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总共找到496个商品
![]() | 最爱夕阳红:中老年喜爱的歌曲200首《最爱夕阳红:中老年喜爱的歌曲200首》针对中老年这一特殊声乐爱好群体编写。按照年代顺序大致分为四个时期:“1930年-1949年”“1949年-1979年”“1979年-21世纪”及“21世纪至今”,作品体裁涵盖艺术歌曲、经典民歌、抗战歌曲、影视插曲及流行歌曲,共200首。 |
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![]() | 唱论辨析与研究——广州大学音乐舞蹈学院丛书《唱论》是我国古代第一部专门的声乐理论著作。自元代刊行以来,广被关注。郭小青所著的《唱论辨析与研究》的主要内容,即是对《唱论》原文进行辨析。全书共分七章,对《唱论》研究中历来被认为难解的歌唱技巧部分,进行重新考辨,找出被研究者所忽略的信息,追究各段、各句的含义,解读《唱论》中一些名词术语与声乐表现的直接关系。本书对《唱论》所述的有关歌唱方法、技巧等内容,提出了一些与以前研究者有所不同的观点和新的解释,以期加深对《唱论》的理解,增进学术界对《唱论》的讨论与研究。 |
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![]() | 全国少儿声乐考级曲集:五级~六级(附MP3光盘2张)《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(五级-六级)》内容简介:《全国少儿声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材,全部内容分为预备级至十级共十一册共计670首曲目。作者是由中国音乐家协会音乐考级委员会的国内声乐教学专家组成。此系列每册都附CD。本册为5级—6级,由徐沛东主编。 |
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![]() | 雨后彩虹:Tiankong合唱团演唱作品集TianKong合唱团由华中师范大学音乐学院等部分院系学生组成,由田晓宝教授任艺术总监、指挥。十年来,Tiankong合唱团不拘泥于传统的演唱风格,勇于创新,特别是在合唱声音训练、合唱音响、音乐表现及演唱现代合唱作品方面有独到的创意。《雨后彩虹—Tiankong合唱团演唱作品集》共收录20首合唱作品,既包括《雨后彩虹》《雪域向往》等合唱经典,同时还有不少新作品,如《越调小桃红》《葬花吟》等。 |
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![]() | 男声重唱歌曲选《男声重唱歌曲选》选录了61首不同历史时期、不同地域、不同风格的中外经典歌曲。这些作品有的是风格、有的是内容、有的是意境、有的是色彩比较适合用男声来演唱,或者说用男声来表现更能展现作品的艺术魅力。 |
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![]() | 声乐普修教程2——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程2》正是在声乐课教学改革与创新的大趋势下应运而生的,它的出台是当前声乐课模式革新下的产物,也是当下音乐院校特别是普通音乐院校的人才培养模式改革与培养目标得以完整实现的客观需要,无论是个别课还是集体课,无论是学生学还是老师教,都需要一套科学、系统的专业理论与方法做支撑。本教程的推出将极大改观现有的声乐课教学现状,为进一步推动声乐教学的发展带来契机。 |
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![]() | 德语发音与德奥经典艺术歌曲——歌唱正音课系列教材《歌唱正音课系列教材:德语发音与德奥经典艺术歌曲》从高校声乐教学的需求出发,从德语发音、语音特点及德奥艺术歌曲发音实例着手,全方位并富有成效地设计教学内容,使得学生快速掌握德语语感发音规律,以达到用原文自如地演唱德奥艺术歌曲。为音乐专业学习德语歌曲的语音基础教材。 |
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![]() | 多声部合唱训练——全国普通高等学校音乐学专业教材本书共四章,主要内容包括:合唱的声音训练;合唱的音准训练;合唱的节奏训练;合唱的语言训练;同声二部合唱的训练;混声二部合唱的训练;同声三部合唱的训练;混声三部合唱的训练。 |
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![]() | 合唱训练简明教程——大学生艺术素质课程普及教材《大学生艺术素质课程普及教材:合唱训练简明教程》具体内容包含合唱与指挥基本知识、合唱作品简介及歌唱方法、合唱曲选及排练提示等内容,力图帮助学生采取高效、科学、实用的方法进行合唱训练,并在最短的时间掌握合唱指挥的基本原理和技能,同时有效改善合唱的声音质量和演唱状态。 |
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![]() | 声乐普修教程1——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程(1)》将歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史合理编排进每一单元,每单元的歌曲选择遵照循序渐进的原则,由易到难。 |
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![]() | 声乐普修教程3——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程3》正是在声乐课教学改革与创新的大趋势下应运而生的,它的出台是当前声乐课模式革新下的产物,也是当下音乐院校特别是普通音乐院校的人才培养模式改革与培养目标得以完整实现的客观需要,无论是个别课还是集体课,无论是学生学还是老师教,都需要一套科学、系统的专业理论与方法做支撑。本教程的推出将极大改观现有的声乐课教学现状,为进一步推动声乐教学的发展带来契机。 |
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![]() | 声乐普修教程4——高等院校音乐专业教材《高等院校音乐专业教材:声乐普修教程(4)》中每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分。歌唱基础知识部分,每单元围绕一个声乐基础理论知识点进行讲解,语言通俗易懂,深入浅出;练声曲部分,精心挑选了国内外名家及广大声乐教师常用的练声曲,根据难易程度进行了有序编排,既重视技术性,又强调基础性;歌曲部分,选择了古今中外不同风格、题材、唱法、语言、演唱形式的作品,开阔了师生的视野。语音知识部分,则利用朗读单词与朗诵绕口令等方式,训练学生各语种的语音,增加了趣味性,寓教于乐;声乐艺术史部分 |
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![]() | 声乐——学前教育专业十二五规划教材《学前教育专业"十二五"规划教材:声乐》分别讲述了声乐基础知识;幼儿歌曲的特点;幼儿歌曲演唱技法与处理;幼儿歌曲表演等内容。主要介绍了歌唱发声的基础知识,歌唱的表演形式与合唱指挥、口腔肌肉训练与发声练习曲、幼儿歌曲等。不仅从实践出发,根据幼儿园教学的实际的工作需要,而且吸收了学前教育领域的先进理念和最新研究成果。 |
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![]() | 中外名歌(附4CD光盘)——流淌的歌声·金曲典藏系列《流淌的歌声·金曲典藏系列:中外名歌》主要特点:经典性,从大量优秀歌曲中精选325首经典作品,分“祖国颂歌”“经典老歌”“中外名歌”“港台金曲”“影视歌曲”五大主题。实用性,本套曲集所选歌曲基本上是群众喜爱的、易传易唱的优秀作品。可听性,本套曲集所附CD制品由“梦之旅”组合演唱,声音灵动悠扬,层次感强,具有很高的欣赏价值,也是很好的学唱范本。 |
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![]() | 歌唱基本素养教材1:世界民族音乐——高等院校音乐教育专业系列教材(实践篇)《高等院校音乐教育专业系列教材(实践编)·歌唱基本素养教材1:世界民族音乐》的核心在于培养未来的音乐教师。五声音阶是世界通用的音乐语言,因此《高等院校音乐教育专业系列教材(实践编)·歌唱基本素养教材1:世界民族音乐》使用的素材汇集了世界各地以五声音阶为基础的民族音乐。除了中国民族音乐必须作为学习的基础之外,作者通过精挑细选,广泛地采用了一些来自亚洲、欧洲、美洲和非洲的民歌和艺术歌曲,为不同程度的学生提供挑战。 |
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![]() | 趣味儿歌钢琴电子琴弹唱(五线谱版)《趣味儿歌钢琴、电子琴弹唱(五线谱版)》挑选了近百首广为流传的少儿歌曲和电视台播放率较高的动画片主题歌,插曲等,以最简单的方式编配,让有一些基础的小朋友都能够很轻松的弹奏起来,在娱乐的同时又达到了训练手指基本功和陶冶情操的效果。 |
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![]() | 好歌不断:流行经典必唱1(全新精华版)《好歌不断:流行经典必唱1(全新精华版)》有以下两个优点:在内容上,针对不同消费群体的特点进行分类。如流行、民族、少儿、外国歌曲等;在形式上,歌本目录采用最方便快捷的“字数排序法”,因为这种编排方式更符合“视觉搜寻惯性规律”,而且同一字数中又采用拼音排序,极大方便了读者找歌。“好歌不断”是我社自主策划的群众大歌本系列。选入的都是经久不衰、脍炙人口的经典作品(每本约200首歌曲)。 |
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![]() | 好歌不断:流行经典必唱2(全新精华版)《好歌不断:流行经典必唱2(全新精华版)》是我社自主策划的群众大歌本系列。所选歌曲为经久不衰,脍炙人口的经典作品,共约二百首歌曲。 |
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![]() | 好歌不断:流行经典必唱3(全新精华版)《好歌不断:流行经典必唱3(全新精华版)》在内容上,针对不同消费群体的特点进行分类。全书选入的都是经久不衰、脍炙人口的经典作品。《好歌不断:流行经典必唱3(全新精华版)》歌名字数排序(同字歌中再用拼音排序)极易查找精祧细选精彩不容错过。 |
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![]() | 好歌不断:流行经典必唱4(全新精华版)《流行经典必唱4(精华版)》是由人民音乐出版社自主策划的群众大歌本系列。所选歌曲为经久不衰,脍炙人口的经典作品。《流行经典必唱4(精华版)》有两大特色:1、歌名字教排序(同字歌中再用拼音排序)极易查找。2、精桃细选精彩不容错过。 |
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