音乐体载、风格的词源和演变的阐述。所收录的术语不多，因而是带有研究性的导论。本书是按西文术语的字母顺序排列的，另外在最后附上中文的索引。 |
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 | 复调的产生复调为什么会独一无二地在欧洲产生了不同的后果？这无疑是一个非常诱惑人的问题。许多接触过西方音乐的人，即使不从事专业性研究工作，也会经常无意识地在心底深处发问：为什么西方音乐呈现出这样的独特外貌和发展轨迹？关于这个问题，西方学者反倒似乎并不太在意进行过于急迫地追问，这样的话题在西方并没有得到过广泛深入的讨论。 |
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 | 李重光新法读谱速成“李重光音乐理论知识普及读本”系列之一。 本书采用五线谱和简谱相结合的首调唱名法，将7种谱表、15个调、105种调与谱表的组合统一到一种关系之中，使两种记谱法的认读一次完成。观念新、速度快，是一本基本乐理读谱的最佳工具书。 |
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 | 李重光基本乐理书面作业习题集(附答案及说明)本书从基本乐理的十二方面编写书面作业习题，并附答案及一些必要的说明，使学习者能够通过书面习题作业来了解和检验学习成果。 |
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 | 李重光新编通俗基本乐理本书是在《乐理入门》一书的基础上，重新整理修订而成。 更改书名的原因，是因为旧书名太一般化、太陈旧、缺乏新意，且不能充分体现出书的内容和特点。 该书将首调唱名法与基本乐理教学紧密结合起来，使复杂的音乐理论简单化、通俗化，学习者便于领会。全书分为72个课题，每课配有简单的练习，并附答案，便于自学。 |
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 | 音乐学基本知识问答（修订版）音乐学是研究什么的？音乐学采用什么样的研究方法？音乐学这一名称是从何而来的，它与音乐理论在概念上有哪些联系与区别？音乐学包括哪几大研究领域，它们又各有哪些分支学科？ 民族音乐学是研究民族音乐之学吗？民间歌曲与我国民间音乐其他类别具有怎样的关系？说唱音乐的唱腔结构方式有几种？各有什么特点？为什么对于说唱音乐素有“南词北鼓”的说法？在“南词北鼓”中最具有代表性的曲种是什么？戏曲音乐与我国其他民间音乐类别具有怎样的关系？……本书以比较概括、易懂的方式向广大读者提供我国音乐学主要领域的知识，告诉你答案。 |
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 | 音乐教与学问答388本书共分八个板块，“功夫在诗外”“宏观教学篇”“音乐欣赏篇”“基础乐理篇”“视唱练耳篇”“声乐艺术篇”“钢琴电子琴篇”“其他乐器篇”等，从音乐教育与音乐学习实际出发，将音乐教学中常见的问题，用最通俗易懂的语言加以解答，用最浅显的道理加以说明。 所提380多个问题，均是教师日常工作和学生日常学习中常会碰到的疑难点问题，经由作者妙手点拨，可收立竿见影之效。加以作者多年从事教学，用心体悟教学规律，深入探讨教学方法，所以，作者提示的经验，方便可行，行必有效。 |
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