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 | 实用播音教程(第1册)：普通话语音和播音发声《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与王持》；第四册，《电视播音与主持》。 本册主要为您提供普通话语音和播音发声的练声材料，其中涵盖理论要点的提示，及科学发声方法的指点。本教材既保留了多年来部分专业教学训练的经典内容，又注重吸收、选取近年专业教学、科研的新成果和广播、电视实践中的新材料，这些材料对提高播音主持艺术专业基本功和业务技能、技 |
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 | 实用播音教程(第3册)：广播播音与主持《实用播音教程》是北京广播学院自1963年创建播音专业以来第一套正式出版的专业训练教材，由播音主持艺术学院组织编写。全套教材共四册：第一册，《普通话语音和播音发声》；第二册，《语言表达》；第三册，《广播播音与主持》；第四册，《电视播音与主持》。 本册为您提供广播播音训练的基础知识、技能、技巧及大量材料，其中包括新闻播音理论、评论播音理论、通讯播音理论、文艺播音理论、节目主持艺术理论及不同体裁、不同节目形式、不同语体的训练材料。本教材训练重点是使学生们能用不同的语体将不同体栽、不同形式的广播节目准确地 |
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 | 实用播音教程(第2册)：语言表达本书是一本播音主持方面的专业书，采用与读者面对面交流的写作方式，将播音小课的场景再现于读者面前。在这漫长的小课中，您将体悟到一点：深入到播音员、主持人的工作内部，发现这是一个非常职业化的岗位，需要特殊的才能和技艺，但并非遥不可及、神秘莫测；在具有一定的语言表达条件的基础上，经过认真老实、勤奋灵活的努力，您也可以成为一名播音员（主持人）。 |
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 | 实用播音教程(第4册)：电视播音与主持本书重点探讨电视播音方面的创作原则与规律，以及新闻评论类、社教类、综艺类、娱乐类、谈话类等诸类电视节目类型的主持艺术，并对播音员、主持人的形象造型、体形作了重点讲解。 |
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 | 播音主持艺术11语言传播大众化的民族文化印记、引导与建立：主持人文化影响力对受众价值观念的影响、关于电视新闻传播改革的思考、论新闻直播节目中主播的信息集成能力——兼论语言传播主体的“一专多能”、媒介融合下广播有声语言传播的对策、美国电视新闻主播形态发展概述等。 |
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 | 播音主持艺术语言基本功训练教程(第3版) —播音主持入门训练丛书为了配合播音主持艺术专业理论教学，满足全国广大播音员、主持人播音业务学习、训练的需要，我于近期又重新编辑了这本《播音主持艺术语言基本功训练教程(第3版)》。 |
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 | 文稿播读和新闻播音实务进入21世纪，我国广播电视事业的飞速发展对播音员、主持人的职业素质和职业能力提出了新的挑战。文稿播读和电视新闻播音在理念、技巧、风格等方面不断地发展和进步，《文稿播读和新闻播音实务》在梳理介绍播音主持理论的基础上，力求反映业界对播音主持人才提出的新标准和新要求，为学生提供丰富、生动、具有时代感的训练材料，以满足新时期播音主持专业教学的需求。本书由安徽大学新闻传播学院童云(上篇)和中华女子学院艺术学院周云(下篇)共同完成编写任务。 |
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 | 播音创作基础理论与实训教程本教材是一部较为完善的可操作性很强的播音与主持专业基础课《播音创作基础》的实用教材。它由理论阐述、实训例稿、创作提示和回课记录几个环节组成，打破了过去理论与实训分开的编辑方法，从播音学习者的素质和能力培养出发，将理论和实践融合阐述，力求做到深入浅出，可操作性强。配有录音作业的提示以及留白，方便老师点评时学生做简单记录，是一本非常有特色的实用教材。 本书风格样式新颖，理论阐述全面深透又通俗易懂，例稿部分既有传统稿件又配有与当今媒体风格贴近的新鲜稿件，使同学们在训练时可保持新鲜感，增加播讲愿望，又能锻炼话筒前 |
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 | 播音创作基础训练教程—21世纪播音主持训练教程系列本书讲解了播音创作的基本理论和训练方法，包括备稿六步，语言表达的内部技巧情景再现、对象感、内在语和外部技巧停连、重音、语气、节奏，从编写体例和训练方法上对原已定型的理论进行了部分拆解和组合，对训练材料严格甄选，使其既彰显出播音主持创作理论的丰富性和完整性，又不失科学性和规范性。◎本书主要是针对播音主持专业的小课训练来编写。每章内容包括理论概述、训练建议、示例分析、训练材料，其中示例分析、训练材料是重点。可据此指导学生从例句练起，而后循序渐进到段篇，再进行新闻、评论、专稿、文学作品等不同体裁的稿件的训练。◎ |
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 | 播音与主持艺术专业考试指导【第二版】(附1CD)每年的1月至3月，是播音与主持艺术专业招考工作最忙碌的日子。学生忙着赶考一个又一个的院校，考官忙着迎接一批又一批的考生。在考场上，考官经常会问考生这样的问题：“你为什么要报考这个专业？你认为你有什么优势可以考取播音与主持艺术专业？”百分之八九十的考生都回答：“因为我喜欢这个专业，我最大的优势是对这个专业的热爱。”对于有着深厚专业背景和丰富招考经验的考官来说，学生仅仅拥有一份“热爱”是远远不够的，考官更多的是考查学生是否具备学习播音主持的基本条件及潜质，包括语音发声、形象气质、语言组织能力、思维能力及综合素 |
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 | 播音主持艺术10《播音主持艺术.10》不仅是中国传媒大学播音主持艺术学院对外进行学术交流的窗口，也是全国广播电视播音主持学术交流的一个平台。编者虽对来稿有所选择，但书中论文作者的观点并不代表中国传媒大学播音主持艺术学院或编委会的看法。我们将秉持“百花齐放”、“百家争鸣”的方针，欢迎全国高校播音主持艺术专业和其他相关专业的教师、研究人员来稿，对我国广播电视播音主持工作的现状和存在的问题进行分析，对播音与主持艺术专业教学发表自己的看法。我们也欢迎全国各地广播电台、电视台的播音员主持人来稿，就播音主持实践中的问题发表自己的看法 |
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 | 朗读学（第三版）朗读学的任务是明确的，那就是为了解决把文字作品转变为有声语言的过程中存在的各种基本问题给朗读者以正确的理论指导，使朗读作为一种语言艺术再创作达到表情明意、言志传神的目的，同时，为听者由有声语言中获得情操陶冶、知识积累和美感享受提供某种标尺，从而使朗读的作用发挥得更充分。 |
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 | 主持人即兴口语训练当今时代，主持人节目正从文本话语操作向即兴话语操作转型。本书提供了一套科学的训练体系和训练方法。全书分为即兴语流、即兴成篇、即兴修辞、即兴描述、即兴解说、即兴评述、即兴听悟、即兴语智、即兴播讲、即兴访谈、即兴主持、即兴幽默等12个单元，将即兴口语的技能要素科学分解，遵循分进合击、循序渐进的技能习得规律，精心设计了48个训练课目，训练目标明确，语用理念新颖，以例引路，以趣激练，配有训练提示和解题参考，与主持人的口语实践紧密联系，适宜大专院校播音主持：专业的教学，也适用于在职主持人的业务培训。 |
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 | 播音主持快速入门十八招儿—播音主持入门训练丛书本书的主要内容为播音主持快速入门的训练方法，主要包括播音主持方面十八个最主要的训练内容，可以提高学习者的训练技巧，更快地入门，并得到提高。十八招：一、讲好普通话二、科学练声法 三、绕口令训练 四、快口广告词 五、唇舌嘴里功夫 六、口部训练 七、怎样朗诵诗歌 八、如何播读散文 九、说好寓言童话十、表演电影台词 十一、训练播报新闻 十二、改编主持人话题 十三、巧做自我介绍 十四、开场白、串联词、结?语十五、调整镜头前的状态训练 十六、电视节目主持 十七、即兴话题评述 十八、主持人思维训练 |
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 | 即兴评述入门与提高—青少年播音主持训练系列丛书本书根据初学者的认知能力和学习需要专门编撰的训练教材，设置有理论阐述、案例分析以及习题训练等内容。 本书共分四章，前两章对即兴评述的评价标准和总体训练思路作了说明，进而对即兴评述的各要点分别进行阐述。后两章结合播音与主持艺术专业面试中常见的题型展开了有针对性的分析，包括自我介绍、考官提问、主题讨论、命题评述、模拟主持等。 |
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 | 实用粤语播音主持语言基础教程粤方言主要流行于广东、广西的一些县市以及港澳地区，并在海外华侨中广泛通用；是国家广电总局批准的我国广播电视媒体可以使用的少数方言之一。 粤语自20世纪50年代开始已经在中国国际广播电台以及毗邻港澳的广东广播电视媒体中使用，影响广泛。改革开放以来，广东各地广播电视台的粤语节目如雨后春笋般涌现，为广东的政治稳定、经济发展、社会和谐以及对外宣传作出了巨大贡献。 然而，高校与广播电视界的粤语播音与主持艺术专业的理论研究却长期滞后，粤语播音主持教材至今仍是空白。为了促进专业教学的发展，改革教学内容， |
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 | 主持人语言表达技巧（修订版）——播音主持艺术技巧丛书《主持人语言表达技巧(修订版)》为2001年出版的《播音主持艺术技15丛书》之一种《主持人语言表达技巧》一书的修订版。在初版书的基础上，作者对《主持人语言表达技巧(修订版)》作了很多充实与修改。该版的亮点，一是第二章增添了主持人语境、主持功能、语用特点等理论研究成果；二是调整思路，不再关“有稿主持”和“即兴口语”的划分，而是从综合运用的角度，展开论述了业内常说的主持人“能说、善问、会议论”的主题，并精选大量优秀主持人近年来崭新的语料，梳理出其中的一些规律，使该版的第七、八、九章更具有理论新意和实践的针对性 |
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 | 播音主持专业人才培养研究上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。 下篇是调查访问后的研究后果，对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。 |
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 | 播音与主持艺术专业高考教程《播音与主持艺术专业高考教程》是根据每年全国各级各类院校播音与主持艺术专业招生的内容和形式而编写的。《播音与主持艺术专业高考教程》通过详实的考试介绍、细致的方法讲解、丰富的练习资料以及生动的录音示范，旨在带领播音与主持艺术专业考生走进播音与主持艺术的殿堂。 在《播音与主持艺术专业高考教程》的内容编排上，我们综合考虑考生的基本情况，从教学的一般规律出发，结合播音与主持艺术专业学习和艺考的特点，将教学内容梳理为：入门篇、基础篇、提高篇、飞跃篇、成功篇。这五个环节的编排由基础到繁难，基本涵盖了大多数院校播音与主 |
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 | 小主持人训练教程【电子版请咨询】为了满足广大家长和青少年朋友的需求，曾致、张文应湖南文艺出版社的邀约，着手编写了《小主持人训练教程》，以期对广大热爱播音主持艺术的小朋友和青少年进行系统、科学的训练和指导。小主持人的素养，口才是关键。培养和加强小主持人的口才素养，应当在科学而有趣的训练当中，循序渐进、由易到难，逐步提高，以树立他们的自信心，提升语言表达功力，开阔艺术视野，加强思维的敏锐性。这样，才能做到说话流畅，感情自然，思维敏捷，仪态大方；表演自如。本书在编写过程中，尽量删繁就简，做到理论阐述与实践训练相结合，以便于读者使用。同时，编者 |
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