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 | 普通话水平测试员实用手册(增订本)普通话水平测试是个系统工程，仍处在开创的阶段。我们需要不断探索，不断总结，不断完善。这本手册所编录的包括反映开创阶段的部分论文，多带有研究探索的性质，一定有许多需要完善、充实的地方。重新辑录这些论文的意义在于真实地反映测试研究和实践的发展过程，阐述开创普通话水平测试的本意——目的是推广普通话，普及和提高工作都要加大力度。随着测试工作的开展，国家有关主管部门将会对测试工作提出一些新的要求和规定，测试工作自然应贯彻执行正式下发的有关新规定。 |
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 | 普通话及口语训练（旅游服务类）——中等职业学校课程改革规划教材整套教材突出以久为本的编写理念，专业基础课教材减少了理论阐述的篇幅，加大了图表分量，力求图文并茂、讲练结合，以降低学习难度，具有较强的可读性、操作性和趣味性；专业核心课教材则以就业为导向，将学习任务与未来工作过程及职业生涯相对接，除了让学习者提前了解将要工作的环境和即将共事的同事，便于及早规划职业生涯外，还引导大家正确看待服务工作，树立职业荣誉感。整套教材从标题名称的拟定、教学环节的设计和案例的引入等方面，以学生愿意学习、快乐学习为宗旨，注重做中学、做中教，教学做合一，理论实践一体化符合学生的认知规律和阅 |
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 | 绕口令：播音员主持人训练手册（最新版）【电子版请咨询】本书由王克瑞、杜丽华编著，绕口令是中国口头文学的一朵奇葩，在锻炼语言基本功方面起着矫正发音部位、促使反应敏捷、用气自如、吐字清晰等重要作用。它主要是用声、韵、调极易混淆的字，使之或交叉或重叠或颠倒，组成一些短小、有趣的句子或段子，也是学习播音、朗诵、演讲等必不可少的练声材料。 |
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 | 播音与主持高考辅导实用教程（艺术专业）《播音与主持·高考辅导实用教程（艺术专业）》是阎耀多年来所积累的青少年播音主持艺考培训经验的概括、总结和升华，是一本专门针对热爱播音主持艺术的朋友以及意欲报考全国各地艺术院校和艺术特长的考生所编著的教材。书中内容分上、下编，上编为基础部分，下编为强化部分。 上编内容包括普通话的概念，普通话的声、韵、调，气息控制，共鸣调节，声音弹性练习，语言表达技巧，文学作品朗读，口语表达，各种文章段落的练习及编演短剧训练等。 基础训练主要以练声、练气、练音准为重点，辅助以诗歌、散文、寓言故事等多种文体的练习，再配以“ |
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 | 播音主持专业考试指南这是一本教你怎样考播音主持专业并在考试中胜出的书。作者们集多年出任播音主持专业招生考试主考老师之经验，归纳近些年考生在考试中存在的主要问题，以权威性的本专业标准、清晰明了的思路、浅显易懂的语言，全面、系统、精确地阐述了考试的内容、程序、要求，考生应该注意的问题和平时应该怎样训练、准备、养成，并结合具体实例，将播音员、主持人应该具备的素质、修养等条件，尤其是语言表达的规律和技巧娓娓道出。本书实属本专业考生参加考试难得的指导书，也是热爱播音主持艺术的朋友“登堂入室”的教科书，同时还是本专业在校学生和教师、在岗 |
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 | 主持人文化底蕴—节目主持艺术丛书本书是“节目主持艺术丛书”之一,主要介绍了人类文化的本质、内涵和特征，并从历史、哲学、宗教、艺术、伦理、科学、民俗、大众文化等八个方面，全面、系统地阐述了人类文化的基本形式，涉及古今中外丰富的文化知识和深刻的文化理论。本书力图将文化理论、文化知识与主持人的素质及其主持活动相联系，使主持人摆脱一般的新闻性的经验操作，站在更高的文化层面上去从事主持活动，使主持人自身更具文化修养，所主持的节目更具文化内涵。该书是一本增强主持人文化底蕴、增强节目艺术性的著作，也是从事大众传媒、广告和公关策划专业的人士及这些领域的 |
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 | 节目主持人概论—节目主持艺术丛书本书为导论性著作，对节目主持人进行较全面的概括性的论述，引领整套丛书。全书从“正本清源话主持”开篇，运用新闻传播学与广播电视学的原理，借鉴文化学、心理学、美学、写作学、语言学、公共关系学与策划学等相关学科的理论与方法，阐述了节目主持人的方方面面：节目主持人的内涵与分类，主持人的文化底蕴、心理素质、审美修养、形象塑造、策划方略、采编实务、语言艺术，以及网络传播主持方式。本书内容丰富，视野开阔，具有科学性与学术性。本书可作为高等学校新闻传播与艺术类的专业教材与新闻、传播、网络等行业的从业人员的培训教材，亦可作 |
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 | 校园广播站指南—少年新闻传播普及教育系列丛书“校园新闻早知道”、“校园体育赛事通”、“校园文苑共欣赏”这些少年朋友亲自动手采访、编辑、主持、制作的校园广播、电视节目，必将成为我们菁菁校园生活的美好记忆。积极参与…… |
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 | 文艺作品演播教程—中国播音学系列教材本书是中国播音学系列教材之一，探究了文艺作品演播的特征，从各类文体的写作特点人手，详细阐述如何分析、理解和演播不同形式、不同特点的文艺作品。本书内容涉及诗歌朗诵、散文…… |
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 | 播音与主持语言创作教程——影视传媒书系《影视传媒书系:播音与主持语言创作教程》笔者张晓玲将语言表达分为上、中、下三大篇章，上篇为理论部分，中篇为技巧部分，下篇为实践部分。《影视传媒书系:播音与主持语言创作教程》通过从理论到技巧，再到实践的讲解，我们不难掌握其中的规律，即播音员和主持人在稿件播出开始，就应在心中对稿件进行仔细分析，做到“理解稿件，具体感受”（语言的“内部技巧”）；在对稿件进行表达时，应掌握对“重音停连到语气节奏”（语言的“外部技巧”），即“形之于声”’的把握。所以，播音员和主持人在传播稿件内容这样一个系统当中，其创作道路就是：理 |
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 | 播音员主持人训练手册：朗诵艺术指要朗诵，是一门高雅的艺术，是一门“诗意”的艺术。有人说，诗是人类心灵的最后一道防线。我个人的理解是：“诗心”是孕育良知的土壤；是健康人格和美好人生理想的幼苗；是发现美…… |
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 | 播音与主持艺术专业高考训练教程播音与主持艺术专业培养的是具备广播电视新闻传播、播音学以及文艺美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他传媒单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学的高级专门人才。考入心仪的大学进行系统、专业的学习和训练，无疑是每位怀揣”金话筒”梦想的学子实现理想的阶梯。踏上通往播音与主持艺术专业的金色大道！这是一本专业性很强的入门指南书，它从发音指导，到各类文体的播音技巧，到模拟主持艺术等都做了科学、系统的阐述和讲解，让大家从专业上得到切实提高，有利于掌握跨进高校播音与主持艺术专业大门的钥匙。同时它 |
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 | 网络时代的节目主持—节目主持艺术丛书本书为“节目主持艺术丛书”之一。本书运用网络传播与节目主持的基本原理，借鉴相关学科的理论与方法，介绍了网络传播主持方式的方方面面。本书从3个层面上展开：在宏观层面上分析了网络时代的特点，将映射论引入信息传播领域，提出了一些新的观点；在中观层面上对新老媒体进行了比较，同时介绍了虚拟主持人；在微观层面上对各类节目的主持艺术进行了较为深入的探讨。本书内容丰富，生动有趣，引人入胜，具有很强的可读性。 |
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 | 节目主持人传播—广播电视播音主持系列作为广播电视机构的核心竞争力之一，节目主持人的地位日益提升。但在教学科研层面，更多的注重“术”的培训，缺乏“道”的阐发。《节目主持人传播》正是从主持人的“传播之道”入手，弥补了主持人基础理论的匮乏。本书将主持人节目生产和传播放在一个大的社会文化系统中，细致地考察了节目主持人传播主体、传播课题、传播环境、传播通道、传播效果等要素组成的内部系统。作者是“金话筒奖”得主，其丰富的经验使《节目主持人》一书颇具特色：理论与实践结合，战略与战术并重。系统合理的分析框架，深入到位的理论解剖，鲜活生动的个案解读，对于广播 |
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 | 电视节目主持—电视学系列教程电视节目主持方式的推出，不但造就了电视自己的明星主持人，而且推动了电视节目传播诸多方面的发展。本教程对主持人基本特征、主持人的风格、类型、作用、节目构思、创造性采访、个性化写作、全方位编辑意识、口语表达、形体语言、明星主持与名牌节目等各个方面进行了比较全面透彻的阐述。 |
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 | 魅力人声《魅力人声》通过对上译厂40多位配音演员的访谈或转述来再现上海电影译制厂的光辉历史。书中包含了200多珍贵图片，详细记述了上译厂50年的发展历程，陈叙一等老一代译制工作者的迷人风采，以及中青年为译制片事业所付出的热情和汗水。书中配音演员的丰富的个人经历和他们与译制片的渊源，内容行动体现出他们对配音事业的由衷热爱。该书展示了鲜为人知的译制事业背后的故事，通过第一人称的细致描述人更加能够体会到这些“棚虫”们的辛苦和付出，同时让读者了解到经典译制片的制作流程。可以说《魅力人声》较全面展现了中国译制事业工作者的工 |
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 | 播音主持—21世纪信息传播实验系列教材本实验教材共分两篇，第一篇为“播音基本技能教学训练与实验”，包括“普通话语音规范训练与实验”、“播音员主持人语言表达训练与实验”两个单元。第二篇为“主持人能力训练与实验”，包括“主持人思维训练与实验”、“节目主持能力训练与实验”两个单元。 |
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 | 播音创作基础（第三版)《播音创作基础》一书，从1985年10月以《播音基础》为名正式出版以来，已经26年了。广播电视事业发展迅速，播音理论研究逐步提升，播音主持队伍日益壮大，播音主持教学不断创新。许多新情况、新问题、新课题、新思路层出不穷，人们的认识也在深化。这些，都为本书的重印、再版和修订提供了宽阔而坚实的论据和可贵的借鉴。 。 《播音创作基础》应该是《中国播音学》的核心理论，应该是播音主持教学的核心教材。她的理论架构和教材体系， 同《播音发声学》、《播音主持业务》的作用一样，是本学科不可或缺的专业支柱。播音史、播音业 |
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 | 普通话技能训练与测试——中华传统经典教育经典诵读本书以普通话语音练习为基础，以普通话水平测试为动力，对普通话水平测试中朗读和说话两个环节安排了专门章节进行讲解。 普通话教材的编写，由于词语用例量较大，不同的人编写容易出现大量的重复词语，为了避免该情况，全书前三章全部由孙斐同志一人执笔，第四章由测试经验极为丰富的王琪同志与孙斐同志共同编写，本书在编写过程中得到了各位同行的大力支持与指导。 考虑到很多人在声母和韵母的发音上存在成系列的错误，看到文字时容易混淆不清，本书在普通话水平测试朗读60篇中采用了全注音的方式。 |
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 | 节目主持人通论(修订版)—广播电视播音主持艺术系列丛书本书为教学需要而编写，本书具有以下几个鲜明的特色：一、完整性。这是对一部专著的起码要求。本书由12章组成，作为一部研究和教授节目主持人基础理论的概论类专著，它是形成了一个比较完整的理论体系的。读者只要翻阅一下本书的目录即可一目了解。二、学术性。有的专著，长于堆砌资料，少有理论升华。本书则相反，全书充溢着较强的思辨色彩，闪耀着理性的火花。三、创新性。本书作为一本专著，既汲取了前人以及当代主持界的研究成果，又有作者的许多独到见解和创新的思想观点。四、可读性。本书观点鲜明，资料丰富，古今中外，旁征博引。本书的方 |
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