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 | 全国钢琴(业余)考级同步学习必备：考前强化辅导 7级(2VCD)权威教学·精华提炼；同步必备·考前强化；考前冲刺·名师点拨！潘淳 考前强化辅导，中央音乐学院钢琴系副主任，青年钢琴演奏家。本产品被列入《“十五”国家重点音像出版规划》！ |
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 | 钢琴入门/SV-1326(6VCD) |
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 | 播音主持技能新探全书由六章组成，通俗易懂地阐述了“播音主持技能的特性、普通话语音的规范、播音发声的技巧、文学作品的朗诵、即兴口语的表达和形象气质的展示”方面的内容。 本书可作播音主持专业的培训教材，也可供大、中学语言类师生参考。 |
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 | 音乐学学术规范读本—音乐学教学参考丛书学术规范是近年来学术界关注较多的问题之一。一方面，由于学风浮躁，学术腐败现象日趋严重；另一方面，凡真正的学者又不能不维护学术的尊严，守护我们这最后的一方“净土”。音乐学界则由于长期以来“技术至上”的影响，这方面存在的问题更是令人担忧。因为至少在目前的音乐教育体制中，除了各音乐学院的音乐学系外，我们还十分缺乏对本科生、研究生进行系统的学术训练这一环节，其中包括如何做研究、如何写论文，以及知识产权保护、著作权法、出版法规等方面知识。鉴于中国的国情和音乐教育的发展状况，学术规范教育的缺失，是我们面临的一个重要问 |
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—高等院校音乐专业系列教材](http://www.midibooks.net/images/goods/13/57/gupic_1bf42ef942ceacf6fe8d47c993f8a4a9.jpg) | 首调版 视唱练耳教程·上册[第二版](附1CD)—高等院校音乐专业系列教材本书分上下两册。上册着重解决首调唱名法的读谱技能，并从简单的音乐知识人手，分为音乐的节奏、旋律、和声三个模块，使学习者凭听觉去感受音乐作品声音的形态、节奏的律动、强弱的变化、音乐的对比等。下册主要是在上册的基础上进行变化音与转调的学习，通过助音型、经过音型、跳进音型等训练，在调式音级的控制下理解和掌握调式变音。在进行每项新的教学内容时，书中首先以感受音乐为基础，对该项内容的基本原理、结构及其特性等进行说明，然后进行技能训练，使学生从实际音乐中体会并掌握音乐诸要素的功能。我国音乐教育中的唱名思维多是首调，但 |
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 | 轻松学琴100课(第二册·下)—规范化系列器乐教材现在，我国的“青少年音乐特长教育”方兴未艾，艺术教育应该吸取西方教育之精华，结合中国艺术教育的国情，找出一条适合自己的、较为先进合理的“青少年钢琴特长教育”的道路。本教材的编写是在吸取其它教材的基础上，配合小班(组)钢琴教学，首次将成熟的教学模式总结出来，并借助这本教材作为推广的途径之一。本教材通过对传统教学曲目的改编和对欧洲最新教学曲目的引入，会让教师和学生们有既熟悉又新颖的感觉。其次，本教材100课的编排是遵循教学接受的规律而进行的，它根据钢琴教学每周一课的特点，每年50课。可有助于教师、学生及家长对 |
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 | 新思路钢琴系列教程：预备级A《新思路钢琴系列教程》的“预备级”共分三册。第一册是供完全不会弹琴的人“入用”用的，偏重儿童，兼顾成人。作为第一个重要特色，我们采用了现代教育思想中十分强调的“先实践、后理论”的理念，在这一册的前半部分，不是先识谱，而是先弹琴，先让手指有接触琴键的感受，先让耳朵聆听自己弹出的音乐，到第二部分才逐渐认识五线谱。并且，不是像“拜厄”那样长时间集中于右手和白键，而是从黑键入手，一开始就双手并用。在音乐风格方面，也不是先致力于建立巩固的大小调功能体系然后再去打破它，而是让学生从接触钢琴音乐之始就“遭遇”多种音乐风 |
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 | 声乐曲集：女中、低音·下册本套高师本科者乐学专业声乐教材共8册．其中女高音，女中、低音，男高音，男中、低音各有上、下两册、上册均适用于—、二年级初、中级程度的学生，下册均适用于大学三、四年级中、高级程程度学生。 |
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 | 20世纪初期的和声研究本书在以个性化研究的基础上，通过20世纪和声的共同逻辑原理：“以合理选择的中心成分为基础，而形成的结构成分相互关系体系”作为指导方法，进行全面、系统的分析和研究。通过研究来证明20世纪音乐中所存在的共性与个性方面的差异，在以个性为前提的条件下，力求对20世纪初期的音乐写作风格做一定的概括与总结。 |
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 | 播音主持—21世纪信息传播实验系列教材本实验教材共分两篇，第一篇为“播音基本技能教学训练与实验”，包括“普通话语音规范训练与实验”、“播音员主持人语言表达训练与实验”两个单元。第二篇为“主持人能力训练与实验”，包括“主持人思维训练与实验”、“节目主持能力训练与实验”两个单元。 |
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 | 播音主持艺术11语言传播大众化的民族文化印记、引导与建立：主持人文化影响力对受众价值观念的影响、关于电视新闻传播改革的思考、论新闻直播节目中主播的信息集成能力——兼论语言传播主体的“一专多能”、媒介融合下广播有声语言传播的对策、美国电视新闻主播形态发展概述等。 |
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 | 中国作曲技法的衍变【电子版请询价】中国近代音乐发展的历史背景、作曲家的生平及艺术成就、有关音乐创作的一些理论问题等，已有不少著作进行了多方面的研究。而从作曲技法角度进行系统的探讨较少。音乐是技术性较强的艺术品种，西方专业作曲技法从20世纪输入我国以后，我国出现了新型音乐创作。在将近一个世纪中，专业作曲技法有很大发展。本书拟集中研究这个问题。只在非常必要时才涉及历史背景，作家生平及其他问题。本书从专业作曲技法着眼，重点从作品的具体分析中阐明一些问题，而不是对各种问题作条目分明的归纳与总结。内容大致上按历史时期分段。 |
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 | 分析 探讨 纪念 随感：桑桐音乐文集—音乐论著丛书这本文集，收录了作者近几年的新作，亦包括了过去(大都为80年代)所作而未收入过集子的文章，甚至尚有70年代中所写而未发表过的旧作。长长短短，共18篇。根据它们的内容，大致可分为四类：分析、探讨、纪念、随感。因此，这本文集即以此为名。 |
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 | 钢琴教程(第二册)—高等院校音乐专业教学丛书本教材是针对普通高校音乐专业的钢琴普修课而编排设计的。可根据不同类型的学生以及学生的基础、能力等情况安排具体的教学进度，要求一个学年完成和达到一册的手平。别外本教材也可供钢琴专业的学生选用，还可供音乐爱好者自学使用。本教材选用了练习曲、复调、奏鸣曲、乐曲四大类型的作品交替进行，使学生能通过本教材的学习，在钢琴演奏技巧方面得到全面的发展。 |
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 | 合唱(中国作品)—高等院校音乐专业教学丛书合唱属声乐艺术范畴，是多声部音乐的一个品种，是以群体歌唱为本体的表演艺术形式之一。合唱虽与其他声乐演唱形式一样，以发声为基础，以良好的气息支持和良好的共鸣为前提，但合唱在歌唱发声与音色的运用上，在其艺术特点、艺术品质以及艺术表现特征上，却有别于其他歌唱形式。合唱艺术强调的是共性，追求的是谐和、均衡、立体化的和声美，注重的是协调一致、富有变化的音色美。合唱课作为高等师范院校音乐专业的一门必修课，就其教学目标而言，主要是通过对合唱知识、合唱训练技能的传授，对合唱作品的排练与演出实践，培养学生的合唱鉴赏力和演唱 |
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 | 20世纪西方音乐中的『中国因素』“上海高校音乐人类学E-研究院”由上海市教委主办，依托上海音乐学院在国内外享有盛名的优势，以音乐人类学在中国的发展为主题，从国际语境中的音乐人类学观念和方法、中国视野中的传统音乐声像行为，以及上海城市及长江三角洲地域中的音乐文化三个方面进行研究在与国际学界广泛交流的学术环境中，建立现代信息化工作平台，与国内外大学和研究机构的著名学者专家联手，整合和优化研究资源和人才，采用独立运营机制，强调学术的基础性、交叉性、前沿性和现实性。立足上海、扎根中国、放眼世界，围绕“中国视野的音乐人类学建设”为目标，开展扎实且 |
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 | 想弹就弹想唱就唱II：超级流行中国风特辑超值◎整面排版，花一样的钱买更多的歌、制作◎专业制版，标注清晰，多次校对、容量◎超百首最新劲爆金曲，一册在手，别无所求等。 |
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 | 学琴日记本书以少女许雪青在跟随陈树哲教授学习钢琴过程中记下的日记，以及作者对这些日记所作的注释，阐述了少儿学钢琴过程中必须注意的诸如手型、识谱、手指功夫、节奏节拍、触键、音色、踏板、复调、练习曲等方面的运用原理，并对各种钢琴流派的历史沿革、艺术风格作了简要的回顾。书末附有“学琴疑难问题索引”，可供初学者查询参考。 本书内容深入浅出，文章生动流畅，既是一本别开生在的少儿学钢琴入门辅导读物，更以其散文性的优美文笔引人入胜。 |
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 | 一小时突破考级：钢琴考级 6级(VCD)成功、临考、技巧、心态！权威实战资讯、考点难点透析、实用技巧点拨！主讲：李昕，中央音乐学院钢琴系副教授。本产品被列入《“十五”国家重点音像出版规划》 |
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 | 现代钢琴应用教程(上下册)音乐剧是集歌、舞、剧为一体的高难度的艺术形式。在中国，音乐剧是一门新的学科。本教程是为音乐剧专业钢琴教学编写的。同时也可供初、中、高不同程度的钢琴学习者，为提高钢琴弹奏能力与伴奏能力同步发展而使用，所以十分注重新曲目的扩充，使之成为符合时代需要的、有特色的钢琴教材。本教程由流行音乐（包括中国大陆和港台地区、日韩、欧美歌曲）、外国名歌、爵士、布鲁斯、摇滚和音乐剧（从1927年至1998年的经典作品）几个部分组成。乐谱中特别加注的和声功能谱，使教师和学生可以作为即兴伴奏教材，也可以作为弹唱训练曲谱，还能帮助演 |
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