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 | 20世纪海峡两岸闽南语（创作）歌曲音乐研究该书系统地搜集、整理、分析、研究了台湾、大陆百年来改编、整理、创作的台湾闽南语歌曲，根据历史发展把台湾闽南语歌曲分为四个时期，把大陆闽南语歌曲分为三个发展时期，实则是闽南方言歌曲发展史，是中国近当代音乐史的组成部分，它的学术意义与价值是值得充分肯定的。 |
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 | 声乐演唱与训练——全国普通高等学校公共艺术课程通用教材本书不仅仅是为公共艺术课程增添了几部教材，更是力图为我国普通高等学校公共艺术教育学科体系的构建注入新的观念和思想。从应用的角度来看，这套通用教材不仅可以作为普通高等学校大学生公共艺术课程的教本，而且可以作为普通高等学校公共艺术教学研究重要的参考书籍，从而推动我国普通高等学校公共艺术教育学科体系的完善；同时可以作为广大艺术爱好者深入了解古今中外艺术及不同的艺术形式，提高艺术审美鉴赏能力的有益读本。公共艺术教育的根本目的并不在于艺术本身，而是为提升生命的价值打开一道丰富多彩的门，愿我们这套教材能够成为每一个大 |
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 | 民族声乐理论教程该教程将中华民族声乐艺术置于中华民族的历史事实和现代化的语境中，既注重探讨各民族声乐艺术作为现实生活中文化的流动性形态，也强调对作为静态历史积累的整理性概括。不仅符合…… |
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 | 韩国歌手养成计【电子版请询价】《韩国歌手养成计》内容为韩国“养成计”系列中的第二本，系统而全面地介绍了韩国歌手培养方法、声乐训练方法、韩国娱乐产业结构及其变化、中韩大众音乐成功战略解析等，并附以歌手张贤胜、偶像组合VIXX采访，韩国有代表性的娱乐公司代表及新人歌手访谈。内容较之前的更加丰富，具有一定的实用性，便于想去韩国学习音乐的学生们借鉴。 |
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 | 同声合唱练习曲集：初级篇（套装上下册）——全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育实践系列本套装初级篇上册为二声部童声合唱练习曲，下册为三声部童声合唱练习曲。每曲都有标题，同时也有明确的技术练习课题，以及乐曲注释和排练指导。这些曲目亦可以作为音乐会或赛事的选用曲目。 |
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 | 蓝天幼儿园指定教程：幼儿唱歌教程（附DVD光盘）——音乐家起步系列刘颖编著的这本《幼儿唱歌教程》主要教授幼儿歌唱的姿势、呼吸、发音、表演、语言等要点，提高幼儿歌唱的能力。主要面对人群为3～6岁的学龄前儿童。从歌唱的相关器官、身体结构入手，让幼儿和家长对唱歌有一个正确的最基本的认识，从小奠定正确的歌唱理念。本书伴有大量的卡通图画和示意图，语言风格也很贴近小朋友的习惯，非常方便小朋友理解。除此之外，还有和唱歌相关的知识点，基本乐理和歌曲解析，并附DVD教学光盘。 |
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 | 官兵最喜爱的经典歌曲——军营文化生活丛书《官兵最喜爱的经典歌曲》是一本专门为广大官兵丰富军营文化生活选编的歌曲集。全集选曲根据官兵歌曲咏唱和音乐作品欣赏的实际需要，精选了我国各个历史时期的优秀歌曲二百多首，分军歌、纪律条令歌曲，队列歌曲，抒情歌曲，秧歌、歌舞曲，歌剧、舞剧选曲，影视歌曲六大板块。本书具有鲜明的军营文化品格，主题鲜明，旋律优美，是广大官兵愉悦精神、开启心智、鼓舞斗志的音乐宝典。 |
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 | 指挥要则：指挥技法和作品演绎的综合指导【电子版请询价】《指挥要则:指挥技法和作品演绎的综合指导》分为指挥基本技术；指挥技法应用；指挥艺术实践；作品演绎和风格四部分，主要内容包括：自然连奏手势模式（四拍子）；断奏手势模式（四拍子）；音乐开始前的预备拍；结合音乐来练习运拍手势等内容。 |
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 | 声乐普修教程1——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程(1)》将歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史合理编排进每一单元，每单元的歌曲选择遵照循序渐进的原则，由易到难。 |
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 | 民族声乐1——中国音乐学院继续教育全国推广教材《中国音乐学院继续教育全国推广教材:民族声乐1》是一套具有民族性、艺术性、时代性、系统性的中国民族声乐教材，注意课堂教学教材与实践演出的曲目相统一，使学生上课与艺术实践有机结合起来。共分三册，主要内容包括：中国古典诗词歌曲、传统民歌、民歌改编作品、创作歌曲、中国歌剧选曲及影视插曲等。 |
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 | 中国声乐教学作品精选（女中音）——中国音乐学院科研与教学系列丛书通过反复探索、大胆尝试与认真推敲，编者陈燕在多年大量演唱和教学实践的基础上，选编了《中国声乐教学作品精选（女中音）》这本曲集，包括了五十六首不同时期、不同风格、富有艺术性和旋律优美的女中音中国声乐作品；书中大部分作品未曾出版过，或即使是出版过，但在钢琴伴奏、调性上与其它版本有所不同；为了演唱和教学的需要，编者还专门为歌曲添加了呼吸记号或连线。 本曲集部分地填补了女中音中国声乐作品的空白。作品的范围主要参考了中国音乐学院教学大纲，较适于各音乐学院、大学艺术系、音乐师范、中专等院校声乐教学和演唱。 |
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 | 吴歌吴歌，中国江南地区水乡人家、巷里阡陌、村落百姓们口中的一种歌曲，或者称为江南民歌，是吴文化的重要组成部分。吴歌生动地记录了江南农民百姓乡亲的生活史，不仅是吴语地区至今仍然存活在民间的口头文学形式，而且也是研究方言的珍贵资料。2006年5月20日，吴歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 |
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 | 中国艺术歌曲曲选：上卷——全国声乐比赛参考曲目丛书《全国声乐比赛参考曲目丛书:中国艺术歌曲曲选(上卷)》是全国声乐比赛（文化部、哈尔滨市政府主办，文化部艺术司、哈尔滨市文化局承办）美声组的中国歌剧、中国艺术歌曲参考曲目，收录了新中国成立以来经典剧目、艺术歌曲的代表性唱段54首。 |
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 | 中国合唱作品精选：当代歌曲卷3（简谱五线谱双谱版）《中国合唱作品精选(当代歌曲卷3)(双谱版)》把不同风格种类的合唱谱分册收编，尽可能把分散的广为流传歌曲或乐谱难寻的热门歌曲收集起来、扩大了曲目量，让读者一目了然，避免了同一本书拥有多种种类的混乱状态。在同一本书里，每首歌都有简谱和线谱对照方便选择，适合不同演唱者的读谱需要。避免了其它合唱谱只有线谱或只有简谱，甚或简、线谱分别成册使用上的麻烦。每首乐谱后附排练提示，让歌者准确、快速地把握乐曲风格、排练要点，追求更完美的合唱效果。 |
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 | 室内乐排练教程本书包括八章内容：绪论、二重奏（唱）、三重奏（唱）、四重奏（唱）、五重奏、六重奏、七重奏、八重奏。本书适合作为高等院校艺术学门类教材，也适合作为相关爱好者培训和自学使用的资料。 |
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 | 声乐普修教程4——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程(4)》中每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分。歌唱基础知识部分，每单元围绕一个声乐基础理论知识点进行讲解，语言通俗易懂，深入浅出；练声曲部分，精心挑选了国内外名家及广大声乐教师常用的练声曲，根据难易程度进行了有序编排，既重视技术性，又强调基础性；歌曲部分，选择了古今中外不同风格、题材、唱法、语言、演唱形式的作品，开阔了师生的视野。语音知识部分，则利用朗读单词与朗诵绕口令等方式，训练学生各语种的语音，增加了趣味性，寓教于乐；声乐艺术史部分 |
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 | 中国声乐曲选 1（附1CD光盘）【电子版请询价】应该说《中国声乐曲选》是一本融艺术性、民族性、实用性与大众性为一体的不可多得的声乐教材，它在一定程度上丰富了中国民族声乐教学的内容。 |
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 | 流行合唱精品（活页）系列之4：让我们荡起双桨（附DVD光盘1张）作品是真正意义上的与国外接轨的流行合唱作品，演唱效果时尚洋气，梦幻感十足。附赠DVD一张，内含精彩MV与钢琴伴奏音频，随时随地，想唱就唱。 |
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 | 美声唱法优秀歌曲精选（附1CD光盘）《美声唱法优秀歌曲精选》收录的作品包括：人们叫我咪咪、鞭打我吧、漫步街上、晴朗的一天、多蕾塔做了什么美梦、艺术与爱情、复仇的火焰在我心中燃烧、他也许是我渴望见到的人等。 |
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 | 幼儿歌曲弹唱《幼儿歌曲弹唱》共有十一个单元，主要内容包括：即兴伴奏的和声基础；C、G、F、D、S B大调和a、e、d小调幼儿歌曲伴奏编配及弹唱；幼儿歌曲移调练习；英文幼儿歌曲弹唱等。 |
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