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 | 简谱基本乐理视唱练耳基础教程教程将基本乐理与视唱练耳两门音乐共同基础课合二为一。 每课为四部分：乐理知识，读谱提要，听觉训练．视唱练习。有讲、有练、有说明，可以在教师指导下进行学习，也可以自学。 |
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 | 我爱视唱练耳：音乐基础教程（上）由张浩主编的《音乐基础教程》为准备报考艺术院校的考生、视唱练耳基础薄弱者及音乐爱好者提供了一套较为科学、系统的学习视唱练耳的方法，旨在帮助大家快速提高视唱练耳水平。本教程遵循各个训练内容相互关联的原则，按照从易到难、从简单到复杂的训练步骤进行编排，从而让本教程更具逻辑性、阶段性和趣味性，也让学习者提高学习效率，快速掌握学习方法。 |
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 | 我爱视唱练耳：音乐基础教程（下）本课含音高训练、节奏训练、旋律短句、视唱训练、自我测验、音乐拉家常六大板块。 本书为准备报考艺术院校的考生、视唱练耳基础薄弱者及音乐爱好者提供了一套较为科学、系统的学习视唱练耳的方法，旨在帮助大家快速提高视唱练耳水平。本教程遵循各个训练内容相互关联的原则，按照从易到难、从简单到复杂的训练步骤进行编排，从而让本教程更具逻辑性、阶段性和趣味性，也让学习者提高学习效率，快速掌握学习方法。 |
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 | 唱爆好声音：劲爆歌曲集这本《唱爆好声音（劲爆歌曲集）》是作者郭颖精心为广大读者朋友们编写而成的，书中收集了很多的劲爆歌曲，如《最炫民族风》、《江南Style》、《对你爱不完》、《为爱痴狂》等，让你热爱音乐的心情狂起来，让那些不爱音乐的朋友，也可以跟着尽情的摇摆，让我们一起跟着唱吧。 |
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 | 好歌不断：中老年朋友大家唱（一）本书主要内容包括：草原夜色美、春天的故事、歌唱二郎山、毛主席的恩情比山高比水长、没有共产党就没有新中国、我们要做雷锋式的好少年、五十六个民族，五十六朵花等。 |
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 | 人为何歌唱：人类进化中的音乐——西方音乐人类学经典著作译丛《人为何歌唱：人类进化中的音乐》致力于研究音乐在人类进化中所饰演的角色，而中国于《人为何歌唱：人类进化中的音乐》中占有重要部分。这个大国的西南地区非常集中的体现了最有趣的合唱传统。除此以外，作者约瑟夫·乔丹尼亚还讨论了其他和中国相关的话题。 |
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 | 同声合唱练习曲集：初级篇（套装上下册）——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本套装初级篇上册为二声部童声合唱练习曲，下册为三声部童声合唱练习曲。每曲都有标题，同时也有明确的技术练习课题，以及乐曲注释和排练指导。这些曲目亦可以作为音乐会或赛事的选用曲目。 |
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 | 同声合唱练习曲集：进阶篇（套装上下册）——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本套装为适合青少年的同声三声部、四声部无伴奏合唱练习曲。每曲都有标题，同时也有明确的技术练习课题，以及乐曲注释和排练指导。这些曲目亦可以作为音乐会或赛事的选用曲目，更可以作为组曲在音乐会上演出。 |
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 | 百年英文老歌金曲110首2（附MP3光盘1张）《百年英文老歌金曲110首2》自2008年初版以来，深受国内外广大英文老歌爱好者的喜爱与好评——认为它是一本好书，值得珍藏。两年以来已多次再版。有位海外读者来函说，有的老歌找了一辈子，在这里找到了。这话真让编者感动和欣慰。然而更多的读者则期望能得到更多动听的、已被遗忘的好歌。为此，编者顾开明和杨敬慈本着上集的选编精神，挑选百年英文老歌中的精品，并参照各版本资料细致校对修正，有些歌曲还采用了记谱、记词的方法进行了补缺、整理。同时，精心收集音响资料，让读者既能欣赏又能听着原唱音乐，对照着歌词学唱那些脍炙人口的 |
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 | 单声部视唱教程（下）【有声版 修订版】（附2CD）《单声部视唱教程（下）（修订版）》根据调性和节奏两条线的循序渐进和某一阶段突出重点、集中解决某一问题这两项原则编排的。如教程中第一章主要是解决基本节拍节奏感的问题，调性就只是无升降的。第二章主要是解决调性问题，节拍节奏就只是复习第一章学过的，没有新课题。第三章是进一步加强节拍节奏问题，调性则仍是复习三升三降各调。这样的编排既突出了每章新课题的重点，又复习巩固了旧课题，教学实践中效果较好。 《单声部视唱教程（下）（修订版）》是按照固定唱名法的要求编写的。在教程前两章中的调性集中，所以也适合于首调唱名法。 |
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 | 跟指挥学歌剧视频教程：女中音咏叹调1（附1DVD光盘）【原版引进】本系列由四位意大利音乐家、教育家独创的视频互动教学方式创作，随书所配DVD内容为书中歌剧选段的指挥视频，并在宣叙调、自由速度等难以掌握速度的段落，指挥家均会通过指挥从而让演唱者准确控制节奏速度，在大段停止音乐后依然能准确配合乐队演唱。选曲均来自名家名作，它不但是新式的教学手段，更是对当今国内音乐院校中歌剧教学方式的革新。本套丛书从意大利卡莱西出版社引进，内容为马西莫·斯卡品、阿尔曼·阿兹蒙、伊赛娜尔塔·德·那波利和亚历山德罗·凡蒂尼四人共同研发的“我的私家指挥”教学体系。该体系由视频指挥家指挥演唱，同时制 |
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 | 好歌不断：赞歌献给党《好歌不断:赞歌献给党》收入爱党、爱国歌曲180余首，并辅以文字和图片。是一部将中国共产党91年的奋斗历程与中国近现代音乐史有机结合在一起的重要作品，是革命歌曲优秀传统的生动显现。《好歌不断:赞歌献给党》编排方式：按照历史时期，以党的成长历程为主线，分为四个乐章，分别是：“星火燎原”“激情岁月”“火红年代”“世纪放歌”。每个乐章由党的重大历史事件文字简介和这一时期的代表性歌曲组成。80%的内容集中在改革开放以后。 |
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 | 音乐听写考前辅导（附光盘）《音乐听写考前辅导》由旋律音程听写、和声音程听写、和弦听写、节奏听写、旋律听写、综合测试共六章组成，主要采用选择、填空、听写三种题型。《音乐听写考前辅导》主要针对初学者和音乐类高考学生。 |
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 | 声乐实用教程（下）声乐是指用人声运用科学的发声方法，发出优美动听的声音。通过文学语言和旋律相结合，塑造出不同的人物形象，使其传情达意，表现其丰富的思想感情和社会生活的艺术。声乐学科在高等师范院校和高等职业院校音乐教学中起着非常重要的核心作用，是音乐教育专业的主要课程之一。 鉴于目前全国高师高职音乐教育专业还尚无统编的声乐教材，我们根据高师高职音乐教育的培养目标，结合教学实际和声乐课程的特点，编写了这本《声乐实用教程》，以供教师、学生、声乐爱好者使用。 教材按三年制大专的要求，分初级、中级、高级进行编写，曲目编写 |
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 | 调性视唱教程：第三册（修订版）《调性视唱教程（第3册）（修订版）》重点强调的是“调性”，并以此在教学理念、结构逻辑和章节布局上，对其视唱内容的范围做了明确的限定，非调性音乐等均不在这一基础教学内容之列。关于“调性”在这里需要说明的是：传统音乐中的旋律，其音高是围绕着一个“中心音”建立起来的，其他音都倾向于这个音，并结束在这个音上，这个中心音即称之为“主音”。乐谱中一首乐曲前面的“调号”，便表明了该乐曲的调性（C调是无调号的）。共性写作时期的调性体系就是大小调体系，一个调中的主音、音阶、和弦，以及与其他所有音之间均有特定的关系。而中国传 |
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 | 调性视唱教程：第四册（修订版）这套《调性视唱教程》共四册十二章内容，除第一章从无调号调起始外，其他每一章均按五度关系的调性逻辑分别向上升号调和向下降号调交替扩展；并且各章节在相同调号的调性基础上，所设置的六种类型视唱内容，是以多层次、并行进级的方式贯穿始终。第一类是大调式视唱，以自然大调为主，同时兼顾和声大调与旋律大调；第二类是小调式视唱，是相同调号大调式的平行小调，包括自然小调、和声小调、旋律小调；第三类是民族调式视唱，基于同宫系统的五声调式为主，涉及了雅乐、清乐和燕乐七声调式；第四类是变化音视唱，在同一调式调性的基础上，分别引入不 |
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 | 乐理与视唱——学前教育专业艺术系列教材端木仲璋编著的这本《乐理与视唱》针对职业院校学生，是将基本乐理与视唱两门音乐基础课合二为一的教程。该书以五线谱的形式，将基本乐理与视唱这两门音乐基础课合二为一。该教材适合学前教育和师范专业学生使用，也可供业余音乐爱好者自学使用。本书共分为乐理、视唱共两编，主要内容包括：音乐中的声音、记谱法、节奏与节拍、音程、和弦等。 |
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 | 实用声乐基础教程本书分为声乐课堂教与练；歌唱综合能力实践两篇，主要内容包括：一年级；二年级；一年级曲目；二年级曲目等。 |
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 | 唱爆好声音：励志歌曲集《唱爆好声音:励志歌曲集》为励志歌曲集，主要内容包括我很丑可是我很温柔，挥着翅膀的女孩，三百六十五里路，挥着翅膀的女孩，一天到晚游泳的鱼等。《唱爆好声音:励志歌曲集》由郭颖编著。王燕为责任编辑。张振洪为装帧设计人。李华敏为出版人。 |
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 | 唱爆好声音：怀旧歌曲集《唱爆好声音：怀旧歌曲集》中包含了《过火》《爱如潮水》《对你爱不完》《光辉岁月》《男人哭吧不是罪》《爱之初体验》等经典怀旧歌曲集，带你一起重温过去那些岁月里的经典曲目，这些也是被《中国好声音》的选手演绎出别样风情的歌曲，经典岁月，韶华溢彩。 |
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